Dezvoltarea de sport pentru tineret

Dezvoltarea sportului modern, depinde în mod direct de starea în care copiii și sport pentru tineret care alcătuiesc înființarea sa.

Sistemul școlar de sport românesc a evoluat peste o jumătate de secol, iar astăzi funcționează destul de eficient. Acoperind 89 pe teritoriul românesc, aceasta include circa patru mii de tipuri diferite de școli sportive, care aparțin nouă sportive și societățile departamentale.

În gestionarea activităților școlilor sportive, este important să se pună în aplicare metode economice pentru a încuraja creșterea profesională a cadrelor didactice. Pentru a face acest lucru, el a stabilit parametrii de bază ai evaluării activității lor în fiecare etapă a unui antrenament mai mulți ani, precum și stimulentele financiare și creșterea nivelului de salarizare. Școlile sportive au reușit să pună în aplicare principiul plății efectuate de către fiecare cadru didactic în funcție de contribuția forței de muncă. Atunci când această diferență între profesori salarii minime și maxime pot ajunge la cinci ori mai mare. Această abordare a contribuit la menținerea salariilor în școli sportive calificat profesioniști. Îmbunătățirea realizare atletice a fost atins datorită unui antrenament centralizat (75%), precum și factori competitivi (30%). loturile de formare au fost crescute, intensitatea competiției, precum și complicat second-hand echipamente sportive.

Soluția de rezolvare a acestor întrebări este în competența organelor administrației de stat în sport și educație fizică și fondatorul școlilor sportive.

Pentru a ajuta la păstrarea și dezvoltarea în continuare sportul de tineret, trebuie să ia măsuri importante pentru conservarea școlilor sportive și, de asemenea, să se aplice Guvernului de a efectua securitatea lor financiară. Tu ar trebui să crească, de asemenea, responsabilitatea profesorilor și formatorilor pentru educația copiilor cu boli care împiedică intrarea în școlile sportive.

probleme de actualitate de sport de tineret dezvoltat în mai multe etape, începând cu un studiu al secțiunilor private, care au caracterizat activitatea anilor cincizeci și șaizeci, la ultimele publicații importante, urme de regularități inerente în pregătirea sportivilor în funcție de vârstă și sex particularitățile și etapele de o pregătire lungă lor . VP Owl a reușit în activitatea lor de a formula sistemul principal de formare pe termen lung a tinerilor sportivi: pentru a identifica principalele etape de formare, principalul obiectiv al fiecărei etape, pentru a identifica limitele optime de vârstă, în scopul de a obține rezultate maxime în diferite sporturi. Acestea au fost descrise metode specifice de compoziție, instrumente și forme de organizare de formare pentru fiecare din etapele. Formulat principalele prevederi metodologice care stau la baza formării pe termen lung. V.P.Filin formulate rezultatele numeroasele sale ani de cercetare în primul manual din lume pentru institutele de educație fizică intitulat „Teoria și metodele de sport pentru tineret.“

Principalele probleme ale dezvoltării aptitudinilor fizice la sportivi tineri au fost descrise în lucrările lui Filin, Suslov, Volkova, Alabina, Guzhalovskogo, Balsevich și altele. Cercetarea a ajutat să clasifice mijloacele de pregătire în funcție de caracteristicile de vârstă ale sportivilor, antrenament sportiv și expunerea specifică, pentru a identifica metode eficiente de formare. Caracteristici identificate legate de vârstă ale funcționării sistemelor respirator și cardiovascular și activitatea sistemului musculo-scheletice, modificări ale funcțiilor hormonale și compoziția sângelui. A fost, de asemenea, elaborat conceptul de selecție sportive necesare. Criterii de selecție a inclus abordarea integrată, constând în evaluarea acestui parametru esențial ca sportiv individual, cât și fiziologic sale, anatomice, precum și caracteristicile motorului. au fost elaborate orientări pentru selectarea sportivilor în diferite sporturi. dispozitive exercițiu care îmbunătățesc efectele de selectivitate asupra sistemului nervos și muscular prin utilizarea unor diferite combinații de dinamice și statice, și depășește modurile inferioare de lucru musculare a fost făcut pe dezvoltarea cerințelor de reglementare pentru pregătirea elevilor de școli sportive, dezvoltate și implementate. De asemenea, a fost creat programul de dezvoltare metodologie pourochny, utilizate în școlile sportive.

componentă importantă a pregătirii generale a tânărului atlet este formarea personalității sale, necesită o muncă de educație școală de sport.

Foarte important este problema de selecție a tinerilor sportivi. În acest scop, în ultimii ani, în unele regiuni ale țării a fost testat modelul de selecție în funcție de diferitele etape ale antrenamentului sportiv pe termen lung a tinerilor sportivi. Astăzi, există o mulțime de diferite forme de organizare pentru selectarea elevilor din școlile sportive și o sarcină importantă este de a alege cea mai potrivită. Ar trebui să dezvolte criteriile necesare pentru căutarea și selectarea tinerilor sportivi în funcție de sport, pe care le au de a face cu.