disciplina copiii, cum să învețe o disciplină copil

Disciplina - nu este vorba doar de pedeapsă.

Mulți oameni vorbesc despre disciplină, a însemnat în primul loc pedeapsa. Într-adevăr, pedeapsa - este o parte integrantă a disciplinei (sperăm, doar o mică), dar nu este încă totul. La urma urmei, atunci când vorbim despre școală și discipline academice, ne referim în primul rând de învățare.

Acesta este scopul principal al disciplinei - pentru a preda un copil cum să se comporte, asa ca el stie ce este comportamentul așteptat de ea oamenii din jurul lui pentru a deveni un membru util al societății și o personalitate cu drepturi depline.

Desigur, puteți crea un sistem rigid de control și sancțiuni, în urma cărora copiii sunt în principiu să se comporte ca niște roboți mici. Dar ce impact va avea acest lucru asupra psihicului copilului, stima de sine, pe emoțiile interioare și atitudinea lui față de ceilalți?

Pe de altă parte, imaginați-vă copilul în sine, orice dorință care este executată imediat, și orice faptă (bun sau rău), se întâlnește cu aprobarea. Un astfel de copil este probabil să fie mulțumit și mulțumit de el însuși, dar cei mai mulți oameni nu doresc să fie în jurul lui.

Sarcina ta delicată este de a preda un copil cum să (și de ce este atât) în sine ar trebui să se desfășoare, fără a afecta stima de sine și o atitudine optimistă.

Strictețea sau de clemență?

Această problemă se confruntă mulți părinți tineri. Cele mai multe dintre ele în cele din urmă își găsește echilibrul corect, dar pentru unii părinți rămâne întrebări fără răspuns, indiferent de experiența lor.

Vorbind de abordare moale la disciplina, folosim de multe ori cuvântul „permisivitatea.“ Fiecare persoană înțelege felul său propriu. Pentru unii, este doar un stil discret și ușor de părinți, pentru alții este îngăduință aproape penală a copilului, în care este permis să facă ce vor.

Alegerea între austeritate și moliciune - nu este problema principală. Părinții, care minte pe cale amiabila nu se tem să fie ferm atunci când este necesar, se pot obține rezultate bune, într-un mod moderat, folosind ambele metode. Pe de altă parte, gradul de severitate se invecineaza cu rigoare ca permisivitatea excesivă, poate duce la rezultate dezastruoase. Cel mai important lucru - este spiritul pe care părinții să investească în educația copilului, iar valorile pe care le insufle în el.

Stai fidel convingerile tale

Prea parinti stricte poate ridica un copil în acest spirit. strictețea moderată în insuflarea bune maniere, ascultarea și dragostea de ordine nu va afecta copilul dacă părinții îl tratează, în general, în mod corect, și crește vesel și sociabil. Dar severitatea efectelor nocive atunci când părinții prea exigent, nepoliticos și în mod constant nefericit copil, fără a face concesii în funcție de vârstă și de trăsăturile sale de caracter. Această abordare face copilul sau personalitatea înfundate și gri sau trezește în el o furie.

Părinții sunt înclinați la stilul moale de educație, închide ochii la eroarea în maniera copilului, în cazul în care se comportă în prietenos general, pentru alții, sau nu prezintă o anumită duritate, de exemplu, în ceea ce privește netezimea si finetea și curățenia. Dar copiii lor, de asemenea, va crește o persoană decentă și demnă, în cazul în care nu se tem să arate rigoare atunci când vine vorba de lucrurile cu adevarat importante.

În cazul în care părinții, ca urmare a permisivității vine la rezultate dezastruoase, atunci nu e că ei nu exercită rigoare din cauza, și că acestea au îndoieli, sau vinovăție cu privire la cerințele lor și, prin urmare, să încurajeze copilul să nu asculte.

În cazul în care părinții nu îndrăznesc să ceară copilului să se comporte în mod corespunzător - fie din cauza teoriilor neînțelese cu privire la rolul de auto-exprimare, fie pentru că acestea sunt de natură înclinați să sacrifice, sau de teama ca copilul lor se va opri iubi - atunci rezultatul va fi comportamentul său rău . În inima ei arată nemulțumirea, neștiind ce să facă, iar această indecizie copii supărat. Copilul se simte vinovat, dar el a fost supărat, din cauza a ceea ce este chiar mai rău, și devine și mai exigente. Dacă, de exemplu, permite copilului sa joace un pic mai mult în seara înainte de a merge la culcare, și a primit un gust, iar părinții se tem să-l priva de aceasta placere, atunci se poate transforma în tiran rebel, care timp de ore nu va fi permis să doarmă, nici tată, nici mamă. Părinții ar trebui să se simtă liberi să-și exprime nemulțumirea lor. Dacă ei învață să fie ferm și consecvent în cererile lor, copilul devine rapid din nou moale și ascultător.

