Consultare privind „modul de a imbogati vocabularul copilului acasa - quot, free download,

Ce este Dicționarul de copii?

Dicționar (vocabular, dicționar lexicală, lexical) - toate cuvintele și expresiile pe care copilul operează în discursul și cuvintele pe care copilul le știe, dar nu se utilizează.

Activ + pasiv de vocabular = vocabular.

Nu poate descoperi America, spunând că prioritatea, importanța principală este familia, părinții în dezvoltarea și îmbogățirea vocabularului copiilor. Nu este o grădiniță, t. Pentru a. Aceasta institutie, mai degrabă închisă, specificul activității cadrelor didactice este faptul că informațiile pe care le dau în același timp, întregul grup, mai degrabă decât în ​​mod individual pentru fiecare copil. Atenție, memorie, gândire, copiii răspund la informații generale în moduri diferite. Eficiența unor astfel de informații este semnificativ mai mică decât cea dată de cei dragi în comunicare directă. Și posibilitatea părinților copiilor de a explora lumea exterioară și o mulțime de îmbogățire de vocabular (o excursie la mare, în pădure pentru ciuperci, pescuit, vizitarea obiectivelor turistice din alte orașe, la bunica ei în sat, în străinătate ...)

Mulți copii preșcolari, în special cei mai în vârstă, sunt capabile de luminoase, la figurat conectat pentru a vorbi despre experiențele lor, ceea ce au văzut, auzit. Cel mai adesea, este specific copiilor, care aduc în mediul cultural al vorbirii, care favorizează enunțuri de succes ale copiilor în cazul în care îngrijirea cu privire la faptul că discursul de adulți și copii a fost corectă, expresivă.

Copiii învață nu numai standarde de voce, dar, de asemenea, vocea de bug-uri pentru adulți. Acest lucru trebuie să fie întotdeauna amintit.

Adult opereaza 10-12 mii de cuvinte.

Cu toate acestea, notoriu Ellochka - „canibal“ din Romana Ilfa si lui Petrov „13 scaune“ costa doar 30 de cuvinte. Dar, cu greu oricare dintre părinți doresc copilul lor astfel.

Care este compoziția calitativă a vocabularului prescolarilor?

Până la 2 ani - marea majoritate a substantive si verbe mai mult. Cu 2 ani este în curs de dezvoltare treptat, adjective, pronume și adverbe. După 4 ani - gerunds. preschooler Senior utilizează toate părțile de vorbire. Multe cuvinte de vocabular pasiv transformat în activ.

În ciuda extinderii semnificative a vocabularului, copilul este departe de folosirea gratuită a cuvintelor. Un test bun și indicarea drepturilor de proprietate asupra dicționarului este abilitatea copiilor de a alege un cuvânt opus în sens (antonime). Substantivele (input-output), adjective (cald-rece), adverbe (fast-lent), verbe (să zicem-silențios). Alegeți adjective pentru substantivul (ceea ce ar putea fi ploaie - rece, ciuperci, scurt, puternic, greu ...) pentru a alege adverbe la verbe (cum poate omul - în mod clar, cu voce tare, repede, încet, repede, încet ...) pentru a selecta sens similar sinonime (mers pe jos hodit-, plimbare, stomping, stimularea ...)

Oferirea de copii astfel de sarcini, este ușor să se asigure că vocabularul lor nu este încă suficient de bogat în sens, ei pot ridica în scurt de aprovizionare și nu sunt întotdeauna de succes.

Vă rugăm să rețineți că în cazul în care copilul este de vocabular foarte slabă indică o încălcare gravă a discursului părților. vocabular Sărăcia duce la înlocuirea frecventă a unui nume de un alt sunet, criterii morfologice sau semantice:

Dormitor - o canapea

breadbox - acolo cumpără pâine

larice - agățat pe ramuri (frunze)

Dicționar inferioritatea manifestat în formarea cuvintelor:

compot de scurgere (prune)

Fusta cusută (fusta hemmed)

coase mână (manșon cusut)

Precizia, viteza, selectarea cuvintelor potrivite, vorbirea fluenta atunci când exprimarea liberă sunt indicatori ai vocabularului și capacitatea de a le utiliza în mod corespunzător.

Bogat, prescolar vocabular variat poate mulțumi părinții lor numai când el a adus obiceiul de a folosi cuvintele, sensul care este cunoscut, și despre semnificația afacere nefamiliare mai în vârstă. Fără ea, copilul poate să apară o tendință de a vorbi inactiv, lipsit de sens palavrageala că alți părinți iau pentru elocvența și nu suprima, și ar fi necesar.

Având grijă de vorbire la copii bogați, noi trebuie, în același timp, să respecte cu măsura. Nu supraîncărcați creierul copilului cu doze mari de epitete non-copii ca „atinge“, „elegant“, „apatic“, „piatră“ ... Pentru un copil, nici unul dintre ei nu are nici o semnificație deosebită, deoarece toate acestea - în afara experienței sale personale.

Acum, hai sa vorbim despre anumite jocuri și exerciții care promovează extinderea vocabularului.

