Educația elevilor cu dizabilități intelectuale tutorial

documente similare

Un sistem diferențiat de instituții speciale preșcolare pentru copiii cu dizabilități intelectuale. Principalele scopuri și obiective ale educației preșcolare corectionala. Caracteristici ale muncii psihologice și educaționale cu elevii cu dizabilități intelectuale.

Problema studierii intelectului uman. Conceptul de retard mental al copilului. Măsuri pentru prevenirea și depistarea precoce a retard mental. Procesul de învățare organizare, educație și dezvoltare a copiilor cu dizabilități intelectuale într-o școală specială.

Caracteristicile psiho-pedagogice ale copiilor cu dizabilități intelectuale și mai ales asimilarea cunoștințelor matematice. Studiul de formare a abilităților de calcul în termen de cinci la copii de școală primară - copiii cu dizabilități intelectuale.

Termenul „copil retardat mintal“, studiul specificității si provoaca retard cu retard mintal. Clasificarea în funcție de gravitatea și principiul Etiopatogenetichesky. Caracteristicile copiilor preșcolari cu dizabilități intelectuale, sistemul de învățământ.

Formarea activității de informare a studenților în clasă. Caracteristicile psiho-pedagogice și metodele de studiul activității cognitive a copiilor cu dizabilități intelectuale. Rolul profesorului în revitalizarea interesului în materiale educaționale.

Percepția studenților de artă mai tineri cu dizabilități intelectuale. Educație estetică ca fenomen pedagogic. Formarea propria lor cultură artistică a copiilor. Dezvoltarea copiilor primare fantezie școală, imaginația creatoare.

Caracteristici ale limbii materne pentru copiii de predare. Metode de dezvoltare a vorbirii, funcția sa și relația cu alte științe. Limba ca sistem de semne și mijloace de învățământ. Clase privind dezvoltarea vorbirii în grup în vârstă de grădiniță. plan de lecție pe tema „Împărțirea cuvintelor în silabe.“