Cu alte cuvinte, părinții sunt liberi să facă cu copiii lor, așa cum cred ei de cuviință, dacă vor reuși în cele din urmă pentru a obține un comportament bun al copilului, iar copiii vor fi fericiți și ei înșiși, și părinții lor.

Părinții care refuză să învățământ

Sunt părinți care sunt desconsiderare a funcțiilor de conducere și de supraveghere în educație (deși fericit să se joace cu copii), lăsând această parte a formării pe cota de soț. Mamă, nu-sigur pe sine, din obișnuință spun adesea, „Ei bine, stai un minut. Aici se întoarce tatăl! „Părinții, de asemenea, uneori, ascund în spatele unui ziar sau de a sta cu ochii la ecranul televizorului când criza berii în familie. Ca răspuns la criticile de soțiile lor, unii dintre ei lasă totul părinții spun că nu doresc ca copiii lor să fi ofensat. În schimb, ei preferă să rămână cu ei pe cale amiabila. Desigur, bine dacă părinții sunt prietenos pentru copii și să se joace cu ei, dar copiii au nevoie de părinți să veli.sebya părinți. Viața lor este încă o mulțime de prieteni, dar numai un singur părinte.

În cazul în care părinții arată timiditate și ezitare în a lua cu privire la rolul de lideri, copiii sunt lipsiți de sprijin, cum ar fi un suport de viță de vie. Dacă părinții se tem să fie ferme și solide, copilul începe să se simtă limitele răbdării lor, ceea ce complică viața și le și le până când părinții în cele din urmă exploda. Apoi, de obicei, devine rușine de mine, și totul începe din nou.

Tatăl, care evită rolul profesorului, forțând astfel soția lui să ia o sarcină dublă. Mai mult decât atât, nu se poate salva copilul și acele relații de prietenie la care aspira. Copilul știe că un comportament rău lui enervant adulți. Confruntandu-se cu un tată care pretinde să nu-l observa, el devine confuz. Copilul poate imagina că el adapostit pică. Copiii sunt uneori frică de Părinți mai mult decât cei care sunt implicați în mod clar în creșterea lor și nu-și ascunde iritarea. Dacă tatăl exprima deschis emoțiile lor, copiii sunt capabili să înțeleagă sensul de nemulțumire sale și cum să reacționeze la ea. Acest lucru îi ajută să câștige la fel ca în cazul în care în a depăși teama de înot de predare sau cu bicicleta.

Noi teorii despre disciplina

În culturile tradiționale, în cazul în care ideea de a fi părinte rămân neschimbate din generație în generație, părinți, de obicei, nu experiență îndoială cu privire la cât de importantă este disciplina în procesul de educație. Cu toate acestea, în Statele Unite sunt diferite teorii înlocuiesc reciproc atât de des încât mulți părinți sunt pur și simplu la o pierdere. Cele mai multe dintre aceste idei noi oferă științele sociale. In ultimul secol, psihologi, psihiatri și alți oameni de știință au făcut multe descoperiri importante cu privire la copii și educația lor. De exemplu, au descoperit ca mai mult decât orice altceva de copii au nevoie de dragostea părinților; copii din proprie inițiativă fac o mulțime de efort pentru a deveni mai matur și responsabil; majoritatea copiilor dezavantajați devin astfel încât să nu pentru că sunt puțini pedepsiți, ci dintr-o lipsă de atenție acestora; că copiii sunt fericiți să afle dacă materialul didactic adecvat vârstei lor și sunt predate de profesori calificați; într-o anumită măsură, gelozia frați și surori, și chiar supărarea față de părinții lor sunt destul de naturale; că interesul pentru anumite aspecte ale vieții și unele aspecte ale sexului - acest lucru este normal; suprimarea prea dur de agresiune și de interes în probleme sexuale pot duce la nevroză; că gândurile subconștiente afectează, de asemenea, comportamentul copilului, precum informat; că fiecare copil - o personalitate, și este necesar să-i permită să fie așa.

Cele mai mari dificultăți cu punerea în aplicare a ideilor noi este, de obicei, cu experiență de către cei care la momentul respectiv nu a fost mulțumit de propria educație. Mulți dintre acești oameni simt pică pentru o relație tensionată cu părinții săi. Ei nu doresc ca copiii lor să se simtă la fel despre el, și, prin urmare, bun venit orice teorie nouă. Dar de multe ori ei nu le interpretează ca oameni de știință implicați. Ei cred, de exemplu, că un copil în viața ta este necesară numai iubirea; că nu are nevoie să învețe să se adapteze la viață; el poate permite să fie agresiv față de părinții și oamenii lor în jurul valorii de; că orice probleme apar numai din cauza părinților lor; că, atunci când un copil se comportă anormal, părinții nu ar trebui să fie supărat și nu-l pedepsi, ci pentru a fi și mai multă iubire.

