Dezvoltarea abilităților motorii fine la un an

Utilizarea de dezvoltare motorie fina la copii de până la un an

Fiecare mama vrea copilul ei în timp util și dezvoltat în mod corespunzător. Omulețul cea mai mare parte din lume știe de senzații tactile. degetele copilului este o mulțime de terminatii nervoase care transporta importantă funcționalitatea pentru a asigura dezvoltarea adecvată a tuturor sistemelor din organism (de exemplu, dezvoltarea vorbirii. memorie, auz). Prin urmare, dezvoltarea abilităților motorii fine la copii trebuie să înceapă de la naștere și să acorde o atenție deosebită și suficient timp.

După ce copilul se naște, părinții pot observa un ton crescut la nivelul membrelor. și anume pumnii inclestati degetele pe mâini, picioare îndoite de la genunchi. Aceasta este norma și în timp, va trece, dar vă poate ajuta la accelerarea procesului de realizare a unei manipulare simplă.

Dezvoltarea motorului de luni

• 0-1 luni: accident vascular cerebral simplu, copilul se obișnuiește cu căldura corpului mamei sale, îl calmează;
• 1-3 luni: degetele de masaj și palmele copil (mangaindu, frământare, lumina de presare, frecare). El a acordat o atenție la palma și fiecare deget separat, atât pe brațe și pe picioare.
• 3-6 luni: se conectează la masaj diverse elemente diferă între ele în structura și dimensiunea (sunatoare, stofa, jucării, conuri, castane, bile), copilul învață să înțeleagă și să le dețină. Este important faptul că jucăriile nu au fost mici și nu au ajuns în tractul respirator sau în urechea copilului;
• 6-9 luni: masaj regulat rămâne, dar în timpul zilei sunt adăugate la jocurile pentru copii deget care vor preda el nu numai să se simtă obiecte, dar, de asemenea, ajuta la orientare în spațiu (de jos, de sus, lateral). La această vârstă, trebuie să învețe copilul să bat jucărie, arunca-l, ia, împinge, deschide / închide caseta, faceți clic pe jucării care emit un sunet (generat noțiunea subconștientă de cauzalitate).
• 9-12 luni: jucării devin mult mai „adult“. Puteți colecta o piramidă, plimbare cu mașina, se toarnă nisip sau granule, sortare butoane, se toarnă apă, să construiască turnuri, arunca o minge, merge desculț pe iarbă, nisip, pietricele. În această perioadă, copilul este deosebit de sârguință încearcă să imite adulți, și are nevoie de ajutorul lor.

Caracteristici clase

1. Copiii sunt bine dezvoltate de memorie. și, prin urmare, este mai ușor și mai interesant de a percepe ceea ce se întâmplă, în cazul în care mama mea ar pronunța acțiunile lor urmează versurile sau o melodie (catrene scurte, care pot aminti cu ușurință).
2. Asigurați-vă că pentru a lăuda copilul. dacă el trebuie să facă ceva, deoarece acest lucru îi solicită să repete acțiunea din nou și din nou. Nu poți da vina pe copil pentru eșec, poate încă nu până la aceste acțiuni și pentru el împlinirea lor încă prea complicate, în plus, fiecare copil este foarte individuale.
3. Dacă aveți o întrebare despre metodele de dezvoltare a copilului, ajutorul va veni întotdeauna la diferite metodologii și materiale didactice elaborate de către experți.
4. Trebuie amintit faptul că toate jocurile sunt ținute sub supravegherea și / sau cu participarea adulților, pentru a evita leziunile, consumate de piese mici sau elemente.

O atitudine pozitivă și interesul adulților este transmis copilului, este o axiomă. Crească!