Descrierea postului junior dhow tutore (grădiniță), muncă și tehnologie

APROBAT
cap
DOW nume
_________ NV Andreychuk
Ordinul №__ din "_" ._. 20__.

Descrierea postului
educatoare juniori (preșcolar)

• Constituția română;
• Legea federală „Cu privire la Educația în România“;
• legislația din România;
• Reglementări standard privind organizațiile preșcolare;
• normele și reglementările de sănătate la locul de muncă, de securitate și de protecție împotriva incendiilor;
• 2.4.1.3049-13 SanPiN „Cerințe sanitar-epidemiologice la aparat, conținutul și organizarea modului de funcționare a instituțiilor de învățămînt preșcolar“;
• standarde federale de stat educaționale ale învățământului preșcolar;
• Statutul și regulamentele instituției de învățământ preșcolar;
• regulamentele interne, aprobate în grădiniță;
• ordine și instrucțiuni ale șefului instituției de învățământ preșcolar.

De asemenea, tutore junior ghidat fișa postului Jr. profesor preșcolar, contractul de muncă.
1.6. educatoare Junior trebuie să știe:

• Legile din România și alte acte normative care reglementează activitățile educaționale;
• elementele de bază ale pedagogiei, psihologie și fiziologie vârstă, igiena, furnizarea de prim ajutor premedical;
• Teoria de bază și metodologia de lucru educaționale;
• metode de convingere, argumentarea poziției sale, de a stabili contacte cu elevii de toate vârstele și părinții lor (reprezentanți legali);
• instrucțiuni și reguli de viață și de sănătate a elevilor, având grijă de copii;
• salubrizarea standardelor spațiilor, echipamentelor și a inventarului în grădiniță;
• Reglementări interne ale instituțiilor de învățământ preșcolar.

• în organizarea de elevi din clasele conductoare, organizate de grupuri educatoare în conformitate cu programul de învățământ, ținând cont de cerințele GEF la;
• să depună eforturi în vederea prevenirii comportamentelor deviante și obiceiurile proaste din elevi.

• în legătură cu un cadru medical sub îndrumarea și preșcolar grup educatoare păstrarea și întărirea sănătății elevilor, care desfășoară activități care contribuie la dezvoltarea lor psiho-fizice;
• respectarea strictă a rutina de zi cu zi a grupului de copii de vârstă;
• condiție a spațiilor și a grădiniței echipamente care respectă standardele de sănătate și siguranță ale conținutului acestora, în conformitate cu SanPiN 2.4.1.3049-13;
• protecția vieții și sănătății elevilor în timpul șederii lor la grădiniță;
• să îndeplinească cerințele de învățământ preșcolar cap, director medical și șef al gospodăriei, care sunt legate de activitățile didactice și de protecție a vieții și sănătății copiilor.

• curățarea umedă de camere de grup de două ori pe zi, cu utilizarea detergenților;
• curățare umedă în dormitor, după un pui de somn;
• umed covor perie de curățare și folosind aspiratorul;
• Curățare generală de premise Grupa 1 dată pe lună (pe graficul), cu utilizarea de detergenți și dezinfectanți; spalat geamuri de 2 ori pe an;
• aseptizare de feluri de mâncare și tabele copil înainte de fiecare masă, vase de pepinieră (dacă există), după fiecare utilizare, în conformitate cu SanPiN;
• schimbarea lenjeriei de pat, deoarece este poluarea, dar cel puțin o dată pe săptămână;
• de zi cu zi steriliza toalete de 2 ori pe zi;
• măsuri suplimentare corespunzătoare cerințelor SanPiN o situație epidemiologică nefavorabilă.

• lucru pe insuflare abilităților de auto-ajutorare a elevilor, în conformitate cu vârsta acestora;
• lucru util social al elevilor din grupurile de vârstă și de pregătire (instruire unică pentru grupuri mai mici), veselă;
• elevi care primesc hrană, efectuarea lucrărilor cu privire la dezvoltarea manierele copiilor, practicile culturale și de igienă.

3.6. Interacțiunea cu părinți (reprezentanți legali) studenților cu privire la aspectele care țin de competența sa.
3.7. Prepararea apei destinate copiilor proceduri și clătiri gura de călire.
3.8. Assist grup educatoare la momentul de a îmbrăca și dezbrăca studenți: primele două treimi dintre copiii îmbrăcați umbla cu un grup de tutore, restul de o treime dintre copii, rochii de tutore junior, și le scoate la site-ul, care trece îngrijitor.
3.9. prosop de control al purității Implementarea și prezența în grupul de apă fiartă pentru băut.
3.10. Împreună cu grupul profesor de grădiniță:

• efectuarea de proceduri de igienă și călirea;
• pregătirea șantierelor pentru mersul pe jos;
• Potrivit pentru elevi în timpul unei „liniște“ în timpul absenței profesorului în grupul pentru un motiv întemeiat.