Astfel de neînțelegeri nici o cauza buna nu se poate. Ca urmare, copiii devin exigentă și neascultători. Ei se simt vinovați pentru comportament rău. Și părinții se luptă să fie supraomenești. Când copiii misbehave, în timp ce părinții încearcă să suprime nemulțumirea lui, dar în cele din urmă exploda. Apoi, ei înșiși surprinși și se simt vinovați, și toate acestea conduc la faptul că copilul devine și mai greu de gestionat.

Unii părinți, fiind ele însele foarte oameni care permit copiilor lor poznele nesuferite nu numai față de ei înșiși, ci și față de alții educați. Ei se presupune că nu a observat ce se întâmplă. La o inspecție mai atentă, se dovedește că părinții lor proprii ca un copil prea ia forțat să ascultare și a suprimat cea mai mică rezistență din partea lor. Deci, acum au o satisfacție ascunsă de a vedea puii lor se scurge tot spiritul său rebel, pe care ei înșiși au trebuit să suprime în sine. Astfel, ei se justifică, argumentând că funcționează în conformitate cu noile teorii din domeniul educației.

Vinovăția ca o piedică în educația

Există multe situații în care părinții se simt vinovați față de copil. Iată câteva exemple tipice: o mamă care merge la locul de muncă, încă îndoială, nu o face mai rău în cazul în care copilul dumneavoastră; părinții unui copil cu dizabilități fizice sau mentale; părinții adoptivi care au adoptat un copil și nu poate ajuta sentimentul că pe umeri povara; părinții care sunt prea multe ori abuzat în copilărie, iar ei au în mod constant, deoarece se simt oarecum vinovat până când acestea se dovedesc nevinovăția; părinții care au studiat psihologia copilului în colegiu, știind toate detaliile de formare și de a face atât de înfricoșătoare o greșeală.

Oricare ar fi motivul pentru care sa datorat nici o vină, interferează cu rebenka.Roditeli educație normală, în acest caz, prea indulgent pentru copil și prea exigent de ei înșiși. Ei încearcă adesea să rămână calm, chiar și atunci când au epuizat complet răbdarea, iar copilul a fost destul de mână și trebuie în mod clar să fie pus în aplicare. Sau fluctuează, în timp ce ar trebui să fie ferm în legătură cu copilul.

Copilul, ca un adult, consideră că neascultarea și grosolănia lui el a trecut deja frontiera a ceea ce este permis, chiar dacă părinții rândul său, un ochi orb. În lăuntrul se simte vinovat, el a vrut să fie oprit. Dar, dacă acest lucru nu se întâmplă, începe să se comporte chiar mai rău, ca și cum ar spune: „Ce altceva pot face, astfel încât cel puțin cineva să mă oprească?“

Ca urmare, comportamentul său a devenit atât de provocator că răbdarea părinților vine la capăt. Ei raportează sau să-l pedepsească. Ordinul a fost restaurat, dar problema este că părinții simțit întotdeauna vinovat, rușine de această furie și fie a anula pedeapsa sau de a permite copilului să facă nimic în represalii. Ele pot fi, de exemplu, permite copilului să le vorbească în mod grosolan în timpul pedepsei,, pedeapsa nu poate aduce până la capăt, sau pretind că nu observă atunci când un copil, încă o dată începe să se comporte intolerabil. În unele cazuri, văzând că copilul nu vrea să facă nici un răspuns, părintele inconștient el începe să-l provoace să facă acest lucru.

Toate cele de mai sus poate părea prea complexe sau exagerată, dar în realitate, acest sentiment nu este atât de rare. Mulți părinți destul de conștienți permit copiilor lor, uneori bate pe mâini, atunci când simt că au fost nedreptățite sau nu a acordat suficientă atenție. Dar, în curând din nou se încadrează în loc. Cu toate acestea, atunci când un părinte spune: „Nu-mi place tot ceea ce spune sau face acest copil“, acesta este un semn clar că el simte un puternic sentiment de vinovăție și prea indulgente, iar copilul răspunde acestei acțiuni provocatoare constante.

În cazul în care părinții sunt clar definite, ele pot fi de până la un moment de răsfăț, și care ar trebui să fie ferm, că copilul lor nu numai că se va comporta mai bine, dar, în general, și • să devină mai vesel. Și acest lucru va crește doar iubirea lor reciprocă.