Emoțiile ca o clasă specială de procese mentale, o descriere generală a emoțiilor - rolul emoțiilor în viața

Caracteristicile generale ale emoțiilor

În prezent, cei mai mulți psihologi cred că emoție - acest lucru nu este un fenomen simplu. Și astfel există mai multe abordări diferite pentru definirea „emoții“ cercetători consideră .Odni emoțiile ca un fenomen pe termen scurt. Alții sunt convinși că oamenii sunt în mod constant sub influența unei anumite emoții. Unii oameni de știință cred că emoțiile și dezogranizuyut distrug comportamentul uman. Alții, cu toate acestea, spun că emoțiile joacă un rol pozitiv în organizarea, motivarea și consolidarea comportamentului. Cu toate acestea, toți sunt de acord asupra unui singur lucru - orice definiție a emoției ar trebui să ia în considerare trei aspecte pe care-l caracterizează:

1) experimentat un sentiment sau emoție pentru a realiza (impresionant);

2) prelucrează în nervos, endocrin, respirator, alte sisteme ale corpului și digestiv (ser fiziologic);

3) complexe observabile emoție expresivă, în special cele care afectează fața (expresiv) [9, s.410].

Trebuie remarcat faptul că lumea emoțională a individului a rămas neexplorat pentru o lungă perioadă de timp, el pur și simplu, pur și simplu nu a acordat suficientă atenție. Cercetătorii din acest domeniu de psihologie au exprimat mai multe teorii ale originii și esența emoțiilor. Dar acest set are un dezavantaj - nu există o definiție unică și precisă de emoție. Fiecare cercetător se schimbă definiția de emoții din cauza opiniilor lor.

Să ne înaintea lor mai detaliat.

1. Lebedinsky spune ca emotie - una dintre cele mai importante aspecte ale proceselor mentale care caracterizează experiența umană a realității [5, p.134].

3. Procesele emoționale pentru Reykovskomu, - o clasă specifică de reglementarea proceselor mentale factori acționate relevante pentru individ [13] s.465.

4. Expresii - răspunsul subiectiv umane și animale la expunerea la stimuli interni și externi, se manifestă sub formă de plăcere sau neplăcere, fericire, frica, etc.

5. însoțitor practic toate manifestările de activitate vitală, emoțiile reflectă sub formă de experiență directă a semnificației (adică) evenimente și situații, și va servi drept unul dintre principalele mecanisme de reglementare internă a activității mentale și de comportament pentru a satisface nevoile reale (Leontiev, Sudakov) [13, p. 162].

Vekker în cartea sa „procese mentale“, a spus că definiția emoțiilor include în calitatea sa de membru termenul de „relație“, ca emotia este cea mai apropiată legată de relația subiectului cu obiectele pe care le înconjoară și sunt incluse în cadrul unor evenimente de viață majore [14 .28].

Dacă luăm în considerare emoțiile ca experiența de evenimente și relații, spre deosebire de procesele cognitive ca cunoaștere a acestor evenimente și relații, această definiție nu este suficient dacă numai pentru că descrie emoțiile în ceea ce privește caracteristicile speciilor și nu conține o etichetă generică.

Vekker ne aduce la concluzia că „nu există nici un motiv pentru a construi o definiție a emoțiilor, aducând conceptul de domeniul de aplicare al conceptului de“ reflecție „sau contrastante, și incluzând un număr de specii conceptul de“ reflecție „“ experiență „“ expresie. " „Emotion“, ca un tip de, fiind în intervalul de genul sale cele mai apropiate (procesele mentale), este în același timp, în domeniul de aplicare mai larg al conceptului de „reflecție“ [14, p.31].

Să considerăm următoarea definiție a procesului mental, care, în opinia noastră sunt mai completează pe deplin esența conceptului investigat.

Deci, emoțiile - este o clasa speciala a proceselor mentale și statele asociate cu instinctele, nevoile și motivațiile individului. Expresiile îndeplini funcția de reglementare a activității unui subiect, reflectând importanța situațiilor externe și interne pentru activitatea vitală [6, p.211].

Emoțiile în viața unei persoane sunt foarte importante. Cu toate acestea diferă de alte procese mentale, dar este dificil de a le separa, deoarece acestea sunt unite într-o singură experiență umană.

În lucrările lui V. V. Davydova, dedicat în curs de dezvoltare de formare, se arată că procesele emoționale joacă rolul „mecanismele de ancorare emoțională“ sistemele de educație afectivă [15, p.214].

