Cum de a vorbi cu copiii despre război
Parade, focuri de artificii, cuvinte răsunătoare, lacrimi de mândrie și tristețe - pentru fiecare dintre noi Ziua Victoriei - o zi specială. Toată lumea vrea amintirea acelor evenimente a trăit și în generația următoare, dar pentru a vorbi despre asta cu copiii o mulțime de greu și provocator.
War - este întotdeauna o tragedie. Dar astăzi vom prezenta copiilor o versiune romanțată a evenimentelor, cu puține vorbesc despre cauzele și consecințele. Noi vorbim de eroism pe câmpul de luptă, dar timid departe de ceea ce preț toate aceste eroi, apoi ponosită.
În acest război, cu toate urâciunile ei, și durerea - subiectul este atât de greu încât nu fiecare adult poate trece prin ea și să se ocupe cu sentimentele lor. Dar este necesar să vorbim despre asta. Cum de a face acest lucru, spune psihologul Natalya Guseva.
Intre luciu si horor: cum să vorbească cu copiii despre război și Victoriei
Astăzi este un reper important și de vacanță - Ziua Victoriei. De vacanță cu lacrimi în ochi. Tribut pentru memorie și mândria în oameni câștigător, în ziua de doliu pentru viața ruinată a celor dragi morți. Poate că punctul principal al celebrării Zilei Victoriei - pentru a păstra amintirea războiului și a celor care au pierdut viața, sănătatea și tineretul pentru faptul că astăzi am trăit. Această memorie, respect și valoarea apărătorii lumii putem salva prin transferarea acesteia către generațiile următoare.
Dar ce și cum să vorbească cu copiii despre război și victoria? Acum există discuții despre acest lucru. Trebuie să te îmbraci copiii în formă, atârnă panglici, sau estompează memoriei istorice și eroi feat olubochivaet? Am nevoie să-i spun copiilor despre detașamente, violența și moartea în spate și pe liniile din față, ororile războiului toate onest, sau estompează numele luminos de eliberatori, și de ce copiii și tinerii să coboare în partea de jos a realităților războiului?
Nu știu de un singur răspuns corect la aceste întrebări. Și, din păcate, acest subiect întreg la intersecția dintre politică și durere de inimă, acest lucru este greu de spus și ușor de rând.
Eu doar ceva despre percepția copiilor și că merită luat în considerare alegerea unui subiect și un mod de a vorbi cu copiii despre război.
Luați în considerare vârsta copiilor.
Puțini oameni vor decide să arate imagini documentare din lagărele de concentrare ale doi-trei ani, dar sa întâmplat să vorbesc cu părinții elevilor din clasele de juniori, care, după fotografii și povești despre blocada onest și candid apoi suferă vărsături incontrolabile sau nu pot dormi noaptea.
Copiii sub vârsta de 7-8 ani sunt încă de învățare descentrare emoțională, deci o empatie pentru adulți care nu ar trebui să conteze.
Preșcolarii descrie sau o acțiune emoțională corespunzătoare (scuze pentru persoana care a lovit sau plâns, de exemplu), sau complet infectate cu emoții și stări ale altor persoane (de exemplu, atașat la plânsul și începe să plângă inițiator chiar și mai tare). În școala primară copiii de vârstă sunt foarte emoționale și doar a învăța cum să înțeleagă și să controleze emoțiile. emoții extreme Scandalos care însoțesc cele mai violente momente ale războiului, este probabil să provoace sau reacție paradoxală (râsete sau „amorțeală emoțională“ - a nu se confunda, vă rugăm, aceste manifestări cu insensibilitate - o reacție psihologică de protecție), sau de reacție psihosomatică la implicarea intoxicației excesivă a altuia suferință.
Dacă vom face o foarte scurtă concluzie, aș recomanda să nu dea informații adolescență ambivalentă și / sau prea bogat emoțional despre ororile războiului. În război multe ambivaletnosti (contradictorii) - această bucurie cu lacrimi în ochi, și conștientizarea faptului că apărătorii trebuie să-l omoare de dragul păcii, pentru a ucide cuiva copii, părinți, frați. Acest lucru și faptul că printre feat de sacrificiu de sine și de unitate există cazuri de meschinăria pur și simplu, trădare și ipocrizie. Adult, este dificil de gestionat și să se împace cu starea nedreaptă a afacerilor.
Lacrimi și emoții grele ca atare, copiii și adolescenții nu afectează.
Într-o condiție importantă: copiii din aceste experiențe se simt liber și susținute de rude.
Dacă vă puteți plânge împreună peste soarta tragică a unei rude sau a unui caracter literar, în cazul în care vă poate oferi un refugiu sigur și să accepte expresia durere de inimă, dacă sunteți în stare să o suporte, sufletul - copii sau adulți - trăiesc tragedia, frica reciclate și mânia și să devină maturi, mai înțelept, mai stabil.
Copii și adolescenți - egocentric, și asta e bine.
Egocentric - astfel încât toate tind să-și asume.
Acest lucru creează un teren fertil pentru povești de eroi de război, în loc de memorie istorică și recunoștință a dat naștere la rușine și senzație de slăbiciune sau „răutate“ copiilor. zastyzhivanie directe obținute în cazul copiilor sau (mai ales) spun tinerii: „Aici sunt bunicilor mari in varsta au fost săpat tranșee, a mers în față, care lucrează 12 ore pe zi la fabrica, si ware pentru o va spăla și deja plângându-se că acestea sunt obosit“ Și, din păcate, sa întâmplat să fie un martor al acestor declarații. Premisa lor originală nu a putut fi supărat, am vrut doar să subliniez feat, eforturile de a induce admirație și respect. Dar cel mai adesea, reacția este fie samounichizhayuschey sau paradoxal - să se deprecieze sau agresiv. Mai mult, uneori, zastyzhivanie rumen se pare propuneri să te prezinți în locul de eroi, copiii de război, prizonieri lagăr de concentrare și să se bucure că acum timp de pace atât de multe oportunități deschise pentru noi și cei dragi în condiții de siguranță.
Există studii care arată că copiii și nepoții supraviețuitorilor Minunii deținuților lagărelor de concentrare de multe ori sufera de depresie. Acest lucru a fost explicat prin includerea faptul că părinții victimelor a fost aplicat la descendenții lor o povară dublă pentru a fi fericit și de succes pentru mine și pentru cei a căror copilărie și adolescență a furat un război. De fiecare dată impune complexitatea sa și conține tragedia ei, orice securitate în lumea noastră - relativă, dar copiii tind să ia vina pentru eșec, și chiar ei înșiși accidente.
Și ca o concluzie. M-am gândit mult timp cu privire la modul în care să descrie diferențele în percepția și rămâne la copii și adulți. Atâta timp cât eu pot pune astfel: copiii luate literal și serios reacționează superficial, și percep mai profund.