educație morală care, cum, de ce

Educația morală - formarea de concepte, judecăți, sentimente și credințe, abilități, deprinderi și comportament normele relevante ale societății. Ei au folosit pentru a spune pur si simplu: „educația morală“, de unde și numele.

În mod tradițional, există diferențe în abordarea de sex masculin și feminin la educarea moralității: abordarea de sex feminin se concentreaza pe ingrijire. caritate. compasiune. milă și altă valoare o abordare umanistă (abordarea Sukhomlinsky VA), în timp ce bărbații preferă să se apropie de abordare obligație morală: rigoarea, ordinea și responsabilitatea (abordarea Makarenko).

Se poate argumenta, oamenii se nasc inițial bun sau nu (cel mai probabil, oamenii se nasc diferite), istoria arată că, dacă vă place în mod special pentru a educa oamenii se deterioreze numai. Pentru a trăi o viață morală, cum ar fi oameni cumsecade, este o anumită tensiune, iar oamenii obișnuiți doresc întotdeauna să trăiască mai ușor și mai simplu. Și când din spatele lor, care le fac viața mai ușoară. Maniere - sunt reduse.

Oamenii oprit de ras, femeile încetează să pieptene, toate încep să jure și presupunem că toate necazurile să dea vina pe altcineva.

Cine este implicat în menținerea sau educarea moralității? Cei care sunt interesați sau profitabile. Istoria omenirii își amintește mulți oameni care au cerut un standard destul de ridicat al vieții morale: este fondatorii religiilor lumii (Cristos, Mohamed, Buddha), și o mulțime de oameni cumsecade care o făceau pur și simplu pentru că au crezut că datoria sa personală. Noi spunem că numai cei care sunt mai familiare pentru cititorii noștri: Abraham Lincoln, Benjamin Franklin, Luther King, Mahatma Gandhi, Mat Tereza, România - Serafim Sarovsky, Leo Tolstoy. În grade diferite, în cazul în care nu despre educație, sau cel puțin menținerea moralității a îngrijit întotdeauna de stat și biserică. Stat de interes pur economic pentru a se conforma mai bine legilor și a scăzut infractorilor; În plus, educația de patriotism, care este în mod tradițional o parte a educației morale, întărește puterea statului și contribuie la succesul politicii sale externe. Biserica este obligat să se ocupe de moralitatea cartei sale, cu toate că mai mult de îngrijire nu este vorba despre moralitate, în general, și în special cu privire la bisericirea enoriași.

viața religioasă a Israelului arată în mod clar că între fanatici și susținători ai vieții respectabile, morale religioase Iudaism nu există nici o înțelegere. Dacă credeți că bărbații și femeile pot fi un număr într-un loc public, sau dacă vă decideți să lucreze sâmbătă, chiar și în beneficiul oamenilor, puteți fi în mare încurcătură. Vei fi bătut cu pietre, pentru că religia și moralitatea - nu același lucru.

În România de azi este aproape singura educația morală seculară forță gravă este, destul de ciudat, de afaceri. Într-o situație în care educația morală nu este angajată în orice familie, sau la școală, întreprinderile trebuie să-l ia asupra lor: de la venirea la locul de muncă băieți și fete de neînțeles, de a educa oamenii responsabili și decente, care pot delega proiecte și care pot într-un mod civilizat de a interacționa cu alte persoane civilizate: poate negocia și executa acorduri, știu cum să prevină conflictele cu oameni dificili și satisface clienții cu bunăvoință sinceră.