Cultura, ca un obiect de studiu științific

Fenomenele care provoacă îngrijorare imediată a cercetătorului metodologia de cercetare menționată ca un obiect de cercetare, iar materialul în care „se potrivesc“ subiectul studiului, numit obiect, adică. E. Purtătorul studiat proprietățile și procesele.

Pentru studiul culturii în curentul principal al studiilor culturale nu este atât de mult luarea în considerare a multitudinii de acest fenomen, așa cum, dimpotrivă, conștiința integrității sale. Aceasta este diferența fundamentală între abordarea culturală a abordării oricărei științe specifice, inclusiv filozofia. Specificitatea culturii ca un subiect de studiu este faptul că este dificil vychlenyaema în integritatea sa organică a obiectelor și fenomenelor lumii înconjurătoare. Este mai ușor să găsească fața ei, anumite aspecte, să descrie și să le studieze. Dar unele părți nu sunt în măsură să ofere o imagine de ansamblu a culturii, pe baza căruia cercetătorul este cultura ar putea aduce rezultate substanțiale ale studiului.

În ceea ce privește cunoștințele culturale. studii culturale apare ca știința care studiază cultura ca un sistem complex, care este în dezvoltare constantă și în combinație cu alte sisteme, și societatea în ansamblu.

Kulturologiyavklyuchaet două secțiuni principale:

- Studii culturale empirice și aplicate.

La nivel teoretic, sunt tot felul de cunoștințe culturale care asigură dezvoltarea și construirea teoriei științifice a culturii, și anume, sistem de cunoștințe organizate în mod logic despre cultura, natura acesteia, legile de funcționare și dezvoltare. Sistemul de cultură de cunoștințe teoretice distinge teoria culturii generale și private. Principalele probleme ale teoriei generale a culturii reprezintă o problemă de esența sa, structura, funcțiile, geneza, dinamica istorică, tipologie.

Teoria culturală particulară a studia sfere separate, tipuri și aspecte ale culturii. În cadrul lor analizează economice, politice, juridice, morale, estetice, cultura religioasă, cultura vieții, de serviciu, de management, cultura de personalitate, cultura comunicării, managementul culturii.

Prin nivelul empiric sunt formele de cunoaștere științifică a culturii, prin care au asigurat acumularea, înregistrarea, procesarea și sistematizarea materialului pe culturi specifice și a componentelor acestora. nivel empiric oferă cunoștințe mai specifice, detaliate și diverse despre cultura.

Studii Culturale Aplicate utilizează cunoștințele fundamentale despre cultura, în scopul de a rezolva probleme practice, precum și pentru prognozarea, planificarea și reglementarea proceselor culturale.

În secolul XX. a înțelegerii științifice a culturii conotații grijulie a romantismului, oferindu-le conotații de unicitate, impulsul creator, spiritualitatea, eliberarea de povara vieții de zi cu zi. După cum sa menționat F- Sartre, oricine sau orice cultură nu salvează sau justifică. Dar este - lucrarea omului, în care el caută reflecția lui, în care el se găsește singur în această oglindă critică el poate vedea fața lui.

Conceptul de „cultură“ este folosit în prezent într-o varietate de valori.

idei generale originale, existente în antropologie culturală, nu răspund la întrebarea „ce, în realitate, este cultura?“, ci și să impună restricții asupra proceselor și fenomenelor care sunt incluse în domeniul de aplicare al studiului, sunt baza pentru căutarea și interpretarea legăturilor între material și interpretarea perfectă a acțiunilor umane la nivelul proceselor de micro- și macrotime ale vieții socio-culturale.

Din acest punct de vedere, conceptul de „cultură“ implică nici o teorie sau model să se deplaseze progresiv spre explicația „corectă“ a fenomenelor umane, dar un astfel de câmp teoretic pentru interpretarea lor, care împiedică reducționismele necorespunzătoare sau numai material, sau doar un fenomen ideale.

Diferențele dintre aceste interpretări nu sunt absolute. Este un accent în alegerea subiectului și a obiectului de studiu, în prezența unei idei comune împărtășite cu privire la cultura.