3.11. Manifestare de expunere și tact pedagogic în relațiile cu elevii și părinții lor (reprezentanți legali).
3.12. educatoare Junior ar trebui să vină să lucreze cu 10 minute înainte de începerea zilei de lucru.
3.13. Menținerea ordinii la locul de muncă și în toate domeniile grupului i sa atribuit. utilizarea atentă și corectă a proprietății instituțiilor de învățământ preșcolar.
3.14. Trecerea examenului medical anual conform programului aprobat în grădiniță, după ore.
3.15. Conformitate:

• drepturile și libertățile studenților, care sunt cuprinse în Legea federală „Cu privire la Educația în România“ și Convenția ONU cu privire la drepturile copilului;
• cerințele din fișa postului Jr. profesor preșcolar, în conformitate cu GEF a;
• normele și reglementările de protecție a muncii, de siguranță și de protecție împotriva incendiilor, normele și cerințele sanitare-igienice;
• disciplina muncii, cerințele din fișa postului și regulamentele procedura de lucru stabilite în grădiniță.

4. Drepturile educatoare tinere
4.1. Junior educator preșcolar are drepturile prevăzute de Codul muncii al România, Legea federală „Cu privire la Educație în România“, „Statutul Standard privind instituția de învățământ preșcolar“, Carta instituțiilor preșcolare de învățământ, contracte colective, regulamente interne și alte acte locale de instituții de învățământ preșcolar.
4.2. educatoare Junior, în limitele competenței sale are dreptul:

4.3. Junior caregiver are dreptul la apărarea onoarei și demnității profesionale, pentru a face cunoștință cu plângerile și alte documente, care sunt într-o anumită măsură, să conțină o evaluare a activității sale, pentru a le da o explicație.
4.4. Junior educator are dreptul de a informa administratoare DOW, șef adjunct al muncii administrative (îngrijitor) pentru achiziționarea activității educaționale și educaționale necesare în curs de dezvoltare și materiale demonstrative și instrumentele necesare pentru reparații de echipamente sau grup de instalații.

5. Responsabilitatea tutore minor al instituției de învățământ preșcolar
5.1. educator preșcolar Junior poartă responsabilitatea personală:

• pentru executarea necorespunzătoare sau incapacitatea de a îndeplini sarcinile sale în cadrul acestei descrieri de locuri de muncă - în limitele stabilite de legislația muncii din România;
• pentru infracțiunile săvârșite în cursul activității lor profesionale - în limitele stabilite de legislația administrativă, penală și civilă actuală a România;
• pentru pagube materiale - în limitele legislației civile din România muncii actuale și.

5.2. În caz de încălcare a Cartei instituții preșcolare de învățământ, contracte colective, regulamente interne, această fișă a postului educatoare Junior, obligă șeful Dow Jr. preșcolar educator supus acțiunii disciplinare, în conformitate cu articolul 192 din Codul Muncii din România.
5.3. Pentru punerea în aplicare, inclusiv o singură dată, metodele de educație, asociate cu proprietățile fizice și (sau) violența psihică împotriva persoanei a elevului, precum și pentru comiterea altor acte imorale tutore junior de preșcolar poate fi eliberat din funcție, în conformitate cu legislația muncii și Legea federală „Cu privire la educației în România. " Respingerea acestei acțiuni nu este o măsură de răspundere disciplinară.
5.4. Pentru grădiniță pe nedrept cauzate sau participanții la procesul educațional daune în legătură cu îndeplinirea (neîndeplinirea) a îndatoririlor oficiale tutore junior este răspunzător în modul și în limitele stabilite de (sau) legislația civilă a muncii și.
Controlul executării fișa postului didactic junior în grădiniță este atribuit tutorele instituției de învățământ preșcolar.

În cazul în care taxele de caregiver în instituții de învățământ preșcolar de a utiliza fișa postului de profesor în învățământul preșcolar

Descrierea postului dezvoltat:
"___" ____ ___ 20 g. __________ (______________________)

Cu descrierea de locuri de muncă conștient de (a), a doua instanță a primit (a)
"___" ____ ___ 20 g. __________ (______________________)