Cu privire la aprobarea Consiliului de Coordonare privind calitatea educației la Comitetul public și
Cu privire la aprobarea Consiliului de Coordonare privind calitatea educației la Comitetul Educației din regiunea Leningrad
Guvernul regiunii Leningrad
COMITETUL LARG și al învățământului
Cu privire la aprobarea Consiliului de Coordonare privind calitatea educației la Comitetul Educației din regiunea Leningrad
1. Formarea de calitate atașată Consiliului coordonator la Comitetul de Educație regiunea Leningrad (în continuare - Regulament) în conformitate cu cererea.
2. Controlul asupra executării acestui ordin de a atribui șefului Departamentului General Comitetului pentru Educație al Educației din regiunea Leningrad (T.G.Ryboretskaya).
Aplicație. Poziția Consiliului Coordonator privind calitatea educației la Comitetul Educației din regiunea Leningrad
1. Dispoziții generale
1.1. Consiliul de coordonare pentru educație de calitate la Comitetul de Educație din regiunea Leningrad (în continuare - Consiliul) este un organism consultativ creat pentru a sprijini autoritățile locale implicate în educație de management al regiunii Leningrad, în materie de gestionare și de evaluare a calității educației, în conformitate cu cerințele standardelor educaționale de stat federal (în continuare - standarde educaționale).
1.2. În activitățile sale, Consiliul este ghidat de Constituția România. legile federale constituționale, legi federale și acte juridice ale Președintelui România, Guvernul român și alte acte normative ale actelor juridice romane ale Ministerului Educației și Științei din România, Regiunea Leningrad Carta. Legile regionale și alte acte juridice normative ale regiunii Leningrad, Regulamentul Comitetului Educației din regiunea Leningrad, precum și aceste regulamente.
1.3. Consiliul își desfășoară activitatea în cooperare cu reprezentanții autorităților executive și legislative din regiunea Leningrad, alte organe de stat din regiunea Leningrad, autoritățile locale din regiunea Leningrad, organizații comerciale și non-profit, precum și în cooperare cu alte unități structurale ale Comitetului.
2. Principalele sarcini ale Consiliului
2.1. Principalele sarcini ale Consiliului sunt:
elaborarea de propuneri și recomandări privind gestionarea calității educației și dezvoltarea sistemului regional de evaluare a calității educației, în conformitate cu cerințele standardelor educaționale;
pregătirea propunerilor pentru coordonarea activităților autorităților locale implicate în educație de management al regiunii Leningrad, în abordarea problemelor presante de guvernare și de evaluare a calității educației, calitatea punerii în aplicare a cerințelor educaționale standardelor;
pregătirea propunerilor privind modificări și completări la legislația existentă a regiunii și regulamentele guvernului Regiunii Leningrad, General și Comitetul pentru Educație Profesională în probleme privind controlul și evaluarea calității educației, în conformitate cu standardele educaționale Leningrad, calitatea punerii în aplicare a cerințelor educaționale standardelor;
Analiza rezultatelor studiilor de monitorizare la diferite niveluri (internațional, vserumynskom, nivelurile regionale și municipale și nivelul instituției de învățământ) și cercetarea sociologică privind calitatea educației, elaborarea recomandărilor de utilizare a acestora;
informează periodic comitetul de învățământ general și profesional pe rezultatele introducerii standardelor educaționale;
pregătirea propunerilor privind sprijinul organizatoric, tehnic și juridic al deschiderii și accesibilității informațiilor de sinteză cu privire la calitatea educației la diferite niveluri ale sistemului regional de educație de evaluare a calității (rapoarte analitice, referințe tematice, materiale comparative bazate pe o varietate de proceduri de evaluare a calității educației);
participarea la organizarea și desfășurarea activităților științifice și practice pe probleme legate de controlul și evaluarea calității educației în conformitate cu standardele educaționale, calitatea punerii în aplicare a standardelor educaționale.
2.2. Consiliul pentru a-și îndeplini sarcinile:
analizează activitatea autorităților locale implicate în educație de management al regiunii Leningrad, pentru a aborda problemele de management și de evaluare a calității educației, în conformitate cu standardele educaționale, calitatea punerii în aplicare a standardelor educaționale;
va decide cu privire la necesitatea de a stabili grupuri pentru a pregăti propuneri privind aspectele de interes ale Consiliului în curs de dezvoltare de lucru;
auzi în mod regulat informațiile coordonatorilor municipale responsabile de managementul calității educației în regiunea Leningrad privind dezvoltarea sistemului de evaluare a calității educației pentru a pune în aplicare cerințele standardelor educaționale în regiunea Leningrad;
elaborarea propunerilor pentru seminarii, reuniuni privind gestionarea și evaluarea calității educației, punerea în aplicare a cerințelor educaționale standardelor;
pregătește propuneri pentru a asigura punerea în aplicare a deciziilor Comitetului pentru Educație al regiunii Leningrad pentru gestionarea și evaluarea calității educației, punerea în aplicare a cerințelor educaționale standardelor;
Pregătirea unui materiale de referință și informații privind gestionarea și evaluarea calității educației, punerea în aplicare a cerințelor educaționale standard privind experiența municipalităților în acest domeniu.
3. Componența consiliului
3.1. Consiliul de Coordonare este format din președinte, co-președinți și membri ai consiliului.
3.2. Președinte al Consiliului este președintele Comitetului de Educație din regiunea Leningrad.
3.2. Co-președinții consiliului este șeful departamentului de învățământ general și șeful departamentului de supraveghere și control asupra respectării legislației în domeniul educației comisiei de învățământ general și profesional, regiunea Leningrad.
3.3. Membrii Consiliului sunt reprezentanți ai Comitetului Educației din regiunea Leningrad, reprezentanți ai șefilor autorităților locale implicate în educație de management al regiunii Leningrad, șefii de organizații educaționale de stat din regiunea Leningrad.
3.4. Consiliul este format din nu mai mult de 33 de persoane.
3.5. Membrii Consiliului participă la activitatea sa în mod voluntar.
3.6. Componența Consiliului se aprobă prin ordin al Comitetului Educației din regiunea Leningrad.
4. Consiliul de Funcționare
4.1. Ședințele Consiliului sunt deținute după cum este necesar, dar cel puțin o dată pe trimestru.
4.2. Ordinea de zi a reuniunii președintele consiliului este format pe baza deciziilor Consiliului, propunerile membrilor Consiliului și aprobate în cadrul reuniunii Consiliului.
4.3. reuniune a Consiliului se consideră competentă în cazul în care au participat cel puțin 2/3 din membrii enumerate ale membrilor Consiliului.
4.4. Ședințele Consiliului sunt deschise.
4.5. Pentru organizarea muncii în domenii-cheie ale Consiliului pot înființa grupuri de lucru conduse de membri ai Consiliului.
4.6. Deciziile Consiliului sunt luate printr-un vot cu majoritate simplă; documentate în proces-verbal semnat de către președinte sau co-președinte al Consiliului Director al Consiliului, președinte al reuniunii.
4.7. Decizia Consiliului adoptată în conformitate cu competența sa, sunt de consultanță în natură.
5. Dispoziții finale
5.1. Sprijin pentru activitățile Consiliului efectuat calitatea managementului sectorului educațional al Direcției Dezvoltare Educație generală în colaborare cu autonomă, Educațională de Stat de Educație Profesională suplimentare „Leningrad Institutul Regional de Dezvoltare Educație“.
5.2. Activitățile Consiliului terminată prin decizia Comitetului de Educație din regiunea Leningrad.