educația morală

Educație - formarea intenționată a individului, în scopul de a se pregăti să participe la viața socială și culturală, în conformitate cu modelele socio-culturale normative

Moralitatea - este un aspect integrant al personalității, oferind respectarea voluntară a normelor sale, normele și principiile de conduită existente. Ea își găsește expresia în legătură cu patria-mamă, societate, comunitate și persoane fizice pentru tine, munca si rezultatele muncii

Moralitatea - acestea sunt regulile care determină comportamentul unei persoane, printre oamenii din jurul lui și natura, punerea în aplicare a acestor norme, precum și calitățile mentale ale persoanei.

Moralitatea - un sistem de reguli dezvoltate în societate, reguli și cerințe

Standardele morale - este o expresie a unei anumite relații prescrise de societate pentru comportamentul și activitățile individului în diferite sfere morale.

Educația morală - un proces scop de formare a tinerei generații de conștiință înaltă, sentimente morale și de comportament, în conformitate cu idealurile și principiile de moralitate.

Funcția principală a educației morale este de a forma generația mai tânără conștiința morală, susținută de comportament și morale sentimentele morale, care corespunde modului de viață modern, pentru a forma o poziție activă în viața fiecărei persoane, un obicei pentru a ghida lor acțiuni, acțiuni, atitudini, simțul datoriei publice.

Educația morală - un management scop, sistematică a formării identității morale. Arta - competențe mai mari în unele zone / reflexie a realității sub formă de imagini artistice.

Obiective: Educația ideilor morale, atitudini, credințe, idealuri, sentimente morale și obiceiuri, atitudini față de ei înșiși și de alții, locul de muncă, natura, etniile -te calitățile morale ale persoanei.

Contribuții la teoria și metodologia educației morale VA Sukhomlinsky. Formarea integratoare a calităților personale. Problema sensului, scopul vieții și fericirii ca fiind cea mai importantă problemă integratoare a educației morale

Sarcina integratoare a educației morale - educația cetățeanului, lucrătorul, un om de familie.

Principalele direcții de lucru privind educația morală - educația morală - componenta morală a diferitelor activități - sportive, de lucru, - domeniul educației etice - fapte. Arta - un fenomen în cultura nu este izolat. Este în mijlocul altor forme de valori spirituale și suferă de influența lor activă. Arta nu este asimila numai o valoare de moralitate, religie, știință, politică, lege, traducându-le într-o formă de artă, și apoi extrapolând conștiința publică, ci într-un mod specific le afectează, și conducând la o transformare. Influența activă a artei asupra opiniei publice, poate, pentru că arta are ca scop sfera emoțională și senzuală a unei persoane mai receptiv și receptiv decât structura logică abstractă.

Sunt bine cunoscute, de exemplu, relația dintre moralitate și artă. Ele pot fi urmărite din momentul formării culturii umane. Înrădăcinat în conștiința publică, normele morale sunt mereu în căutarea unor forme de consolidare și artă mine. Toate mitologiile lumii impregnată cu principiile morale, estimări, instalare caracterizate printr-un anumit interval de timp, loc și origine etnică, chiar și în tezaurul literaturii religioase tipărite: Biblia, Coranul, Talmudul, viețile sfinților și alte genuri de redactare.