Credeam că bebelușii dacă ei nu știu cuvintele

Corp orientat psihoterapeut, antrenor, jurnalist, scriitor.

Ca o astfel de activitate mentală în înțelegerea pentru adulți, copiii nu. Dar ei sunt bine percepute (vreau să spun - absorbi) informația din lumea exterioară și de a reacționa la ea emoțional. Ei au o memorie emoțională bine dezvoltată și este un proces activ de a cunoaște lumea. Dacă uneori vă simțiți că copilul este „gândire“, este probabil să se concentreze doar asupra senzațiilor și complet cufundat în ele. Semne ca atare „gândire“, cu cuvinte și concepte, încep să iasă din vârsta de trei ani. Dar chiar și înainte de această vârstă copilul este capabil să ofere o fraze și răspunsuri destul de logice. Acesta este rezultatul folosirii mai emoțional de memorie + abilități realitatea de dezvoltare. Atașați mare importanță pentru ei nu este necesară, pentru că o oră mai târziu, copilul poate să vă spun este complet diferit.

Natalia Krivolapchuk 3707

copii de limbă cuvinte pentru adulți, desigur, nu știu. Dar limba este ceva ce trebuie, ceea ce înseamnă că există o corespondență între „conținutul planului“ și „planul de exprimare.“ Deci, ele reprezintă propriile lor mărci toate informațiile disponibile pentru a le.

Deoarece sugarii predomină manipularea asociativă și intuitivă a informațiilor, precum și semnele limbii lor sunt complexe, cu preponderență mijloace paralingvistice. logica discretă și de gândire se dezvolta treptat, și după ei, îmbunătățit treptat și simboluri lingvistice. În primul rând, diferenția strigătele individuale, atunci există foneme decorate individual, iar apoi - ca o combinație de bine-cunoscut „aga“.

O etapă importantă în dezvoltarea de gândire este de a compara cuvintele rostite de adulți, la acele situații în care sunt pronunțate. Acest lucru este prevăzut nu doar acceptarea pasivă a vorbirii verbale, dar, de asemenea, un răspuns adecvat, care ulterior va furniza proprietatea activă a cuvintelor. Prin urmare, este foarte important să nu tweet cu copii în limba lor, și de la bun început pentru a demonstra discursul lor drept.

Student în străinătate punk de la Lyon make-up de la Moscova filosof de așezări urbane.

neurologul, traducător științific, mama.

Pentru toate cele de mai sus, doresc să adaug că conștiința copilului și adult este foarte diferit. Când ne gândim la ceva, am auzit în capul meu VoiceOver este un selectiv, contextul informațiilor filtrate, care este suspendat pentru o lungă perioadă de timp devine dominantă. Dar copilul este mintea ocupat un fel sau un alt proces, aparent, nu depinde de relevanța informațiilor, și intensitatea sau noutatea. creier pentru sugari este de fapt doar „absorbi“, informații cu privire la o scară largă, ci doar a învăța să interpreteze (pentru baterea abilitatea copiilor de a învăța să recomandăm să citiți în Cernigov TV, sau a asculta o prelegere). Căci noi sunt folosite pentru gândire necesită o experiență individuală, iar copilul acesta și stabilește mijloacele disponibile se acumulează. Cum arată din exterior ca naivitatea și curiozitatea, ceea ce pare a fi un joc primitiv sau fără sens lipsit de sens amuzant - acesta este de fapt o manifestare a unui foarte important și, sincer, proprietăți surprinzătoare ale creierului.