Cea mai importantă caracteristică a emoțiilor este subiectivitatea lor. În cazul în care procesele mentale, cum ar fi percepția și de gândire, face o persoană mai mult sau mai puțin să reflecte în mod obiectiv în jurul și dincolo de controlul lumii, emoțiile servesc pentru a reflecta atitudinea subiectivă umană pentru sine și lumii din jurul lor [5, p.173]. Nu mai puțin important este faptul că emoțiile nu sunt doar înțelese și înțelese, dar, de asemenea, cu experiență. Un om ia un stand pentru eveniment. Această poziție este întotdeauna părtinitoare, deoarece nu produce o evaluare pur rațională, și include o experiență emoțională.

Nu în ultimul rând de emoțiile sale sunt intensitatea și profunzimea lor. Sub intensitate emoție înțeleg gradul de activare a sistemului nervos central [2, p.95]. Potrivit DB Linsley care au efectuat studii electrofiziologice, există două valori polare ale stării emoționale de activare: starea de comă sau de somn profund, în care dispar reflexe, și care nu se pot rupe chiar stimuli puternici, și starea de excitare extremă (ecstasy, atacuri de furie, panică, furie). Între aceste extreme sunt o serie de stări intermediare: apatie, indiferență, interes, vigilență, excitare. Aceste condiții sunt în general reversibile și capabil să se deplaseze, în funcție de stimul extern sau intern unul in altul [2, p.137].

Cu toate acestea, intensitatea emoției nu este întotdeauna un indicator al importanței sale personale pentru oameni. Prin urmare, indicatorul „adâncimea de emoție“, care reflectă semnificația personală a experiențelor emergente. Nu este un secret faptul că același eveniment poate fi percepută diferit de diferite persoane, care indică semnificația personală a acestui eveniment. Putem presupune că stocarea unui eveniment depinde de profunzimea emoțiilor, adică, de la o semnificație personală. Și mai mult și mai puternică a salvat acele evenimente care au o strălucitoare emoțională, atât pozitive, cât și negative. Cu toate acestea, unii oameni de știință cred că mai bine ne amintim evenimente cu colorare negativă ca emoțiile negative sunt mai importante pentru supraviețuirea organismului, ele semnalează despre pericol față de om și să-l ajute pentru a evita astfel de situații.

După cum puteți vedea, rolul emoției este mare. Expresiile îndeplini funcția de reglementare a activității unui subiect, prin care să reflecte importanța situațiilor externe și interne pentru activitatea sa. Viața fără emoție ar fi plictisitoare și monotonă.

Darwin interesat într-un sens vital al schimbărilor din organism care însoțesc emoțiile corespunzătoare. Comparând faptele, Darwin a ajuns la următoarele concluzii cu privire la natura și rolul emoțiilor în viața umană:

1. interne (organice) și externe (motor), simptome emoțiile joacă un rol adaptativ important în viața umană. Ei au stabilit pe anumite acțiuni și, în plus, pentru el este un semnal cu privire la modul de configurare și se va lua o altă ființă vie.

2. Odată ajuns în evoluția ființelor vii sunt reacții organice și motorii pe care le-au fost acum componente complete desfășurat acțiuni practice de adaptare. Ulterior, componentele externe ale acestora au scăzut, dar a rămas aceeași funcție vitală. De exemplu, o persoană sau un animal furie dinți, mușchi încordat ca și în cazul în care se pregătesc pentru un atac, acestea cresc în respirație și ritmul cardiac. Acesta este un semnal: o creatură vie gata să comită un act de agresiune [12, p.64].

psiholog american William James - creatorul uneia dintre primele teorii în care o experiență emoțională subiectivă se corelează cu caracteristici - a descris rolul imens al emoțiilor în viața umană în următoarele cuvinte: „Imaginați-vă, dacă este posibil, ca ai pierdut brusc toate emoțiile pe care le umple lumea, și să încerce să-și imagineze lumea așa cum este ea în sine, fără evaluările tale favorabile sau nefavorabile, pentru a le inspira fără speranță sau teamă. acest tip de reprezentare alienați și lipsit de viață va fi pentru tine aproape n evozmozhnym. La urma urmei, nu există nici o parte a universului nu ar trebui să fie mai important decât oricare alta, iar totalitatea lucrurilor și evenimentelor nu vor avea sens, caracter, expresie, sau în perspectivă. Toate valoroase, interesante și important ca fiecare dintre noi găsește în lumea lui - toată această personalitate pur produs contemplarea „[2, p.83].

Nicăieri dezvăluie mai viu, relația dintre fiziologice și efecte psihologice, trup și suflet, atât în ​​psihologia emoțiilor. experiențe emoționale sunt întotdeauna însoțite de o schimbări mai mult sau mai puțin profunde în sistem, inima, respiratorii, endocrine, sistemul nervos, musculo-scheletice și așa mai departe. D. Sub influența modificărilor emoțiilor vocale, expresia ochilor, culoarea pielii. Emoțiile sunt în măsură să acopere influența lor întregul corp uman, fragmenteaza sau, dimpotrivă, pentru a îmbunătăți activitatea.