Cosmonautică Ziua, rețeaua socială a educatorilor

eveniment educațional „Ziua Cosmonautică“

familiarizarea studenților cu cosmosul;

extinde cunoștințele copiilor despre explorarea spațiului, primul cosmonaut;

îmbogăți vocabularul elevilor;

dezvolte abilități picturale;

îmbunătățirea memoriei, atenție, general și abilități motorii fine;

educa abilitatea de a citi expresiv de poezii, un sentiment de mândrie și respect pentru țara lor, eroii săi;

cultiva respectul pentru planeta Pământ.

Afișe (sistem solar, zbor uman, racheta), cartela cu numele planetelor, fotografii spațiu, audio, prezentare a „Cosmos“

Deschiderea remarci de către profesor.

Astăzi vom avea un eveniment neobișnuit, dar spațiu. Vom merge într-o călătorie în spațiu (identificarea reprezentări ale copiilor despre cosmos).

Visul de spațiu - una dintre cele mai vechi, care sa născut un om. Un salvie vechi a spus: „Dacă planeta noastră a fost doar un singur loc unde stelele vor fi vizibile, ar exista un flux nesfârșit de oameni au venit din peste tot pământul.“

Din cele mai vechi timpuri, lumea misterioasă a planetelor și a stelelor atras atenția oamenilor, ei ademenit cu misterul și frumusețea ei, oamenii au vrut să cucerească cerul. Această dorință de a reflecta numeroasele mituri, legende și basme.

Anterior, mult timp în urmă, când oamenii abia au inceput sa recunoasca Pământ, au reprezentat cupa sa inversat, care se sprijină pe trei elefanți gigant, este important să stea pe coaja o broască țestoasă uriașă. Această broască țestoasă miracol înoată în mare, ocean, și întreaga lume este acoperită cu o cupolă de cristal a cerului, cu o mulțime de stele strălucitoare.

De atunci, a fost nevoie de câteva mii de ani. Pe Pământ a crescut o mulțime de generații de oameni buni și inteligenți. Ei au construit nave și a călătorit în jurul lumii, știu că Pământul - mingea. Dar astronomii au arătat că Pământul este de zbor în spațiu, se rotește în jurul soarelui, ceea ce face o rotație în jurul axei sale într-un an.

2. Spațiu de călătorie.

Profesor. - Hai tu și cu mine, băieții merg la călătoria în spațiu. Ridicați mâinile, pe care unul dintre voi vrea să meargă în spațiu? (Toate ridica mâinile lor) Excelent! Pentru a începe călătoria noastră, avem nevoie de un transport. Pe ce se va deplasa, nu am făcut-o imediat spun Ghici prima mea ghicitoare:

Aripile nu au această pasăre,

Dar este imposibil să nu se minuna:

Numai dizolva coada păsării -

Și ridica la stele (Rocket)

Profesor. Se așteaptă ca noi să meargă rachete rapid de pe planetă.

Pentru ceea ce ne dorim, pe acest zbor.

- Ce știi despre planete?

Planet - un corp ceresc. Ei se învârt în jurul stelei mare fierbinte numit soarele .......... Știi cât de multe planete care gravitează în jurul soarelui? (9)

- În ordinea planetelor ar numi oricare dintre noi:

Șapte-Uranus-Neptun în spatele lui,

El vine a opta într-un rând.

Și în spatele lui deja atunci, și planeta nouă

Sub numele Pluto.

Toate planetele sunt mari și mici, la rece, au nume, ele sunt date numele zeilor romani.

(Afișarea afișul, examinarea)

Călătorie spre planete.

Lansarea rachetelor noastre, „1-2-3- du-te“ și otrăvuri într-o călătorie prin planete.

Ajungem la prima planeta - Mercur. Planeta cea mai apropiată de soare este cea mai tare.

Acum am ajuns la a doua planetă - Venus. Venus iubește soarele și luminează foarte clar, dar este învăluită în gaz otrăvitor.

A treia planetă - este planeta noastră Pământ. Ce face unic? satelit Pământ?

A patra planetă - Marte. Acesta este vecinul nostru. Dar ea are 2 luni.

Ajungem la a cincea planetă - Jupiter. Cea mai grea planeta. Este decorat cu nori colorat.

Noi mergem mai departe - Saturn. Pe ea o mulțime de gheață și piatră.

Uraniu - se rotește în sens antiorar, în timp ce anterior - sensul acelor de ceasornic.

Neptun - este cea mai rece planeta, dar ea are 8 sateliți.

Pluto - planeta cea mai îndepărtată.

