Direcționarea zone - Răspunsurile Pleshakov Clasa 2 partea 2

1. Utilizați definiția de umplere manual.

1) Direcționarea zonelor - definirea locației sale și direcția laturile orizontului

2) Compass - un dispozitiv pentru determinarea orizontului

Pentru a putea naviga pe terenul este necesar să se asigure că, în orice situație ușor de a determina locația lor și că, dacă este necesar, pentru a găsi calea cea mai scurtă în direcția corectă. Puteți naviga terenul hărții, busola, în conformitate cu semne locale (soare, lună, stele, copaci, și așa mai departe).

3. Activitatea practică „A învăța să fie ghidat de busola.“

Obiectiv: Pentru a afla tehnicile de busolă orienteering.

Echipament: Compass, plăci indicatoare orizont principale partide.

1) Luați în considerare busola. Folosind figura din dispozitivul său de a învăța manual. Arată și numele busolei. Specificați-le în imagine.

2) Citește tutorial „Cum să utilizați o busolă“ instrucțiuni. Urmați toate instrucțiunile și partea principală a orizontului.

3) Ca urmare a determinării în clasă aranja plăci indicatoare orizont părți principale.

Evaluarea lucrărilor efectuate (dacă este atins ținta): Am făcut față cu bine lucrarea. Scopul este atins.

Prezentare: spune clasei despre rezultatele lucrării, asculta și aprecia alte mesaje.

4. Serge și Nadia a decis să învețe cum să navigheze de soare.

1) La ora 7 dimineața, au ieșit în curte și a stat cu fața la soare. Marcat cu partea literă a orizontului: fata - est. în spatele - vest. stânga - nord. Dreapta - sud.

2) La prânz, băieții din nou, a intrat în curte și stătea cu fața la soare. Marcat cu partea literă a orizontului: fata - sud. în spatele - nord. stânga - est. Dreapta - vest.

3) La ora 7 pm băieți a treia oară a ieșit afară și a stat cu fața la soare. Marcat cu partea literă a orizontului: fata - vest. Spate - est. Stânga - sud. Dreapta - nord.

Petreceți un vecin pe munca de birou de verificare încrucișată.

5. Desenați pe partea modul în care caracteristicile naturale pot fi determinate de orizont

6. În timpul campaniei băieții au mers la școală mai întâi în nord-est, apoi spre nord, apoi spre est, și a venit la casa padurarului. Aici este o diagramă a modului.