Domeniu de aplicare - formare - o mare enciclopedie de petrol și gaze, hârtie, pagina 1
Zona de studiu în învățământul superior trebuie să anticipeze toate consecințele posibile ale utilizării științei și tehnologiei, în special în condițiile critice ale aplicării sale. [1]
Sfera educației se referă comportament imitativ, care stăpânesc atât de eficient în copilărie, uneori cu succes prin înlocuirea cunoștințelor reale. [2]
Acest domeniu de studiu 1biirnaya ohnatyyaaet varietate de metode care obedkgny subiecte. [3]
Astăzi, în domeniul persoanelor fizice și a persoanelor de formare și educație dezvoltate și noi concepte și metode noi, a câștigat nouă bogăție de experiență, dar se execută mai mult de o duzină de ani, uneori, să aibă această experiență și aceste idei au pătruns în practică de predare în masă, cum ar fi cum sa întâmplat, metoda de Donetsk profesor-inovator VF Shatalov, distribui forțe entuziasti. [4]
La ocuparea forței de muncă de creștere în domeniul educației oferă o idee despre dinamica numărului de elevi 9 - 10 (ii) clasele de educație generală de zi cu zi. [5]
Controlul efectiv o singură fază în domeniul formării necesită o abordare diferită decât este aplicată deja discutate mai sus activități. [6]
Distribuția microcalculatoare contribuie la extinderea utilizării calculatoarelor în educație. variind de la proiecte individuale, în care cercetătorii au testat capacitățile tehnice ale mașinii și a studiat reacția studenților la o astfel de activitate viguros val, verificarea capacității de învățare pentru a răspunde la schimbare. [7]
Materialele de instruire au fost rafinat de lider experți occidentali în domeniul educației și bine-cunoscute cercetătorilor și practicienilor români. [8]
domenii de aplicare DS SM sunt automatizare de experimente științifice, calcule științifice, tehnice și economice, zona de studiu. [9]
Termenul se referă la organizarea de oameni care lucrează modul în care procesul de organizare și gestionare a efortului uman colectiv sau individual, precum și politicile în domeniul învățării și sunt concepute pentru a îndeplini cerințele de producție. [13]
Un număr semnificativ (3-40%) din microcalculatorului personal care operează în Statele Unite, este utilizat pentru automatizarea calculelor științifice și de inginerie, procesarea textelor, programe de pregătire și de depanare pentru alte microcalculatoare de instrumente CNC mașini-unelte și roboți, precum și de a gestiona gospodărie instrumente în domeniul educației. [14]
Există semne de tendința de creștere spre mobilizarea expertizei și a resurselor în cadrul activităților comune. Un exemplu este zona de studiu și schimb de informații cu privire la securitatea și sănătatea la locul de muncă. În ceea ce privește biosecuritatea, dezvoltarea cooperării între UNIDO, UNEP, OMS și FAO. [15]
Pagina: 1 2