Cum să recunoască și să se facă distincția între supradotați și talentul într-un copil

introducere
În lumea noastră, tema supradotați și talentul sunt foarte relevante. Adesea, ei sunt preocupați de tineri părinți care doresc ca copiii lor să crească de la genii. În multe cazuri, acești termeni nu chiar împărtășesc. Unii nici măcar nu știu că, în acești termeni este un rezervor foarte mare de cercetare în psihologie. De asemenea, ele nu sunt dezvăluite până la sfârșitul anului. Până în urmă cu câteva decenii, S. L. Rubinshteyn a scris: „Studiul talentat dedicat o mulțime de muncă. Cu toate acestea, rezultatele nu sunt o cantitate adecvată de timp petrecut cu privire la activitatea de muncă. Acest lucru se datorează inexactitatea setările inițiale ale multor studii și caracterul inadecvat al procedurilor, care sunt utilizate în cea mai mare parte. " [5, Ch.16]
Obiectul raportului de cercetare sunt astfel de fenomene psihologice talent, talentul și natura talentului artistic, pe care voi încerca să dezvăluie în cel mai larg și profund.

1.Stadii și dezvoltarea de abilități speciale
În psihologie, conceptul de supradotați și talentul sunt incluse în categoria de niveluri sau etape în dezvoltarea de abilități speciale. Aceste etape includ aceleași înclinațiile, capacitatea și geniu. Pentru a înțelege definiția supradotați și talentul, trebuie să le studiem.
Ordinea de etape este după cum urmează:
• Depozite
• Abilități
• Dotarile
• Talent
• geniu
Makings - aceasta este doar un fel de condiții prealabile anatomice și fiziologice pentru dezvoltarea abilităților. Capacitatea depozitelor poate forma numai în timpul funcționării și în condiții favorabile. În plus, fiecare depozit are mai multe sensuri, de exemplu, în condiții diferite de ea poate forma o capacitate diferită [6, p. 404].
Capacitatea de a - este proprietatea psihologică individuală a persoanei, care este o condiție esențială pentru implementarea cu succes a unei anumite activități. Toți oamenii au capacitatea de a activităților multiple. Dar astfel de caracteristici, cum ar fi temperamentul sau lentoare nu poate fi în măsură, deoarece acestea nu conduc la succes în dezvoltarea oricărei activități.
Genius - aceasta este cea mai înaltă expresie a talentului. O persoană care este un geniu, de regulă, funcționează mult mai rapid și mai productive, în raport cu colegii lor și de a crea „capodopere“ ale patrimoniului cultural și nu numai.
Acum este timpul să ia în considerare mai multe astfel de etape de dezvoltare a abilităților ca daruri și talente ...

2.1.Odarennost
În conceptul de „talent“ nu este o definiție universal acceptată. BM Teplov, fondatorul școlii de psihologie diferentiala, studiul conceptului de geniu provine din termenul „capacitate“. Talent, în opinia sa - este un fel de combinație de facultăți umane de înaltă calitate, care afectează posibilitatea de a obține un succes mai mare sau mai mică, în punerea în aplicare a uneia sau a celeilalte activități.
Cu abilitățile unei persoane poate absorbi cu ușurință și rapid orice cunoștințe și abilități. Dar toate aceste abilități nu poate fi „înnăscută“, deoarece am constatat că această „caracteristicile psihologice individuale ale omului.“ Nașterea poate fi doar makings. În același timp, nu trebuie să confundăm termenii „înnăscut“ și „ereditară“. Congenitale - aceasta este ceea ce este deja disponibil la momentul nașterii, un termen descriptiv, și ereditară - este ceva care este trecut de la strămoși, noțiunea de explicație (explica originile).
Mulți cred că abilitatea de a avea un caracter ereditar. Într-adevăr, capacitatea de a avea o condiții organice, fixe genetic pentru dezvoltarea lor sub forma unui depozit. Dar, pe capacitatea de a afecta aceleași calități și dobândite în cursul dezvoltării umane și educație. De exemplu, să ia o familie muzicală ilustră Bach, în care există 18 muzicieni talentați din cinci generații, familia au, de asemenea, 10 de oameni nu au abilități muzicale. Este necesar să se ia în considerare faptul că educați și angajate cu copiii părinților lor genial, transferul de cunoștințe și experiență nu numai genetic.
Este demn de remarcat faptul că, dacă o persoană este înzestrată cu, nu este neapărat că va reuși în cazurile sale, există doar probabilitatea de acest lucru. Pentru a reuși, trebuie să aveți cunoștințele necesare, aptitudinile și abilitățile.
De asemenea, în literatura de abilitățile parts comune și speciale psihologice. În timp ce pe acest subiect, este o mulțime de discuții. Capacitatea totală este adesea indicată de termenul „geniu“. Alții, cu toate acestea, se opun capacitatea generală de abilități speciale. De exemplu, Spearman îl tratează ca o funcție specială a sistemului nervos central, făcând astfel talentul în proprietate constantă fix biologic. Cealaltă este talentul în general ca un set de abilități pentru învățământul general. Dar, în cele din urmă, SL în activitatea lor Rubinstein a ajuns la această concluzie: „Numai unitatea proprietăților generale și speciale, luate în întrepătrunderea lor, delimiteaza adevărata față a talentului uman“ [5, Ch.16]
De exemplu, o persoană pentru a schimba domeniul de aplicare al muncii lor arată rezultatele nu mai rău decât locul vechi de muncă. Acest lucru înseamnă că talentul păstrează unitatea internă. Dotarea totală este rezultatul tuturor-a rundă de dezvoltare a personalității umane.
abilități speciale - o abilitate pronunțată de a concentrat în sens restrâns, în special activitatea. De exemplu, tehnic, muzical sau talent matematic.
Este imposibil să se opună exterior abilități speciale, cu o dotare totala, acestea sunt direct legate și se completează reciproc. Între ele există, de asemenea, o diferență și unitate. Orice muzician talentat, artist și, prin urmare, are o capacitate pronunțată de fiecare specială în domeniul său, dar are, de asemenea, talent general, mai mult sau mai puțin pronunțate.

