Efectuarea suport metodic (gradina)

Principii generale de proiectare de cabinet metodic

Biroul de politică sau în afara acesteia, se recomandă de a asigura un suport pentru introducerea informațiilor necesare pentru persoanele care ii ingrijesc, care pot fi plasate: calendarul, programa utilizarea sălii, informații cu privire la consultare, seminarii, reuniuni ale reuniunii cadrelor didactice și a adoptat există soluții, autoritățile educaționale desfășurate, acțiuni (cursuri, arată și așa mai departe.).

Pe baza studiului metodic recomandate expoziții și expoziții atât permanente și ocazionale dedicate următoarelor subiecte:

1. Sărbătorile și date importante: Lista literaturii de specialitate (poezii, cântece, scripturi, etc pentru diferite grupe de vârstă.), Metode (cursuri, discuții, etc.), program de seara, liniile directoare pentru înregistrarea spațiilor și de a coopera cu părinții.

3. Ce este nou literatură metodologică, pedagogică și alte, periodice: direcții și recomandări pentru utilizarea materialului pentru auto-educație.

4. experiența avansată pedagogică: articole, rapoarte, materiale ilustrative (fotografii, diagrame, desene).

Zona de certificare în studiul metodic.

Ce ar trebui să fie în studiul metodic certificării preșcolar.
( „Pentru a ajuta la evaluatori sau«certificare»colț)

Lista de documente pentru dosarul de certificare:

Dacă afișajul de sesiuni deschise pentru MO. Aceasta a inclus: abstract, lista de recrutare, comentarii de angajare.

Clasificarea de formare SIDA

SIDA de predare în preșcolar pot fi împărțite în trei grupe mari: pentru insotitor pentru copil, mijloace speciale.

1. Fondurile utilizate tutore. SIDA vizuale:

- manual tipărit - imagini individuale, serii de poze, albume, postere, seturi de imagini, jocuri de masă imprimate, etc;.

- obiecte spațiale și naturale: herbarul (o colecție de plante uscate), modele (subiectul exact al unui turnat în ceară, ipsos, etc.), fructe, legume și alte modele (copii ale obiectelor reale la scară.).

2. Fondurile folosite de copii sunt necesare pentru organizarea de jocuri diferite (de creație, jocuri de rol, în mișcare, de învățare, dramatizare, jocuri, jocuri cu reguli).

Fondurile pentru jocul poate fi împărțit în următoarele:

- jucării tematice: o varietate de păpuși, îmbrăcăminte și încălțăminte pentru păpuși (în sezonul), lenjerie de pat, farfurii, mobilier papusa, jucării - lucru unealtă (mașină de cusut, masina de spalat, etc.), jucării, animale, jucării Kituri conexe cu profesii (frizer, medic, etc.);

- jucării tech: căruțe, vehicule, macarale, trenuri;

- un material de construcție: un material de construcție majore, construirea de masă materiale, designeri;

- jocuri de masă: turn de piramidă, păpuși, mijloace pentru pliere și înșirarea, loto, cuburi, joc de dame, șah, imagine-cuburi, asociat imagini, etc;.

- divertisment jucării mecanice: (vant-up), electrice;

- mijloace pentru producții-jocuri: kituri pentru setarea diverse povestiri, teatru de umbre, etc;.

- Material pentru jocuri: materiale naturale (conuri, ghinde, etc.), materiale reziduale.

3. Agenți speciali utilizați atât în ​​clasă cât și pentru organizarea activității independente a copiilor. Printre acestea se numără:

- echipament sportiv pentru pregătirea fizică și dezvoltarea activității fizice în timpul liber (bile, inele, coarda, etc.)

- mijloace de lucru (plăci, bănci, deținătorii etc.),

- mijloace pentru munca de creație artistică (instrumente muzicale, vopsele, pensule, plastilină, argilă etc.).