copiii surzi

Pierderea auzului sau pierderea completă a acesteia, desigur, diagnostic foarte trist pentru copil și pentru părinții lui. Greu de acceptat faptul că omulețul de viață lipsit de posibilitatea de a lua o astfel de lume bogată și diversă de sunete nenumărate! Dar este mult mai greu să realizeze că boala este construirea între copil și oamenii din jurul o barieră invizibilă care îl izolează de lume. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că viața destinului acestui copil - singurătate și izolare. Pentru existență deplină copil surd poate și trebuie combătute.

Emilia Leonhard
Centrul de plumb cercetator „Preșcolar“ pentru a le. A.B. Zaporojeț, presedinte al Centrului pentru educație și reabilitare socio-culturală a copiilor surzi, Ph.D.

Copii (și adulți) pot, din orice motive își pierd auzul lor la diferite vârste. Uneori apare înainte de naștere. În cazul în care o afectare a auzului apare discurs în fața copilului a însușit, nu se dezvoltă deloc; în cazul în care copilul este deja în stare să spună, când a existat o pierdere de auz, el începe să-l piardă și poate deveni surd. Uneori, leziunea acoperă o foarte mare parte din organul auzului, iar apoi medicii spun despre surditate totală; În cazul în care zona afectată este mai mică, această audiere de stat este clasificată de către medici ca pierderea auzului și copiii cu deficiențe de auz sunt numite. Surdo-mutism este depășită de o organizație specială a vieții lor. Ca urmare, copiii sunt surzi (sau tare de auz) pentru diagnosticul, dar se vorbește. percepția auditivă a discursului au dezvoltat, de asemenea, rapid.

Surd - la fel ca toate

Copiii surzi - copii destul de obișnuite. Le place doar pentru a rula, juca, dans, să se distreze și obraznic, experimentarea cu diferite obiecte, să construiască, sculpta și trage. Dar, de foarte multe ori ei nu au pe nimeni să se joace. Părinții copiilor de auz nu le încurajează să comunice cu surzi, și, uneori, să împiedice astfel de contacte. De ce? Deoarece copilul surd neinstruită nu spune. Mai degrabă decât vorbirea articulata el face exclamare, uneori folosește gesturi, nu înțelege vorbirea inversă. Acest lucru contrastează puternic cu comportamentul de colegii lor cu auz normal, care, în cazul în care din cauza vârstei și nu se poate vorbi, înțelege tratamentul. rumoare lor nearticulată perceput de alții ca fiind ceva destul de natural ( „El este încă un copil!“). Astfel de situații traumatizat părinții unui copil surd, și el în cele din urmă începe să se simtă diferit de ceilalți. Dar pierderea auzului, indiferent cât de greu poate fi, nu este un obstacol de netrecut pentru discursul de învățare al copilului. Cei sau alte resturi de auz sunt toți copiii surzi, astfel încât este necesar să se dezvolte o percepție adecvată, chiar și în cazurile în care aceste reziduuri - sunt minime. Când creați anumite condiții copii surzi atinge un nivel înalt de dezvoltare și de vorbire și auz. Copiii cu pierderea auzului ar trebui să trăiască împreună cu deficiențe de auz și să aibă șanse egale cu ei. Acesta este unul dintre obiectivele principale ale educației și creșterea copiilor. Cum se poate realiza acest obiectiv?

