Consultare „Lucrări în plăcere“
Olga Kondrashin
Consultare „Lucrări în plăcere“
Probabil toată lumea știe afirmația că geniul - este de 1%, talentul și munca grea de 99%. abilitățile cognitive - caracteristicile individuale ale copilului, e al lui, care determină succesul și de formare continuă, și în viață, în general. Ei dezvoltă bine în activitățile copiilor. Una dintre aceste activități - lucru într-o grădiniță.
Este în lucrare, puteți învăța un copil la astfel de calități importante ca abilitatea de a aduce început până la sfârșit, pentru a controla corectitudinea acțiunilor lor, acționează împreună, și multe altele.
Mulți părinți vis de un copil greu de lucru. Acest lucru și resturile nu uitați să facă, și fratele său mai mic va merge în grădină, iar în camera sine aduce ordine. parentale cuprinzătoare implică dezvoltarea lor fizică, psihică, morală, estetică. Formarea fiecăruia dintre aceste aspecte ale personalității nu poate fi în afara de locuri de muncă. Copiii - prescolarii pot participa la diferite tipuri de muncă. CASNIC (restabilirea ordinii, îngrijire pentru îmbrăcăminte și așa mai departe. N. Manuale (artizanat, meșteșuguri). Copiii de azi pentru cea mai mare parte munca nu doresc de efortul de muncă în fiecare eschiveze mod. El va spune mama „Fasii, aduce la gunoi.“ Și Tolia. „Și de ce sunt eu! ieri am îndurat!“ Și acesta este un model comun. Dar nimeni nu a făcut nimic pentru a le insufle copiilor o aversiune față de muncă. ea apare de la sine, fără știrea noastră. Poate acest lucru să fie evitat? Fă-l, astfel încât copilul totul este iubit încă de lucru. lucrarea deloc neplăcute pentru ei singuri doar copii -. într-o mult într-o măsură mai mare decât noi adulții - sunt capabili de a fi fericit de a face ceva foarte simplu, plictisitor, primitiv, în opinia noastră, nu interesant ceea ce ne inspira copiii aversiunea de a lucra fără a observa inspiră atunci când Beg ... convingă sau să oblige să facă ceva și forțe -. atunci este ceva rău Nimeni, urât nu este niciodată forțe au bomboane sau viziona desene animate Ce „munca“ Ceea ce face diferit de joc ...? În primul rând, faptul că acesta trebuie să fie făcut, iar jocul are o valoare de doar doresc. În cazul în care acest loc de muncă este tot de afaceri, ca rezultat; în cazul în care jocul - în proces, ceea ce este interesant, distractiv. Dar este unul și același lucru poate fi și să lucreze și să se joace. Amintiți-vă cum pictura lui Tom Sawyer gard. Copii place să se joace. Cu toate acestea, aceeași dragoste și de muncă, de asemenea. Ei pur și simplu nu au fost încă conștienți de ea. Asta este, ei ar cădea în dragoste cu munca, ci pentru că adulții nu le cerșească să joace, și forța de muncă. Acest punct întreg! Foarte frumos de a face un lucru bun pentru cineva. În timp ce procesul nu poate fi la fel de plăcută ca și în joc. Dar ne imaginăm cum va fi rezultatul, și, prin urmare, a lucra cu plăcere. Insufla o apreciere pentru copil să lucreze mai mult pe astfel de activități ca curățarea apartamentului, de spălat vase. Nu există rezultate tangibile, care este principalul stimul. Nimic nu se întâmplă în cele din urmă. Faptul că acest lucru face este important, ușor de înțeles doar pentru adulți. Copiii au un alt punct de vedere, și ei l-au dreptate. Toți copiii prescolari - visători. Iar lucrarea se bazează pe capacitatea de a visa. Este imposibil fără o planificare, anticipare a rezultatelor. Numai visul vine adevărat. Nu putem permite ca prima experiență de muncă nu au avut succes. Acest lucru poate dezamagi un copil pentru viață.
Există greșeli care fac de multe ori părinții lor:
În primul rând, pentru adulți, uneori, să evalueze copil de muncă de calitate „produs“. nerealizând că nu este întotdeauna rezultatul este un punct ideal. Este important atitudinea la locul de muncă. Dacă este pozitiv, copilul este, în orice caz demn de laudă.
În al doilea rând, este instalarea incorectă - să cred că copiii ar trebui să facă ceea ce ei sunt interesați. În viața multor chestiuni de rutină. Fără ele, nu se poate face. Și nu ar trebui să răsfăța copiii, sparing-le de la a face acest lucru. Munca făcută pentru rezultat. Tu trebuie să fie capabil să facă și afacere plictisitoare. Munca nu ar trebui să devină o distragere a atenției. Și dacă copilul folosit pentru a obține doar satisfacția procesului. se pare, el a fost doar de joc și nu funcționează. Treptat, copilul trebuie să învețe să distingă de la locul de muncă joc. ordinele One-timp trebuie modificate la sarcinile pe care le efectuează, indiferent de dorințele lor. De exemplu, pentru a păstra cărțile și jucăriile lor, pentru a uda plantele pe fereastra 2-3, ascunde patul ei, și așa mai departe. N. Toate acestea sunt posibile deoarece copiii prescolari 5 ani. Copiilor le place să facă ceva cu părinții lor. Ei tind să imite, așa că mama și tata trebuie să fie solicitate în mod special de ei înșiși, să sprijine copiii lor. Ar trebui să fie o mulțime de răbdare, bunătate, dar și regularitatea creanțelor lor.
Copil de 5 ani este destul de ușor de înțeles și disponibile următoarele reguli:
1. Orice persoană are caz, punerea în aplicare a ceea ce este obligatoriu!
2. Încercați să rulați orice afacere bine și bun!
3. Nu știi - cere-i să arate și să explice!
4. nu este, început amânată până „mai târziu“!
5. A absolvit la locul de muncă - pentru o ia!
Copiii își doresc afirmare, doresc cu pasiune să se dovedească, în primul rând. Eu, am făcut-o! Aici, pe acest lucru și puteți juca. Rețineți că, în funcție de vârsta copiilor și preferințele individuale ale acestora, proporția fiecărui tip de lucrare în viața lor pot fi diferite. Raportul muncii copilului depinde în mare măsură de raportul dintre numărul adulților și el, care sunt aproape de.
GCD Rezumat privind dezvoltarea vorbirii în grup „de lucru în grădină și grădină“ mijloc Rezumatul GCD privind dezvoltarea vorbirii în grupul de mijloc Obiective „a forței de muncă în grădină și grădină.“: - să continue să învețe pe copii să fie povestea a parcelei.
SFATURI POSTER de consultare pentru PICTURA PREDARE PĂRINȚILOR arata si a se vedea „Atingerea sufletului pentru a perfecta tuturor celor care sunt implicați în educație cel mai mult.
Consultare privind „TIC și să se joace“ cu o parte în fiecare an care trece tehnologie avansată interactivă mai densă a vieții noastre. Deci, utilizarea calculatorului a devenit o chestiune cu totul.
