Dezvoltarea metodica (grup mai tineri) privind ocuparea forței de muncă, de divertisment în al doilea grup de juniori „aici

Ocupația-divertisment al doilea cel mai tânăr grup

„Asta e ceea ce putem face“

Scop: de a continua să învețe pe copii să se spele pe mâini, în mod independent, folosiți apă și săpun, ștergeți cu un prosop uscat, personal față și pe mâini. Dezvoltarea abilităților de a utiliza elemente individuale.

Material: jucărie iepure de câmp, sac minunat, săpun, prosoape, pieptene, burete, periuță de dinți.

De lucru preliminar: citirea cărților Chukovsky „MOIDODYR“.

- Oh, băieți, știi, azi m-am dus la grădină și pe drumul chiar în fața grădinii noastre sa întâlnit iepure. El a așezat toate tuciuriu și plângând. Am întrebat Bunny Ce ai fi întâmplat? De ce ești așa de supărat? și ceea ce murdare toate? Deci, băieți, ce i-am spus Bunny.

Se pare că iepurele nostru a invitat la o zi de naștere arici. Iepurasul lung a crezut că Ariciul cadou și de la sfârșitul veni cu, și că, dacă îmi dau prietenul meu imagine. care se va desena. El a luat o foaie mare de hârtie, vopsea cu o perie și a început să picteze. Iepurasul a încercat atât de greu să atragă ceva interesant faptul că nu a observat, deoarece toate murdare într-o vopsea. El a început să se spele mucegaiului vopsea, dar nu a funcționat. Deci, iepuras frustrat plimbat prin pădure și a plâns, la RAN timp de o veveriță. „Baby, ce sa întâmplat cu tine?“ El a spus toate proteinele.

Oh, știi, că am spus de proteine, azi mă plimbam prin pădure și a găsit kakoy- sac, poate că este util pentru tine, asta e doar ceea ce este în ea, eu nu știu. Vă mulțumesc, a spus Iepurasul de proteine ​​și a venit la noi pentru a cere ajutor. Ei bine, băieți, ajuta iepuraș?

- Deci iepuras, nu vă faceți griji - voi sunteți sigur de a ajuta. Haide, lasă-Curtea sac. Poate băieții știu că este? (Trage Liniștit sac minunat și trageți-l din săpun.)

- Haide, copii, uite, ce e asta?

- Și ce avem nevoie de săpun?

- Pentru a spăla, mâner spumă.

- Bine făcut băieți. Oh, și ceva mai mult aici, în minciunile sac. (Pulls prosop).

- Și ce avem nevoie de un prosop?

-Băieți, și aici ceva încă în minciunile sac. (I trage lufa).

- Și ce avem nevoie de ea?

- Pentru a spăla mai bine.

- Bine făcut băieți. Oh, și ceva mai mult aici, în minciunile sac. (Pulls pieptene.)

- Și de ce avem nevoie de un pieptene?

- Ei bine făcut. Băieți, acum să Iepurasul nostru va arăta cum să se spele în mod corespunzător și ștergeți Polotenchik, dar, de asemenea, ajuta la curățarea noastră vopsea iepuras.

- A se vedea bunny acum vă vom arăta cum să se spele în mod corespunzător, și toți vă amintiți.

-Și acum voi ajuta nostru de spălare bunny (jucăria mea într-un bazin cu apă și ștergeți cu un prosop.)

Folosirea expresiei artistice:

Știu, știu, da, da, da,

În cazul în care apa este ascuns aici.

Ieși din apă pe care am ajuns să se spele,

Cu săpun meu Lapushka.

- Foarte bine, băieți! Văd că voi toți știți bine cum să se spele cu săpun și ștergeți mânerul cu un prosop. Oh, uite, și din cauza iepure nostru nu știe.

Iepurasul de asemenea, cu tine spălat și vezi ce el a devenit curat și ordonat, frumos pentru a vedea.

- Băieți, și să ne joace cu Zaikov nostru.

Joacă mobilitate redusă „bunny spălări gri.“

Bunny spala gri,

văzut de gând să viziteze.

spălat gura și nasul spălat,

se spală ochii și se spală pe frunte,

stilou spălat, spălat picioarele,

spălat urechea, șters uscat.

Acțiunea este efectuată asupra textului.

- Ceva ce iepurele vrea să spun?

Am pus iepure la ureche.

- Un iepuras vă spune atât de mult, și a trebuit să meargă la Ariciul. El spune la revedere de la tine.

- Să presupunem că Iepurașul nostru „La revedere“.