3. pauză dinamică.

Băieți, vă felicit pentru întoarcerea pe Pământ fericit

Pentru a acoperi la soare

Astronautii au nevoie de un an!

Dar într-un mod pe care nu se tem,

Deoarece fiecare dintre noi un atlet.

Zboară deasupra Pământului,

Ea va da salutări!

4. Primii astronauți.

Profesor. Belka și Strelka

Cine a zburat pentru prima dată în spațiu, ce animale? (Câini).

în urmă cu 50 de ani, orbita Pământului au fost făcute ... latră și guițat.

Observațiile, care au fost efectuate în timpul zborului, a condus la concluzia că, cu un om pe orbită nu se întâmplă pe Pământ.

Deci - omenirea poate face primul pas spre stele.

Vorbeste despre Yuri Gagarin.

Da, el a fost născut în regiunea Smolensk. Gagarin a fost un student bun și a muncit din greu, întotdeauna lupta pentru cele mai bune rezultate. Era sociabil, cu infectarea zâmbet, unic. A absolvit scoala de aviatie cu onoruri.

După știri despre dezvoltarea Lunii, zborul spațiu la câini și sa decis să meargă la astronauții (clarificarea conceptului de astronaut).

Întreaga lume sa oprit în acea zi, ei erau mândri de eroul lor!

(Citește versetele despre Gagarin)

- Racheta spațială numit Est

El a fost primul din lume

Urca la stele s-a putut.

Cântând cântece despre picături de primăvară

Băieți, vreți să mergeți în spațiu? (Da)

- Dacă spațiul ne-o dorim,

Deci, în curând, vom zbura!

Cele mai multe vor fi prietenos noastre,

Echipajul nostru vesel!

-Zboară, zboară o rachetă în jurul valorii de lumina pământului,

Și stă Gagarin- Smolensk tip simplu! xenia

Zboară în spațiu distanță

Și, deși ferestrele sale mici,

Tot ceea ce poate fi văzut în ele

sau poate vrem să devină un cosmonaut -

Trebuie să știu o mulțime!

Orice traseu spațiu

Deschideți pentru cei cărora le place să lucreze. cu tine!

zborul lui Gagarin a durat .... (108 minute)

După întoarcerea Gagarin pe teren, iar țara noastră a fost jubilează. El a aplaudat toată lumea despre el toate ziarele au scris. La întoarcerea sa, el a primit medalia „Steaua de Aur“.

- Am decola într-un tip de rachete român

Întregul pământ văzut de sus.

Acesta a fost primul în spațiu, Yuri Gagarin

Ce vei fi într-un rând? Alina

5. Spațiu de joc „Doskazhi cuvânt“

Pentru a arma ochiul

Și face prieteni cu stelele,

Avem nevoie de un puternic ... (telescop).

Telescopul timp de sute de ani

Studiind planete de viață.

Spune-ne tot

unchiul inteligent .... (Astronomer).

Astronomul știe totul:

Numai cel mai bun dintre toate vizibile

În cerul plin .... (Luna)

Luna nu este o pasăre

Reach și macră,

Dar poate

Face rapid .... (Rocket)

La rachete au un conducător auto

Și în limba rusă ....... (Astronaut).

Cosmonautul se află într-o rachetă,

Blestema totul în svete-

În orbita noroc

OZN zboară spre vecin

Din constelația Andromeda,

Se urlete de lupi găurite

Angry verde ... (Humanoid)

Humanoid off Desigur, am pierdut,

Cele trei planete au pierdut,

În cazul în care cartela stelar nu este prezent,

Nu ajuta la viteza de ... (Light)

cel mai rapid zbor de lumină,

Nu Kilometri cred.

Soarele dă viață de pe planetă,

Noi - cald, cozi - ... (Cometele)

Toate Comet zburat,

Toți se uită la cer.

El vede gaură în spațiu -

Este negru ... (Hole)

În întunericul găuri negre

Ceva negru ocupat.

Acolo a terminat zborul

Starship - pasăre de oțel,

El este de curse mai repede decât lumina.

Learns în practică

O muscă galaxie

În vrac așa cum doresc.

Toată ... .. (universul)!

