Copilul - o Sneak, sfaturi psihologice

Copilul - o Sneak, sfaturi psihologice

În cazul în care copilul dumneavoastră este de aproximativ trei ani, din când în când te simți disperat și cred că niciodată nu se va termina - se va acum întotdeauna un rautacios, incapatanat si dominatoare. Inspirați adânc și amintiți-vă că această anumită vârstă, iar apoi acesta va fi în curând peste, deoarece copilul va creste!

Se crede că oricine spune o terță parte cu privire la modul în care doare - o Sneak. O astfel de noțiune denaturează puternic sensul original al cuvântului Sneak.

Yabednichestvo - aceasta este o calomnie, care este distorsionat în favoarea Catchpoles de informații. În cazul în care un copil mic (preșcolar sau junior elev de liceu), profesor se plânge că un vecin a luat creioanele, el sau furișa Catchpoles nu este. El nu se întinde adevărul și nu exagera vina Selected creioane, dar pur si simplu nu se poate da seama eu și cere un adult pentru a ajuta la rezolvarea conflictului.

Copilul, care a venit să se plângă la profesorul că clasa fără profesor toate răsfățați-vă și nimeni nu își face treaba, de asemenea, nu a strecura - a venit pentru ajutor. El nu are nici o intenție de a face ceilalți copii au fost pedepsiți. El vrea un adult a revenit și a preluat controlul asupra situației - repetate de locuri de muncă și de a avea grijă de faptul că a fost efectuată.

Cele mai vechi copil, care a venit să se plângă că mai tineri nu îl poate împiedica juca, de asemenea, nu a strecura. El are nevoie doar să se joace părinții organizate copii în comun, astfel încât ambele au fost bune.

Apel la un adult pentru ajutor - este o reacție sănătoasă, normală pentru un copil care este într-o situație dificilă. conotație negativă generată de acest apel se adulți, atunci când, ca răspuns la mesajul copilului pedepsi unul dintre copii, sau toți împreună, fără să înțeleagă. Nu numai că, această pedeapsă nu învață copiii să rezolve conflictele în mod constructiv, deoarece agravează relațiile dintre ele. În percepția nashalivshego copil, cere ajutor la egal la egal devine personajul negativ principal. La urma urmei, dacă el nu a avut, pedeapsa nu ar fi. Un copil, care a spus un adult despre dificultatea este, în general, într-o poziție de neinvidiat - și nu a ajutat pentru a rezolva situația actuală și de a crea probleme suplimentare cu colegii.

Deci, obține un pic necinstiți care numesc un sneak. Inițial, acești copii a vrut doar un singur lucru - că adulții au ajutat să înțeleagă și să rezolve conflictul. Atunci când un copil adult pedepsește infractori, nu ajută-l să îmbunătățească relațiile cu colegii lor, si sa exacerbeze problemele existente. Bine ați venit la infractorii sunt supărat din cauza să vină peste ei, iar pedeapsa să-l rănesc din nou. Copilul se plânge din nou și totul se repetă într-un cerc. Ca urmare, copilul devine un proscris - nimeni nu vrea să fie prieten cu el. Și atunci el poate începe să se plângă la denaturarea informațiilor către infractorii au devenit mai puternici. Copiii fac acest lucru, atunci când este disperat să stabilească relații normale, atunci când acestea nu au ajutat nici un adult.

Responsabilitatea pentru o astfel de atitudine la egal la egal plângându-copil se află în adult, care nu răspunde la rapoartele de încălcare a ordinului. Orice adult, dacă un profesor sau părinte, este responsabil pentru modul în care se comportă copiii nu numai atunci când este prezent acolo, dar atunci când nu este în cameră. Prea mulți copii nu sunt în măsură să reziste tentației de a păcăli în jurul valorii în timp ce adulții nu sunt în jur. Acest lucru ar trebui să fie amintit și cu luciditate să cântărească riscurile de a lăsa copiii singuri.

În cazul în care conflictul a avut loc în absența dumneavoastră, și despre ea a spus unul dintre copii percep acest lucru ca informație pe care numai copiii nu pot face față cu sarcina de normalizare a relațiilor și de necesitatea de a face eforturi suplimentare pentru a le preda acest lucru. De exemplu, puteți aranja activitatea de joc, în care personaje de poveste se încadrează într-o situație similară a aptitudinilor și soluționare a conflictelor de comunicare a conflictelor interesov.Obuchenie copilului sub forma unui joc este mult mai eficientă decât instrucțiuni orale.