2.3 Talent
Capabilitățile pot fi diferențiate prin nivelul lor de exprimare. Talent - acest lucru este deosebit de nivelul ridicat de talent. Dar talentul este limitat la ceea ce a fost realizat. Peste nivelul de talent am fost în jurul valorii de geniu.
Talent - un nivel ridicat de abilități umane la o activitate specifică. Această combinație de competențe care permit unei persoane să îndeplinească cu succes unele cariera dificilă pe cont propriu lor și original [5, p. 106].
Nivelul capacității poate fi determinată prin mai multe caracteristici în dezvoltarea umană. De exemplu, cât de rapid, ușor și precis, el asimilează materialul și începe să-l pună în aplicare în lucrarea sa. Un alt criteriu de supradotați poate fi începutul abilităților de manifestare. În cazul în care capacitatea de a manifesta mai devreme, aceasta este o ocazie să se gândească la persoana care este talentat. Dar acest criteriu nu este întotdeauna justificat. Se întâmplă adesea ca abilitatea unei persoane de talentat deja manifesta la varsta adulta. De exemplu, compozitorul Nikolai Rimsky-Korsakov. El a început să scrie după ce a servit în Marina. Prin urmare, formarea de talent în multe privințe depinde de mediul înconjurător și societatea în jurul persoanei, precum și cu privire la domeniul de aplicare al activităților sale.
Despre talentul uman ar trebui să fie judecat de rezultatele muncii sale. În cazul în care rezultatul
unul nou, o abordare neobișnuită pentru realizarea acestuia, persoana care a ajuns la aceste rezultate, un nivel ridicat de abilitățile sale, el este talentat.
Productivitatea oamenilor talentați, de asemenea, se manifestă la vârste diferite: în știință, în 35 - 40 de ani; poezie în 24 - 30, etc. [.1, p. 98].

concluzie
În studiul supradotați și talentul de mulți ani am făcut-o foarte mare de locuri de muncă scris multe lucrări care dezvăluie laturile multiple ale acestor termeni. În multe feluri, aceste lucrări sunt diferite, dar multe, și converg. Dar toate acestea este doar o picătură în găleată, ca întotdeauna există mai multe și mai multe întrebări de la profesori, părinți, legate de copii supradotați, pentru că viața este acum schimbă rapid, tehnologia este în creștere rapidă, precum și cantitatea de informații pur și simplu incomensurabilă!
Există multe dezbateri printre oamenii de știință, în cazul în care există talent și talentul. Oamenii nu educați în psihologie generală spun fraza: „Talentul - de la Dumnezeu!“. Dar, totuși, el a moștenit, sau de a dezvolta pe parcursul unei vieți? Sau poate ambele. Această întrebare nu se poate răspunde fără echivoc.
Pentru a dezvolta capacitatea, desigur, cel mai bine cu copilarie. Deoarece copiii sunt deschise informații externe și de a absorbi in sine ca un „burete“. Acum, peste tot în lume se deschid o mulțime de cluburi pentru copii, care vizează diverse activități, educație preșcolară, în curs de dezvoltare tot mai mulți copii și adolescenți program de învățare. Astfel, părinții care au dat copilul său într-un cerc, se poate identifica și dezvolta talentul său la o vârstă fragedă.

Ți-a plăcut lucruri?
Vă rugăm să pus evaluarea sa.