Ghid de acțiune

În primul rând, ar trebui să fie cât mai curând posibil (până la un an, chiar și atunci când nu este dezvoltat) relevă prezența patologiei auzului copilului. Face control nu neglija rutina la medicul ORL (în primele 2--4 luni, 1 an și după - o dată la șase luni). Dacă părinții au existat suspiciuni, și se pare că copilul sa comportat „nu ca ceilalți copii“, ar trebui să consulte imediat un medic specialist. El va efectua examinarea inițială și, dacă este necesar, se va trimite un centru medical specializat în cazul în care copilul va fi examinat mai îndeaproape. În caz contrar, puteți pierde timp prețios și prinde din urmă cu ea va fi mult mai greu. După consultarea cu sondajul ORL medic si stabilirea unui diagnostic precis, ar trebui să cumpere imediat pentru copil două proteze auditive - întotdeauna unul pentru fiecare ureche (de preferință, un digital sau programabil). Sfaturi „din economie“ face o nevoie de a respinge la o dată! Medicii ar trebui să aleagă un unități individuale de funcționare în prezența unui copil. Firimituri da o asculta folosind diverse dispozitive semnale sonore și notați răspunsurile la acestea. Mai mult, datele audiometrice sunt utilizate atunci când aparatele de reglare [1]. Aparat auditiv - este esențială pentru o audiere completă și dezvoltarea vorbirii unui copil surd. Toți surzi sau tare de copii de auz ar trebui să poarte aparate auditive tot timpul. Cu ajutorul lor, ei vor dezvolta ascultare și vorbire. Dar asta nu e tot. Odată ce medicul va stabili diagnosticul ar trebui să procedeze imediat la clase speciale cu copilul. Mai devreme începe acest proces, mai mult succes va fi reabilitarea. lecții de conduită pot părinții ei înșiși, sub îndrumarea experților și cu ajutorul mijloacelor didactice, care sunt descrise în detaliu activitățile și tehnicile care pot fi folosite pentru a preda vorbirea copilului surd.

Cum să efectueze o clasă?

Dezvoltarea vorbirii

Pentru jocuri cu un copil surd nu are nevoie de nici un produs special. Ei au folosit cele mai comune jucării - păpuși, mașini, animale mici, cuburi, și așa mai departe. Dar jocul trebuie să fie reală, și să nu se transforme într-un exercițiu formal. În timpul acțiunii fiecare jucărie trebuie să fie pentru o clipă aduce la buze, punând la nivelul bărbiei (copilul a văzut articulația) și sună simplu onomatopoeia cuvânt-jucărie, de exemplu: Lala, bi-bi-bi, aw-aw, miau. Copilul percepe aceste cuvinte prin vedere și auz de reziduuri, cum aude SIDA. În fiecare zi, situația se repetă cu utilizarea acestor jucării, dar în activități de jocuri diferite va duce la faptul că copilul va spune un cuvânt însuși. Pentru primul va fi al doilea, al treilea ... Pronuntarea poate fi inexacte, aproximative, dar nu contează - lucrul cel mai important, că Prichindelul începe să denote numele obiectelor prin intermediul vorbirii. Mai târziu, lepetnye cuvânt pe care doriți să o înlocuiți de înaltă calitate, utilizate în mod obișnuit. Adulții ar trebui să fie organizate în special situații de joc în care un copil izolează acțiunea, iar părinții indică vorbelor lor se duce, de funcționare, de dormit, plângând, mâncând ... Când miezul va începe să folosească aceste cuvinte (chiar pronunția aproximativă), este timpul să mănânce întregi fraze, de exemplu, mama mea stă mașina merge, Papa merge, câinele se execută ... în această activitate copilul învață în același timp și să vorbească, și să înțeleagă vorbirea în formă orală.

lectură Educație

În plus față de discursul, este important să învețe copilul să citească. Copiii mici pot oferi farfurii cu cuvintele, scrise cu majuscule. În primul rând, copiii percep cuvântul holistic, ei nu învață literele individuale, ei nu citesc silabele. Citirea de la primii pași devine pentru ei un proces semnificativ: fiecare cuvânt este în valoare de o imagine de vedere. Ai nevoie pentru a lucra în mod constant greu pentru a face copii înțeleg. pentru că pentru a citi sau a repeta ceea ce cealaltă persoană - aceasta nu înseamnă să înțeleagă.

Educație scrisoare

Concomitent cu citirea trebuie predate la scrisoarea copilului. Puteți scrie cu ajutorul markerilor de imprimare pe paginile albumului unruled. În acest caz, un copil liber pe o foaie de mana si poate scrie oriunde pe direcția și scrisoarea de toate dimensiunile. Odată cu natura scrisorii a dispus trecerea timpului, devine netedă și îngrijite.

