Cum să învețe să facă o case din spate FLIP
Ridicarea ștafeta de Chairys, am săpat în capul meu câteva exprimat anterior fapte despre tine. Trebuie să spun că a fost dat mie, nu este atât de ușor, având în vedere că am și așa mai în detaliu aici, scriind despre el însuși în modul jurnal, și nu doriți să se repete :))) Deci:
Acest post este despre diferenta dintre cei doi copii, pe observațiile cu privire la diferența în comportamentul copiilor de diferite sexe și diferența de percepție a mea „primul“ și „nu este primul“ copil. În primul rând vreau să spun că eu, la fel ca multe mame au crezut sincer că iubesc copiii lor la fel de puternic, deși eu îi iubesc pe toți la fel în multe feluri. Când ne pregăteam pentru apariția unui frate de butoane mele, eu sunt sigur că alții repetate, și cel mai important pentru mine că nimic nu se va schimba. Dar m-am înșelat. A schimbat complet.
Ca întotdeauna - cel mai scurt timp pentru a scrie, așa că trebuie să ne amintim tot ceea ce a fost interesant în această săptămână) În primul rând - câteva zile în urmă a primit 4 dinți), astfel încât atunci când a fost culcat pe pat de râs atât de amuzant uitam gura - sub 2 zubochka. ! Și primele 2, dar nu centrală și laterală))) amuzant stantat mea) În cele din urmă a început silabe conectati pe chat au, probabil, aproximativ o saptamana - el este foarte amuzant cum o face ca un burete atunci când se execută afară și a spus - mamamamama, babababa, papapapapa) ))) este clar că încă mai încearcă să simt gustul.
Pentru corectarea cu succes a anomaliilor de vorbire și toate-a rundă de dezvoltare a copiilor ar trebui să fie posibilă pentru a asigura continuitatea procesului de formare a copiilor preșcolari la grădiniță și să consolideze abilitățile dumneavoastră acasă. Prin urmare, părinții trebuie să le respecte anumite reguli: 1. Să acorde o atenție constantă la discursul său, ca adulți enunțuri sunt un model de utilizare necorespunzătoare corespunzătoare și de multe ori de lexicale, gramaticale părți rechi.2 pentru sugari. Se umple viața de zi cu zi a copiilor de comunicare verbală alfabetizate: • denumind obiectele din jur și fenomenele dezvolta vocabularul subiect (de exemplu, această minge este un capac, etc.); • în discursul său în mod clar.
RECOMANDĂRI LOGOPEDARODITELYAMPO Dezvoltarea de abilitati verbale bune. Pentru corectarea cu succes a anomaliilor de vorbire și toate-a rundă de dezvoltare a copiilor ar trebui să fie posibilă pentru a asigura continuitatea procesului de formare a copiilor preșcolari la grădiniță și să consolideze abilitățile dumneavoastră acasă. Prin urmare, părinții trebuie să le respecte anumite reguli: 1. Să acorde o atenție constantă la discursul său, ca adulți enunțuri sunt un model de utilizare necorespunzătoare corespunzătoare și de multe ori de lexicale, gramaticale părți rechi.2 pentru sugari. Se umple viața de zi cu zi a copiilor de comunicare verbală alfabetizate: • denumind obiectele din jur și fenomenele dezvolta vocabularul subiect (de exemplu, această minge este un capac și.
RECOMANDARI vorbire PĂRINȚI terapeut competențe lingvistice corespunzătoare. Pentru corectarea cu succes a anomaliilor de vorbire și toate-a rundă de dezvoltare a copiilor ar trebui să fie posibilă pentru a asigura continuitatea procesului de formare a copiilor preșcolari la grădiniță și să consolideze abilitățile dumneavoastră acasă. Prin urmare, părinții trebuie să le respecte anumite reguli: 1. Să acorde o atenție constantă la discursul său, ca adulți enunțuri sunt un model de utilizare necorespunzătoare corectă și de multe ori de laturi lexicale, gramaticale ale vorbirii copilului. 2. Se umple viața de zi cu zi a copiilor de comunicare verbală alfabetizate: • denumind obiectele din jur și fenomenele dezvolta vocabularul subiect (de ex.