Cum îmi petrec o clasă, împărtășesc experiențe
Starley utile de formare. conduită de formare
Ei bine, în primul rând, în opinia mea, converge la liniile directoare, nu trebuie să citească nimic inteligent, citit nu costă nimic, este mult mai bine pentru a explica totul în propriile cuvinte, în accesibile tuturor limba vorbită, este ca blogging-ul, blog-uri, deoarece este, prin urmare, mai populare că toate acestea în mod clar și fără fraze și expresii complicate. Deci, teoria este întotdeauna mai bine pentru a aduce pe tine, ce se poate spune le este de dorit pentru a dilua teoria cel mai abundent cu exemple practice, pentru că mai bine pentru a încerca o dată decât să auzi de 100 de ori. De aceea, toate clasele, chiar și în teorie, încerc să dilueze practică abundent, se poate aduce un exemplu din experiența personală, stabilirea unei situații fictive și cerință a oricărei acțiuni din partea cursanților. Aici, de exemplu, lecția de SVA (regulamente militare), puteți vedea toate taxele articolele santinela în practică.
După ce răspunde, puteți face o glumă, astfel încât toată lumea a avut un râs bun ...
Cel mai important, în opinia mea, să nu se concentreze asupra modelelor descrise într-un manual în timpul clasă, adică improvizivat. Când intrați în gustul, efectuarea de cursuri nu mai este o performanță plictisitoare a îndatoririlor sale, devine foarte interesant.
Cu exerciții practice și mai ușor să improvizeze, la forțe amorfe care caută ceva să-și îndeplinească cât mai mult posibil de calitate mai bună, trebuie să-i dea un stimulent sau interes. Morcov și metoda de băț, improvizand, acest interes pot fi extrase din aproape orice situație. Am încercat să construiască o pregătire practică într-un stil competitiv, câștigătorul în ceva victorii, iar cel care pierde, respectiv, pierde. De exemplu, în cazul în care caietul de sarcini al unei singure, cele cinci cele mai bune postez mai devreme la clasa, iar cinci dintre cele mai grave forțat să-și îndeplinească norma de mai mult de 5 ori pentru un antrenament ...
De fiecare dată când încerc să vină cu noi simplu „premiul“ cel mai bun și cel mai rău și, prin urmare, de fiecare dată când soldații sunt așteaptă cu nerăbdare să ceea ce am inventa acest timp, prin aceasta inconștient sunt interesați de ocuparea forței de muncă în general. Astfel, lecția se transformă într-un joc fără joc pe calculator, care este disponibil gratuit în plasă. și natural și sănătos. lecții de grup, am aranja întotdeauna competiții între departamente, în cazul meu calculele acesta, folosindu-stimuli diferiți, de exemplu:
Protivogaznaya releu (o am asa o numesc) - câteva calcule efectuate o serie de standarde în aceeași echipă, calculul executat specificația ultimei primit comanda „GAS“ și poartă măști, apoi intră comanda pentru a efectua următoarele standarde atunci când standardul de cele mai recente face un alt calcul, măști rochie, și cei care erau în ele, ele sunt eliminate, astfel, a ucis mai multe păsări cu o piatră - dat oamenilor un stimulent pentru a respecta cerințele și orientările privind modul de desfășurare clase (I la protecție chimică.).
Există mai multe exemple: perdanții continua ei înșiși câștigători, învinși transporta departe întreaga saltea. perdanți bază plimbare mingii nas pe teren, râsul puternic al câștigătorilor, ultimul este declarat răniți, care toți poartă smastryachennyh imediat tărgi, și chiar striga din rukvoditelya gura - „ultima pid ... p“ poate provoca o bucurie de nedescris de copii aparent adulți și nevoia pentru a accelera măsurile necesare. Răspunsuri la jocuri și colegii
O astfel de improvizație, în propria mea experiență profund gravate în memoria ostașilor, iar când cineva cere luptător ceva pe un anumit subiect, chiar dacă el a uitat, avem nevoie doar amintesc că a fost în timpul lecției (amintiți-vă răniții reportate) imediat Ea răspunde la întrebarea cu propriile cuvinte.
Desigur, nu întotdeauna atât de poluchetsya, lene uneori o ia și trebuie doar să numească un deputat, care este plictisitor lectură un rezumat, într-un moment când am fost de treaba mea, dar nu se întâmplă atât de des.
Am fost tânăr și am făcut-o. Astăzi, clasele trebuie să introducă inovații tehnice și, fără îndoială, tot felul de gadget-uri și trucuri, deoarece soldații nu au nici un interes la toate în serviciu, astfel încât să ocuparea forței de muncă trebuie să fie abordată cu mare interes cazul. În caz contrar, nu-l cheltui stângăcie.
Și dacă ai un pluton de soldați pe care le pune nu în faptul că și toate întreprinderile dumneavoastră în fașă ucide. Expresii Eu nu va voi nu eu nu pot. Și toate acțiunile lor exaspera.
Tot prin acest pasaj. Nu este necesar să se intre în panică plumb. Totul vine cu experienta. Lucrul pe ei înșiși, învață ei înșiși, făcându-le să fie pro sine. Numai este dificil în Armata de astăzi. Soldatul a fost întotdeauna așa. Acesta trebuie să motiveze și să cunoască fiecare subtilitate. Știind acest lucru este important! Când știi inamicul la ultimul detaliu, și apoi se lupta cu el, pur și simplu.
Despre protivogaznuyu este foarte bine Baston scris. Eu, de asemenea, la un moment dat, ca locotenentii-com. Pluton (acum în mână, nu se încadrează în „noul look“ să-l ...) este practicată. Până la o RKHBZ metodologie de predare nu am acordat o atenție ofițerului politic al batalionului. Deci, când a îndreptat atenția spre ea, el răspicat (folosind expresii obscene) cereau (pentru luptători de drum, ar putea și la decolare laterală) de oprire este „umilirea soldatului individuale“, apoi mi-a luat la o clasă întreg pluton în camera și în locul claselor lui Lenin RKHBZ petrecut cu ei ceva pentru limba română în formă de dictare pe tema: „Declarația la biroul procurorului militar tovarășului locotenent în baza acuzațiilor de abuz de autoritate“, „explicativ“ și
Slavă Domnului, aceste dictări sau oriunde în afara ofițerului politic al seifului nu este plecat, dar dar întotdeauna a apărut o scuză pentru tot felul de întrebări de genul: „De ce?“ (Adică prost kvartalok privarea de ordine și treisprezecelea fără formulare mai puțin prost „pentru pierderea serviciu „).
Domnule, aveți o comparație interesantă cu soldatul inamic. Personal pentru mine soldatii inamici nu au fost niciodată - ei personal doar din subordine, nu dușmani.
Mă întreb cum, dacă dintr-o dată de război (PAH-HTP, de trei ori pe lemn) pentru a lupta cot la cot cu inamicul va fi?