Dezvoltarea mânerul de prindere

„Cleste“ grip - o acțiune pe care o împlinim cu trei degete # 40, degetul mare, arătător și mijlociu # 41;. copil mic trebuie să învețe să stăpânească această abilitate. „Letidor“ prezintă câteva exerciții pentru dezvoltarea de „învăluire“ prindere.

„Cleste“ noi numim efectul de captare, care se face prin trei degete (degetul mare, indexul și mijloc). De obicei, în așa fel Capturăm mici și subțiri obiecte, pagini rândul său într-o carte, să ia un vârf de cuțit de sare. Este, de asemenea, capacitatea de a ne ajuta să păstreze scrierea de articole, și, de fapt, pentru a scrie cu ei.

„Cleste“ prindere - destul de o tărie de calificare care necesită complexe în degete, dexteritate și o bună coordonare a mișcărilor. De aceea, atunci când copilul pentru prima dată și-a exprimat interesul în diferite discipline, el le apucă toate perie, încercarea de a ridica un pumn, chiar dacă subiectul este prea mic pentru asta. Acesta va fi ceva timp înainte de copilul va învăța să coordoneze mișcarea stiloului și a pus peria astfel încât pentru a captura un anumit obiect, precum și pentru dezvoltarea de „învăluire“ captura mâinile mici vor dura mai multe luni de formare și diligență. Parintii de multe ori observa ca un copil cu răbdare incredibilă, încercând să ridice pe podea abia pesmet vizibile, bufe și încearcă să transformarea paginile cărții, dar lucrarea sa - nu este timp pierdut: dezvoltarea de „învăluire“ captură la vârsta mai mică a copilului contribuie la faptul că copilul mai târziu ceea ce trebuie și să ia scris o scrisoare care nu-l va provoca prea multe probleme.

Pentru a ajuta copilul să învețe pentru a apuca obiecte mici, folosind trei degete, este nevoie de nimic mai mult decât doar aceste lucruri i dau. Desigur, sub control strict, dacă te temi că copilul va fi capabil să le înghită.

De asemenea, există mai multe exerciții care ajuta la modelarea Palchikov așa cum se dorește - sau să profite de elemente vor fi pur și simplu imposibil. În plus, aceste exerciții sunt benefice pentru dezvoltarea coordonării și a abilităților motorii fine ale mâinilor:

• Presarati pe podea, o fasole câteva, mărgele sau pietricele, arată cum să ridice aceste elemente, unul câte unul;

• strangulează bucăți de lut sau aluat de sare;

• În timp ce se joacă cu nisip sau grisul arata copilului cum sa „sare“ supa imaginar;

• colecta diferite tipuri de mozaic;

• se aplică și dezlipirea autocolante reutilizabile;

• înșirare margele;

• Întoarceți paginile cărților;

• Joaca-te cu clothespins;

• Utilizați pioneze, rezinochek și plută sau scândură de lemn poate fi un material de divertisment. Ne vom agăța rezinochku de un buton și trageți-l în direcția opusă.

Este greu de spus la ce varsta ar trebui să înceapă îndeplinirea tuturor acestor exerciții. Convențional, fiecare dintre ele poate fi făcută cât mai devreme de un an. Observați copilul, ghidat de capacitatea sa de a oferi și periodic una sau o altă activitate. De regulă, copiii care efectuează cu succes exercițiile din lista noastră, scris de captare subiectul în mod corect - degetele ei înșiși se formează la baza mânerului. Dacă acest lucru nu se întâmplă, atunci exercițiul ar trebui să fie repetate în mod regulat.

Pentru copii mai mari (aproximativ trei ani), sarcina poate fi complicată. Avem nevoie de pioneze din nou. Butoanele trebuie să rămânem la o placa de plută și scoate din ea, și acestea pot fi puse în afara traseului de imagine.

În cazul în care copilul încă nu se poate apuca un instrument de scris, în mod corect, puteți explica cu ușurință să-i cum se face. Puneți creionul pe vârful perpendicular pe masă și apuca foarte marginea de sus - au primit deja „învăluire“ prindere, apoi glisați încet pensula în jos - degetele în loc!