de lucru metodica pe un master-class de un stil de viață sănătos, free download, sociale

Master - class "Stil de viață sănătos"

Respirați adânc, pune mâinile la nivelul pieptului, cu palmele în sus. Imaginați-vă că aveți pe mâini este soarele cald. Țineți-vă respirația. Simțiți căldura din palma lui. Respirați adânc. Desenați mâinile la soare. Să fie un simbol al buna dispozitie. Acum, trage o inimă. Să fie un simbol al relațiilor de prietenie cu unul pe altul.

- Mă bucur să te văd astăzi, stăpânul meu - „Un stil de viață sănătos de tehnologii pedagogice moderne înseamnă“ de clasă, a cărei temă este

- Timp de mai mulți ani, tema noastră metodologică este „tehnologie educațională inovatoare în activitatea de profesor de clasă contemporane.“ În anul universitar trecut, am analizat utilizarea unor astfel de tehnologii în formarea unui mod sănătos de viață al elevilor. Vă invit să participe la clasa mea de master, pe care am petrecut pe una din întâlnirile MO. Vreau să determine în avans ceea ce vă așteptați de la această clasă de master, care vizează în vizita sa pentru noi înșine. La finalul sesiunii, ne întoarcem la asta.

- Vă sugerez să împărțiți în două grupuri. Fiecare grup va lucra separat unul de altul. Și apoi împreună vom lucra definiția „stil de viață sănătos“.

- Deci, să începem. Înainte de a vă două coli de hârtie. În câteva minute, trebuie să-l scrie în ton cu expresia cuvinte „stil de viață sănătos“, fraze.

Munca. Du-te la foi, ei scriu.

- Să vorbim despre principalele componente ale conceptului pe care le-ați specificat.

Regula №1. Alimentația sănătoasă

Din nostru depinde foarte mult de putere.

Acum vă voi citi un proverb și încercați să le termine (pe ecran):

- doriți să fie respectate, nu spune prea mult; doresc să fie sănătoși - nu mănâncă mult;

- moderare - cel mai bun doctor;

- nu cel mai bun de produse alimentare, boli și nenorocirea care a lovit.

Regula №2. Odihna si somn

Vom continua să termine proverbul:

- Sleep - cel mai bun medicament;

- din somn bun - intineresti b;

- Am dormit - dacă lumina mă narodils.

Regula №3. A treia regulă - refuzul de obiceiurile proaste

Toate obiceiurile rele pe care le-au identificat pe coli.

- Uite legenda instructiv, care ar putea schimba atitudinea la sfatul moralizatoare refuzul de obiceiurile rele ale familiei, prietenilor.

Nu am asculta întotdeauna oameni care ne avertizează împotriva obiceiuri proaste? O să-ți spun o legendă, și de a trage concluziile pentru ei înșiși.

„A fost odată un lord mare. Și el a avut un prieten loial - o pasăre șoim, pe care el mereu purta cu el. O dată într-o lungă campanie Khan învins de sete. Și deodată a văzut un firicel subțire de apă face drum printre stânci. Doar el a început să ia apă în casca lui, ca un șoim-l scos din mâinile formidabila Khan. Supărat Han. A doua oară a început să ia apă în casca lui, mai chinuit de setea lui. Și din nou scos din casca mâinile șoim. Khan a luat apoi o sabie ascuțită și a început pentru a treia oară pentru a trage apa. a bătut din nou Falcon casca Khan mâini, dar a fost ucis de sabie ascuțită. Dar casca ar fi rostogolit atât de departe încât el nu a putut găsi Han. Apoi, el se cățără pe munte la lac, și a văzut că lacul este un șarpe veninos picături, venin de care ar fi suficient pentru a ucide câțiva oameni. Și am dat seama atunci stăpînul Falcon a salvat viața, și el la ucis. "

Regula №4. stil de viață activ

- În cele din urmă am ajuns la regula cea mai de bază - un stil de viață activ.

Agile, cel mai rapid om

subțire Proud ascuțit.

Stând sydney pentru un secol

Sub rezerva toate defectele.

Suntem cu voi face acum o mică taxă. Acesta va ajuta nu numai sa se intinda picioarele lor, dar, de asemenea, trenurile de coordonare și de memorie.

Și, Vino încercați să-l!

Trageți o mână cu palma deschisă. Împingeți degetul mic la palma, ar trebui să fie dislocate palma celelalte degete. Sa întâmplat? Nu este un pic de ea!

Uite, încredere și verificare a auto-

Pune-ți mâinile pe genunchi, bate din palme, apoi mâna stângă pentru a prelua nas, și dreapta pentru urechea stângă. Din nou, bate din palme și schimba mâinile.

În același timp, resping un picior două hit-uri, iar celelalte trei.

Încărcarea „în tufiș pui trăit.“

Ursuleț într-un tufiș trăit,
filare capului său,
ca aceasta, ca aceasta (mișcările circulare ale capului)
filare capului lui;

Miere Urșii au fost cautati,
copac împreună zguduit (ridicați mâna în sus și de a face ca aceasta, ca aceasta, înclinat spre dreapta și spre stânga)
copac împreună zguduit;

și apoi merg (mersul pe - urs)
și apă potabilă de la râu,
ca aceasta, ca aceasta,
iar fluxul de apă potabilă (corp înclină înainte);

și apoi au dansat (primăvara și cu corpul rândul său, la stânga și la dreapta)
picioarele ridicate mai sus (sărituri, batand din palme la partea de sus)
ca aceasta, ca aceasta,
picioarele ridicate deasupra.

Dispozitivul pedagogic, cu care eu vă prezint astăzi este numit un cluster. Este foarte bine percepută de către copii. Pe slide-ul se poate vedea recomandarea profesorilor de clasă, prin utilizarea acestei tehnici. La urma urmei, după cum a spus Confucius:

„Un profesor bun insistă, dar trage,

Încurajează, dar nu constrânge,

Acesta arată modul în care, dar nu aduc până la capăt. "

- Și pentru a termina clasa lui maestru, vreau să reflecție. Recepția, pe care am numit „Copacul simțurilor.“ Vezi în fața măr. Pe lângă acestea sunt mere trei culori:

- dacă vă simțiți bine, confortabil, starea de spirit la înălțimea, ocupația te-a adus o favoare, apoi atârnă pe copac măr roșu;

- în cazul în care starea de spirit este bună, dar activitatea nu te-a impresionat, apoi atârnă pe copac măr galben;

- în cazul în care starea de spirit, deoarece ocuparea forței de muncă sa înrăutățit nu este plăcut, apoi atârnă pe verde măr.

Va multumesc tuturor pentru munca ta!