Dezvoltarea percepției auditive

De o importanță deosebită sunt lecțiile pentru dezvoltarea percepției auditive. După purtarea aparatul în sine nu da efectul dorit - copiii trebuie învățați să asculte sunetele lumii, într-un discurs pentru a izola diferitele elemente în ea, la structura cuvintelor percepute rafinate treptat. Dezvoltarea percepției auditive ajută copiii surzi să înțeleagă mai bine limba vorbită de oameni în jurul valorii. pentru dezvoltarea de exerciții de percepție auditive va avea loc în 20-30 de minute pe zi, timp de mai mulți ani.

A învăța să comuniune deplină

Ne hrăni independența

Treptat, dintr-un cerc relativ restrâns de cunoștințe copil se mută într-un spațiu mult mai mare. Iar familia are dreptul de a pregăti tranziția. La început, copilul doar du-te la magazin cu părinții lor, și include în procesul de achiziție. De exemplu, Papa plătește bani, iar fiul sau fiica primește de la vânzător a mărfurilor. Mai târziu, copilul va trebui să meargă la cumpărături. Părinții pre ar trebui să discute și să vorbească cu el peste dicționarul pe care doriți să o utilizați, cumpararea acestui sau acel lucru. La o nouă manifestare de independență sa dovedit a fi de succes, părinții să notifice Vanzatorul în prealabil că va veni la copil surd. În acest caz, copilul să înțeleagă, și nu pentru a face un comentariu pentru pronunție greșită. Pentru că acum o parte din casele noastre sunt multe magazine, standuri, chioșcuri, locuitorii din zonă și vânzătorii tind să se cunoască reciproc Pyr. Prin urmare, un acord nu ar fi prea dificil. Treptat, copilul va stapani magazinele din apropiere și noi forme de comportament pentru el.

Bună ziua, lume mare!

Mai în vârstă copilul devine surd, mai multe oportunități de includere în societate el apare. El se abonează la bibliotecă, vizitând muzee, teatre, cu un repertoriu de ușor de înțeles, chiar și concerte pentru copii. părinții tuturor acestor activități trebuie să fie, de asemenea, pregătite în prealabil. Copilul ar trebui să spună unde se duce, ceea ce vede, de a introduce cuvinte noi; este pregătit și cum să se comporte în muzee, teatre. După întoarcerea acasă, ar trebui să vorbești cu copilul din nou, discuta, și impresiile sale expoziției sau de performanță. Astfel, copiii surzi atașat la cultura pe de o parte, și să se integreze în societate - pe de altă parte. contribuie în mod clar la comuniunea deplină și grădiniță vizită. Copilul surd trebuie să participe activ la concerte pentru părinți, matinee de vacanță și alte evenimente similare. El poate citi o poezie, dans, canta la un instrument muzical. Acesta este, de asemenea, un pas important în socializarea copiilor cu deficiențe de auz - publicitate îi învață pe copii să depășească timiditatea și teama de un public larg. Foarte util pentru socializarea copiilor surzi trekking și drumeții. care implică prieteni de familie și camarazi ai copilului. În aceste condiții, el învață să acționeze într-un grup, ca o echipă; învață să subordoneze interesele lor și dorește să dorințele și interesele altora. Expand idei despre lume, îmbunătățirea vorbirii copilului, pentru că se ocupă cu o mulțime de a vorbi și de oameni de toate vârstele auzului. Acesta aduce un mare beneficiu copiilor surzi participe la aceste grupuri și secțiuni. Angajarea în ele sunt astfel de copii ar trebui, în mod independent, comunicarea cu profesorul și alți copii fără părinți. Adulții sunt interesați de evoluția copilului lor, comunicând direct cu capul unui cerc sau secțiuni. Punerea în aplicare a modelelor de învățare descrise și includerea copiilor surzi în societate îi va ajuta să crească eliberat, deschide contactele, auto-stătătoare. Unii copii surzi cunosc una sau chiar mai multe limbi străine, sunt angajate în muzică. Mulți sunt înscriși în școlile obișnuite și instituțiile de formare, împreună cu colegii de auz, format în universități (în departamentele juridice, economice și de altă natură), poate rula cu succes pe o mare varietate de poziții. Astfel, în anumite condiții, surzi și cu deficiențe de auz copii devin membri productivi ai societății. Principalul lucru - pentru a le ajuta să depășească dificultățile și să devină maeștri ai propriului lor destin. Mult noroc!

Sursa foto: Shutterstock