de laborator, dispozitiv, echipamente, norme Subiect de lucru microbiologice
SESIUNEA PRACTICE № 1
Subiect: laborator Microbiologie, reguli dispozitiv, echipament de lucru.
Locul de desfășurare: studiu de practica de pre-clinice
Durata: 90 min.
Sistemul de evaluare: HPU - 5 puncte.
Ca urmare a dezvoltării cursantului disciplinei
materiale § comportamentul de prelevare de probe, transport și depozitare pentru studii microbiologice;
§ diferențierea diferitelor grupe de microorganisme pe proprietățile lor de bază;
§ rolul microorganismelor în viața socială și umane;
ar trebui să aibă următoarele competențe:
QA 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11
PC 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1.
Sarcini pentru auto-studiu
1. Pregătiți răspunsurile la întrebările pentru interogatoriu oral.
1. Obiectul și sarcinile de microbiologie si imunologie medicale. Etapele de dezvoltare microbiologiei. Secțiuni Imunologie.
2. Sistematică, Clasificarea și nomenclatura microorganismelor.
3. Clasificarea microorganismelor în funcție de riscurile lor biologice.
2. Faceți o notă în jurnal pentru pregătirea practică și să învețe sleduyuschihterminov valoare: microbiologie, eucariotele, procariote, morfologie, bacteriologie, virusologie, imunologie, clona, tulpina, cultura pură, tipul morfovar, biovar, serotip, fagovar
3. Intrările pentru ateliere umple schema:
· Clasificarea Stiinte microbiologice
4. Creați o prezentare (pentru 1-2 persoane în subgrupul)
· Istoria Microbiologie si Imunologie.
Evaluarea prezentării - 2 puncte bonus.
Recomandate surse de informații:
2. Numărul Curs 1 „Obiectul și scopul de microbiologie si imunologie medicale. Clasificarea microorganismelor. Tipuri de macro-relații și micro-organisme. "
SESIUNEA PRACTICĂ № 2
Locul de desfășurare: studiu de practica de pre-clinice
Durata: 90 min.
Sistemul de evaluare: HPU - 5 puncte.
Ca urmare a dezvoltării cursantului disciplinei
materiale § comportamentul de prelevare de probe, transport și depozitare pentru studii microbiologice;
§ punerea în aplicare de prevenire a infecției.
§ rolul microorganismelor în viața socială și umane;
§ metode de bază aseptice și antiseptice;
ar trebui să aibă următoarele competențe:
QA 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11
PC 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1.
Sarcini pentru auto-studiu
1. Pregătiți răspunsurile la întrebările pentru interogatoriu oral.
1. microorganisme de mediu. Microbiocenosis sol, apă, aer.
2. Efectul factorilor de mediu asupra microorganismelor. Factorii biologici fizice, chimice și.
3. Sterilizare. metode de sterilizare fizice.
2. Faceți o notă în jurnalul de instruire practică și să învețe sleduyuschihterminov valoare: ecologie, simbioză, cooperare, comensualitate, antagonism, concurența, parazitismul, Neutralitatea, psihrofil, mezofil, termofile
3. Intrările pentru ateliere umple schema:
· Distribuția microorganismelor în mediul
SESIUNEA PRACTICE № 3
Locul de desfășurare: studiu de practica de pre-clinice
Durata: 90 min.
Sistemul de evaluare: HPU - 5 puncte.
Ca urmare a dezvoltării cursantului disciplinei
materiale § comportamentul de prelevare de probe, transport și depozitare pentru studii microbiologice;
§ punerea în aplicare de prevenire a infecției.
§ rolul microorganismelor în viața socială și umane;
§ metode de bază aseptice și antiseptice;
ar trebui să aibă următoarele competențe:
QA 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11
PC 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1.
Sarcini pentru auto-studiu
1. Pregătiți răspunsurile la întrebările pentru interogatoriu oral.
1. Dezinfectarea. Tipuri de metode de dezinfecție dezinfecție.
2. aseptică, antiseptic. Preparate antiseptice.
2. Faceți o notă în jurnalul de instruire practică și să învețe sleduyuschihterminov valoare: dezinfecție, dezinfecție preventivă, dezinfecție focală, dezinfecție curentă, dezinfecție finală, aseptică, antiseptic.
3. Intrările pentru lecții practice umple diagrama:
Schema 1 Tipuri de dezinfecție
ACTIVITATEA PRACTICĂ № 9
ACTIVITATEA PRACTICĂ № 10
ACTIVITATEA PRACTICĂ № 11
Rezolva problemele situaționale
În departamentul infecțioase CRH în timpul zilei 3 a făcut un membru al familiei diagnosticat cu „gastroenterită acută“, care în ajun a mâncat salată de carne cumpărat în catering cantină.
1. Denumirea materialului de testare care urmează să fie utilizate pentru studii microbiologice.
2. Enumerați microorganismele care sunt cele mai susceptibile de a provoca boala.
3. Specificați în ce fel ar putea fi membri ai acestei familii infectate.
Laboratorul a primit fecale de la un pacient cu suspiciune de dizenterie.