6. Jocul „Planeta a problemelor“

-A spus că Yuri Gagarin de la început? (A. Flew, B. Vino, C. Apoi, D. In timp)

-Care este numele orașului astronauți? (A. Star, B. Sun, C. Space, D. Flower)

-Ce dispozitiv este principalul instrument de astronomi? (A. Microscop B. telescopică, C. filmoskop, D. Kaleidoscope)

-Care este numele navei spațiale de lansare spațială? (A. Airport, B. aerodrom, C. Baikonur, D. Raketodrom)

-Ce a păstrat astronauți mânca? (A. tigăi, B. Banks, C. In termos, D. Tuburile)

-La unele dintre aceste dispozitive pot merge în spațiu? (A. Pe balon, B. La bordul unui avion, C. În avion, D. Racheta)

-Ceea ce planeta se numește „planeta albastră“? (A. Venus, B. Land, C. Jupiter, D. Mares)

-Cum numesti o piatră care a căzut din spațiu pe Pământ? (A. Meteor, B. Bolid, C. asteroidul, D. meteor).

1. Nume prima femeie astronaut în țara noastră? (Valentina Tereshkova Nikolaevna) - arată fotografia ei

2. La ce moment al anului Pământului este mai aproape de soare? (Iarna)

3. Care planeta se numește roșu, din cauza culorii deserturilor ei? (Mars)

4. Cine sunt oamenii de știință din țara noastră este fondatorul Cosmonautica? (K. E. Tsiolkovsky)

5. Care este știința de a studia corpurile cerești: stele, planete, comete, meteoriți? (Astronomie)

1. Condiția în care greutatea unei persoane, nava ajunge la zero?

2. Suit pentru utilizare în spațiu. (Și știi cum se traduce în Grecia antică, „costumele“ numit înotători buni și scafandri?) - echipament special concepute pentru izolarea uman (sau animal) din mediul extern.

3. O persoană care lucrează în spațiu.

4. Un motor cu jet de aeronave.

5. Este posibil să se distingă planeta de steaua cu ochiul liber? (Da, stelele strălucesc, iar planeta este o culoare constantă)

Profesor. Foarte bine, băieți! Ei au răspuns la toate întrebările.

7. Play „formează un cuvânt“

Trebuie să faci cât mai multe cuvinte din astronauticii cuvinte (semne cu cuvântul pus pe masă). Puteți rearanja literele în orice ordine, utilizați un singur cuvânt fiecare literă o dată. Pentru fiecare cuvânt pe care îl obține o stea.

8. Lucrări practice - model de spațiu.

9. sesiuni Wrap-up.

Ei bine făcut! Nisa pentru a obține imagini. Și încheiem călătoria noastră și de a reveni la planeta noastră - Pământul.

- Băieți, sunt bine testate in zbor a demonstrat că mulți știu, știu. Acum, pregateste-te pentru coborâre. Desfaceți curelele, a deschis trapele!

- Voi ce toate rock! Suntem o echipa mare! Ce ai acum starea de spirit? Schimbată?

- Ți-am făcut la fiecare din cele 3 frunze. Verde, galben și roșu. Ele se află pe birourile dvs. de fiecare.

Verde înseamnă că subiectul sunteți interesat în explorarea spațiului, cum ar fi sub formă de lucru în lecția de astăzi.

Galben, ai avut ceva interesant, și că nu este.

Roșu înseamnă că lecția pe care nu au fost interesați.

- Fiecare a ales o bucată de hârtie?

- Hai să mergem afară și atârnă frunze pe noastre „Arborele de succes.“

- Vă mulțumesc băieți, mi-a plăcut să fiu cu tine într-o trăsură!

Scopul: creșterea activității cognitive a studenților

Expand reprezentarea copiilor astronauticii.

Genera un sentiment de patriotism prin cunoștință cu marile realizări ale poporului român.

Dezvoltarea abilităților creative ale elevilor, prin utilizarea unor elemente de joc.

Organizarea activității concurențiale între echipe.

Crearea de implicare activă a studenților în echipa

Echipament: calculator, proiector, ecran, baloane, pixuri, foi de hârtie, 2 rachete (modele) cu numele echipelor, stele, medalii care urmează să fie acordate.

(Slide №1.) Copiii citesc poezii.

Stele, stele, pentru o lungă perioadă de timp

ai înlănțuit pentru totdeauna

Persoana ochi lacomi.

Și în piei de animale ședinței

Lângă foc roșu,

La cupola fix albastru

Am putea privi în sus în dimineața.

Și am privit în tăcere datoria

Omul în joc de noapte -

Apoi, cu un vis vag.

Și apoi, împreună cu visul

Tale coapte pe buze:

Despre constelații misterioase,

Despre lumi necunoscute.

De atunci, trăiesc în cer,

Ca și în noaptea marginea minuni -

Varsator, Sagetator si Cygnus,

Leo, Pegasus și Hercules.

În ordinea planetelor