diagnosticare, interdisciplinare - o oportunitate de a îmbunătăți calitatea educației

Citiți în următoarea ediție a „Ziarul profesorului“

Indonezia nu poate fi numit standardul de calitate a educației, cu toate acestea, rata de alfabetizare a adulților este de 92% aici. Despre istoria educației în stare de 17,000 insule și descoperiri fără precedent în ultimii ani - raportare Sergei Rykov.

leac universal de frica - vorbesc de pace unu-la-unu ... și râde. Este suficient vyshutit ce te sperie, și o parte a problemei este plecat. Această experiență personală a convins Sergey Glebov.

aplicaţiile noastre

diagnosticare, interdisciplinare - o oportunitate de a îmbunătăți calitatea educației

Moscova Centrul pentru Educație de calitate pentru al doilea an efectuează interdisciplinare de diagnostic pentru a evalua metasubject rezultatele învățării.

Aleksey Rytov

Dacă interesul școlii pentru a arăta diagnostice intersubiectivă?
Timp de trei ani în Moscova Intrarea în organizații independente de exerciții de diagnosticare de învățământ pe bază de voluntariat, diagnostic interdisciplinare prezintă un nivel ridicat al cererii: față de anul precedent numărul total de participanți la aceste diagnostice a crescut cu aproape 17%. Date comparative privind participarea elevilor Moscova în diagnosticarea interindividuale prezentate în tabelul 1.
Tabelul 1

După cum se vede din Tabelul 2, cu rezultate bune și excelente pe ciclul umanitar subiecți elevii prezintă nivele ridicate și de înaltă măiestrie concepte interdisciplinare.

Aleksey Rytov, director al Centrului pentru Moscova Calității Educației

calitate