1. microorganisme Lista care poate provoca infecția.
2. Denumirea metodei de diagnostic de laborator, care trebuie aplicată.
Spitalul de laborator bacteriologic au primit spălări și scaun pacientului cu gastroenteritei acute suspectate, precum și resturile de carne, care este folosit în ajunul pacientului.
1. Care sunt boli infecțioase, care poate fi crezut că în acest caz.
Laboratorul bacteriologică a intrat materiale (fragmente de țesut necrotic, secrețiile plăgilor) de la pacienți cu diagnostic de „gangrenă gazoasă“.
1. Care sunt germenii care cauzează boala.
2. Care sunt caracteristicile de cultivare de microbi.
Criteriile de evaluare a activității independente:
Toate sarcinile sunt realizate integral, la timp, fără erori
Toate sarcinile sunt realizate integral, la timp, în sarcinile inexactități
3. Se prepară o prezentare (1 - 2 persoane din subgrupa pregătesc prezentări pe fiecare dintre temele propuse):
· Prevenirea infecțiilor nosocomiale.
· Siguranța infecțioasă a personalului medical la locul de muncă.
· Educația pacienților și siguranța infecțioase a rudelor.
Evaluarea prezentării - 2 puncte bonus.
Recomandate surse de informații:
Curs № 16 „Infecțiile nosocomiale provoca, de prevenire. siguranța infecțioasă a personalului medical ".
ACTIVITATEA PRACTICĂ № 20
Sarcini prezentate în manualele, îi ajută pe elevi să se concentreze asupra celor mai importante probleme de fire este orientat pentru a solicita informații din diverse surse. Elevii se apropie de tema creativ. Îmbunătățirea rezultatelor generale ale cunoașterii.
beneficii misiuni ajuta elevii stăpânesc competențele generale și profesionale
SESIUNEA PRACTICE № 1
Subiect: laborator Microbiologie, reguli dispozitiv, echipament de lucru.
Locul de desfășurare: studiu de practica de pre-clinice
Durata: 90 min.
Sistemul de evaluare: HPU - 5 puncte.
Ca urmare a dezvoltării cursantului disciplinei
materiale § comportamentul de prelevare de probe, transport și depozitare pentru studii microbiologice;
§ diferențierea diferitelor grupe de microorganisme pe proprietățile lor de bază;
§ rolul microorganismelor în viața socială și umane;
ar trebui să aibă următoarele competențe:
QA 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11
PC 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1.
Sarcini pentru auto-studiu
1. Pregătiți răspunsurile la întrebările pentru interogatoriu oral.
1. Obiectul și sarcinile de microbiologie si imunologie medicale. Etapele de dezvoltare microbiologiei. Secțiuni Imunologie.
2. Sistematică, Clasificarea și nomenclatura microorganismelor.
3. Clasificarea microorganismelor în funcție de riscurile lor biologice.
2. Faceți o notă în jurnal pentru pregătirea practică și să învețe sleduyuschihterminov valoare: microbiologie, eucariotele, procariote, morfologie, bacteriologie, virusologie, imunologie, clona, tulpina, cultura pură, tipul morfovar, biovar, serotip, fagovar
3. Intrările pentru ateliere umple schema:
· Clasificarea Stiinte microbiologice
4. Creați o prezentare (pentru 1-2 persoane în subgrupul)
· Istoria Microbiologie si Imunologie.
Evaluarea prezentării - 2 puncte bonus.
Recomandate surse de informații:
2. Numărul Curs 1 „Obiectul și scopul de microbiologie si imunologie medicale. Clasificarea microorganismelor. Tipuri de macro-relații și micro-organisme. "
SESIUNEA PRACTICĂ № 2
Locul de desfășurare: studiu de practica de pre-clinice
Durata: 90 min.
Sistemul de evaluare: HPU - 5 puncte.
Ca urmare a dezvoltării cursantului disciplinei
materiale § comportamentul de prelevare de probe, transport și depozitare pentru studii microbiologice;
§ punerea în aplicare de prevenire a infecției.
§ rolul microorganismelor în viața socială și umane;
§ metode de bază aseptice și antiseptice;
ar trebui să aibă următoarele competențe:
QA 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11
PC 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1.
Sarcini pentru auto-studiu
1. Pregătiți răspunsurile la întrebările pentru interogatoriu oral.
1. microorganisme de mediu. Microbiocenosis sol, apă, aer.
2. Efectul factorilor de mediu asupra microorganismelor. Factorii biologici fizice, chimice și.
3. Sterilizare. metode de sterilizare fizice.
2. Faceți o notă în jurnalul de instruire practică și să învețe sleduyuschihterminov valoare: ecologie, simbioză, cooperare, comensualitate, antagonism, concurența, parazitismul, Neutralitatea, psihrofil, mezofil, termofile
3. Intrările pentru ateliere umple schema:
· Distribuția microorganismelor în mediul