Cum de a ajuta copilul dumneavoastră în probleme școlare
Totul începe ar suna, cu puncte minore: dificultăți în litere amintindu, incapacitate de concentrare sau ritm lent de lucru. Ceva este amortizată în vârstă - este încă mic, nu este utilizat; ceva - lipsa de educație; ceva - lipsa dorinței de a lucra. Și a fost în acest moment problema este încă relativ ușor de găsit și destul de ușor să se stabilească. Dar atunci problemele încep să crească ca un bulgăre de zăpadă - un lucru duce la altul și formează un cerc vicios, și terifiant. eșecuri în evoluție constantă a descuraja puternic copilul și să treacă de la un subiect la altul.
Elevii încep să se considere incapabili, neajutorat, și toate eforturile sale - inutil. Psihologii pentru copii cred: rezultatul învățării nu depinde numai de capacitatea umană de a rezolva sarcinile stabilite înainte de el, dar, de asemenea, pe încrederea că el va fi capabil să rezolve această problemă. În cazul în care eșecuri urmează unul după altul, atunci, desigur, vine un moment când copilul însuși a spus că, nu, e niciodată nu am înțeles. Și niciodată nu o dată, atunci nu este nevoie de a încerca. tata sau mama la întâmplare abandonat: „Ce ai ma confundat“ - se poate adăuga doar combustibil la foc. Nu doar cuvinte, ci doar atitudinea, care este demonstrat, chiar dacă în mod neintenționat, dar cu reproș, gesturi, intonație spun copilul, uneori mai mult decât cuvinte mari.
Ce ar trebui să facă părinții dacă problemele au apărut deja sau cum să ajute un copil în probleme școlare?
Nu este nevoie pentru a face față provocărilor emergente școală ca o tragedie.
Este necesar să tune și pregătiți-vă pentru viitoarea colaborare pe termen lung cu copilul.
Și nu uitați - el singur nu este în măsură să facă față dificultăților lor.
de îngrijire la domiciliu este de a sprijini încrederea în sine.
Trebuie să încercați să-l salveze de vina si stresul din cauza eșecurilor. Dacă sunt absorbite în propriile lor afaceri și scoate în evidență un moment pentru a descoperi modul în care cauza sau de a critica - aceasta nu ajută, și bazele pentru apariția unor noi probleme.
Amintiți-vă de vechea fraza: „Ce ai azi“
Nu este necesar să se solicite copilului să vorbească imediat despre afacerile lor în școală, mai ales dacă el este supărat sau frustrat. Lasă-l în pace, dacă va avea încredere în sprijinul dumneavoastră, atunci cel mai probabil, vă va spune totul mai târziu.
Nu este nevoie să discute cu profesorul dificultățile copilului în prezența sa.
Ar fi mai bine să se facă fără el. Nu în nici un fel, nu certa copilul, dacă prietenii sau colegii lui sunt aproape. Nu este necesar pentru a admira realizările și succesele altor copii.
Fii interesat de temele numai atunci când ajutați copilul dumneavoastră în mod regulat.
În timpul executării pacientului de colaborare. Având în vedere că lucrările ce vizează depășirea problemelor școlare necesită abilitatea de a frâneze și foarte obositoare, nu este nevoie să ridice vocea, fără să explice și se repetă același lucru de mai multe ori - fără mânie și de ocară. plângeri tipice de la părinți: „Toți nervii epuizat ... Nu exista forțe ...“ Nu înțelegi, ce este? Nu se poate modera un adult și copil să devină vinovat. Toți părinții se simt rău pentru tine în primul rând, dar copilul - sunt rare.
De asemenea, este foarte important pentru a decide cu care părintele copilului să-și facă temele mai ușor. Noi mamele sunt de obicei mai blânde și nu au răbdare, iar ei iau tot mai mult emoțional. Papa mai calm, dar mai dure. Trebuie să încercăm să evităm o situație în care unul dintre părinți, care au pierdut răbdarea, este înlocuită cu o alta.
Totuși, este necesar să se aibă în vedere faptul că un copil care are probleme școlare, numai în cazuri rare, va fi pe deplin informat, că a fost întrebat în Casa. Nu există nici o răutate - doar temele dat aproape întotdeauna la sfârșitul lecției, atunci când clasa este tot de zgomot, iar copilul este deja obosit și profesori aproape niciodată nu aude. Pentru că acasă el poate spune foarte sincer că el nu a fost întrebat. În astfel de cazuri, să învețe de la colegii de clasă despre temele.
Pregătirea temelor ar trebui să fie o durată totală de funcționare continuă, nu mai mult de treizeci de minute. Pauzele în timpul temelor este necesar.
Nu este nevoie să depună eforturi la toate costurile pentru a face totul dintr-o dată temele.
Copil are nevoie de ajutor și sprijin din diferite părți, astfel încât să încerce să găsească un limbaj comun cu profesorul.
În cazul în caz de eșec, este recomandabil să se încurajeze și să sprijine, precum și orice, chiar și cele mai mici succese trebuie să fie accentuate.
Cel mai important în a ajuta copilul dumneavoastră este să-l încurajeze pentru munca sa, și nu doar cuvinte. Acesta poate fi o excursie la grădina zoologică, o excursie în comun, sau o vizită la teatru.
Copiii cu dificultăți școlare trebuie să fie observat și măsurat un regim clar, zi.
Nu trebuie să uităm că acești copii, de obicei, nesobrannosti, agitat și, prin urmare, ei nu respecta doar regimul.
În cazul în care un copil se ridica în dimineața cu dificultate, nu se grăbesc și nu-l personaliza încă o dată, cel mai bun loc în data viitoare când ceasul cu alarmă devreme pentru o jumătate de oră.
Seara, când este timpul pentru a merge la culcare, vă puteți da copilului dumneavoastră o oarecare libertate - permite să meargă la, de exemplu, nouă la nouă și jumătate. Copilul are nevoie de o odihnă bună la sfârșit de săptămână și de sărbători, fără sarcini educaționale.
Dacă este posibil, asigurați-vă că să se consulte cu specialistii dvs. pentru copii - logopezi, medici, profesori, psychoneurologists. Și urmați toate recomandările lor.