Cum se scrie un plan de formare de muncă educaționale

Elevii ar trebui să se simtă confortabil și în condiții de siguranță pentru a afla cele mai productive. Toți profesorii trebuie să gestioneze clasele lor în așa fel încât să creeze un astfel de mediu. Dacă - profesor în preșcolar, un profesor în școala primară și secundară, un profesor la colegiu, înțelegerea modului de a scrie un plan de lucru (sau managementul clasei) de învățământ, vă va ajuta să se concentreze în ceea ce privește crearea normelor și organizarea muncii în clasa .

paşi de editare

Înțelege, care utilizează planul de lucru educațional. Acest plan este conceput pentru a vă ajuta să câștige și să mențină controlul asupra clasei. Aceasta ajută profesorul știe cum să se ocupe cu un comportament inadecvat al elevilor, de exemplu, întârziere, atitudine nepoliticoasă sau sarcini neterminate. Gândindu aceste lucruri în avans, vă va fi mai ușor să reacționeze în astfel de situații, mai degrabă decât să răspundă la căldura de moment.

Se înregistrează planul de lucru educațional. Pentru fiecare dintre următoarele secțiuni a scrie răspunsurile lor. Să fie cât mai specific și mai detaliat posibil. Aranjați planul, astfel încât acesta are sens pentru tine, și așa ai putea doar să urmezi contează.

Definiți filozofia ta. Multe planuri de învățământ pentru a lucra cu elevii încep cu o definiție a filozofiei sistemului de stimulare a cadrelor didactice.

• Teoria comportamentală a motivației bazate pe idei de psiholog B. F. Skinnera. Teoria lui se concentreaza pe ideea de o recompensă pentru comportamentul pe care doriți să se repete, și sancțiuni pentru un comportament negativ sau nedorit.
• Teoriile cognitive ale motivației se concentreze pe convingeri și atitudini. În clasă, profesorii pot gestiona clasa folosind o înțelegere a ceea ce motivează elevii pentru a reuși ajutându-i să identifice obiectivele lor de învățare, care interacționează cu elevii într-un mod pozitiv și de a distruge obstacolele din calea învățării.
• Teoria umanistă a motivației bazate pe învățăturile lui Abraham Maslow. El credea că fiecare ființă umană este, prin natura vrea să crească și să ajungă la nivelul următor. ierarhia nevoilor este diferitele niveluri disponibile pentru fiecare persoană pentru a realiza: fiziologice, de siguranță și protecție, dragoste și care aparțin, stima de sine și auto-actualizare.

Să ia în considerare regulile de comportament în școală, coordonarea acestora cu planul lor. Rândul său, propriile sale reguli, proceduri și regulamente pentru a crea condiții favorabile pentru învățare în clasă pentru elevii lor.

Luați în considerare tehnici preventive de management al clasei. Managementul clasei - nu este doar un loc de muncă pentru a pedepsi studenții care se comportă rău. Este, de asemenea, cu privire la aplicarea unor măsuri preventive pentru a vă ajuta să obțineți controlul asupra clasei, înainte ca cineva să poarte urât.

• A pus bazele atmosferei generale în prima zi de clasă. Începe să construiască relații cu studenții săi, fiind de ajutor și să cunoaștem reciproc. Împărtășiți regulile și consecințele, astfel încât acestea să știu dinainte ce fel de comportament te astepti de la ei.
• Crearea unui mediu favorabil în clasă. Încurajați elevii să participe și recunoașterea muncii lor. Se tratează reciproc cu respect.
• Utilizați o varietate de metode de predare. Elevii învață în moduri diferite. Utilizați o combinație de activități, cum ar fi cursuri, lucrează în grupuri mici, activități, jocuri și multimedia.
• Setați metodele de lucru și programul pentru primele două săptămâni. Vezi-le atunci când este nevoie, mai ales după iarnă și de primăvară sărbători. Stick la regulile. Acesta permite elevilor să știe ce să se aștepte în fiecare zi în sala de clasă. În ciuda faptului că abaterea periodică de reglementările pot fi eficiente în anumite zile, o astfel de practică încetează de multe ori motivul pentru care elevii nu sunt pregătiți pentru clase.

Explicați consecințele pentru încălcarea acestor norme. Informați despre consecințele în avans, astfel încât elevii știu ce să se aștepte atunci când acestea se vor comporta inadecvat. Acest lucru poate fi atribuit acestora în prima zi de școală, pentru a plasa posterul în clasă, sau să includă în programul de curs. Să fie cât mai specific posibil. Apoi, asigurați-vă că să-l urmeze.

Asigurați-un contract, explicând regulile, consecințele și recompense, metode de și perspectivele pentru studenți și părinți. Lăsați părinții să semneze și să returneze o copie a contractului, declarând astfel că acestea au citit și să înțeleagă acordul.