Toți părinții, în special mamele, sunt încărcate treburile casnice de zi cu zi, până la sfârșitul zilei oboseala se acumuleaza, este dificil să se aloce timp pentru a practica cu copilul. Cea mai mare parte a timpului familia petrece în bucătărie.

Prin urmare, printre altele, recomand jocul în bucătărie.

1 joc de cuvânt în bucătărie. mobilier de apel. Sună feluri de mâncare. Ce produse sunt în frigider? Pentru a afla: ce face ulei vegetal, cârnați, brânză ... Ce alimente sunt în dulap. Aflați: de la o instalație de hrișcă (hrișcă), grișul (grâu), crupe de ovăz (ovăz) ... Ceea ce în bucătărie sunt realizate din lemn, sticla, metal?

Ceea ce face o mama în bucătărie (verbele de activare)?

Furuncule, tăieturi, spălări, cartofi prăjiți, freacă, curata, muraturi, pune ...

Ca o mama face totul (rapid, abil, cu atenție, cu pricepere ...)

mama fel de mâncare gătită, ce? (Delicios, delicios ...)

Ajuta produsele MOM descompus. (Unde am pus pâinea? Cutia de pâine. Unde am pus zahăr, bomboane, biscuiti, unt ...?)

„Pregătirile pentru iarnă“ (compotul de mere și mere, gem de capsuni, capsuni, suc de coacăze-jeleu de coacăze dovleac dovleac ...)

2. un joc de cuvinte în baie.

Care sunt prosoapele? (Terry, lenjerie, vafe, pufos, baie ...) Ce este sapunul? Ce trebuie să se spele?

3. joc cuvânt în camera de pe coridor.

4. Joaca cuvântul pe stradă. (Starea vremii, păsări, copaci, frunze ..)

6. Activate bună și îmbogăți vocabularul și cuvinte încrucișate puzzle-uri.

7. Jocuri cu mingea ( „comestibilă-necomestibile“, „Eu știu numele a cinci copaci, culoare, nume ...“)

8. „cuvânt Doskazhi“ (Crow cawing, și o vrabie zboară ... bufniță și un șarpe ...)

9. „Spune contrare“ (antonime).

10. "Word-prieteni" (sinonime).

11. „jumătatea mea, jumătatea ta“ (bicicleta siped, abur curs ...)

12. „Eu vă dau un cuvânt“ (Părinții numit copil în fiecare week-end un cuvânt nou, care explică sensul, colecta noi cuvinte în vistierie, se joace cu ei).

Decongelate, jeleuri, sorbeturi ...

13. „Cuvintele delicioase“, „cuvintele acru“, „Cuvinte de zăpadă“ ...

14. „Găsiți un cuvânt de prisos, explica“

solicită curajos, îndrăzneț,

Tanya Costa, Victor Ivanov

15. „Citiți integral de părți“ (înapoi de odihnă, picior de odihnă - scaun)

16. „cuvinte interesante“ (ambiguitate)

BUTONUL - la ușă, păpușă, scris

KEY - de la castel, fluxul

17. „Schimbarea alte expresii“

briză proaspătă, ziare, cămașă proaspătă, pâine proaspătă.

18. „obyasnyalki“ (casă de sex feminin-pasăre, pasăre mică - un pui de pasare)

19. "Pick de acțiune" (furtună ăsteia, tunete, ...)

20. „Compară cu gust“ (lamaie-miere), putere, inaltime ...

Lucrul asupra dicționarului se referă nu numai la stocul de vorbire activă (cuvintele pe care copilul este în mod constant în uz), dar, de asemenea, pasiv (de ex., E. La aceste cuvinte, care sunt stocate în memorie). Stimuliruote să folosească în cuvinte de vorbire pe care le cunoaște, dar rar utilizate.

Atrage atenția copilului la noile cuvinte necunoscute, explicând sensul.

Amintiți-vă că extinderea dicționarului - o lucrare de zi cu zi, constantă, care durează o viață umană.

Îmbogățirea SURD vocabular CA METODĂ DE FORMAREA CULTURII EXPRIMARE

Părinții sunt invitați la câteva jocuri simple și distractive pentru copii de rezervă rasshireniyaslovarnogo.

Cum de a crește vocabularul?

Creșterea în vocabularul nostru vine cu o viteză medie de viață - un singur cuvânt o săptămână. Nu foarte repede. Cum de a accelera procesul lent? Unele metode de creștere a aplicației de vocabular activ.

Educație discurs verbal, în special, forma sa orală - esența tuturor lucrărilor corective și unul dintre principalele obiective ale procesului instructiv-educativ întreg la școală pentru copiii surzi. „De la asta, cât de mult.

„Împrumutată ca o modalitate de a reface vocabularul limbii române“

Lecții binar (limba română + germană).

Îmbogățirea vocabularului copiilor cu dizabilități în cadrul lecțiilor de limba română de la școală acasă. Metode de îmbogățire a vocabularului copiilor.

Limba română este una dintre cele mai bogate limbi din lume. Sarcina profesorului a limbii române în școală - forma de dezvoltare a culturii vorbirii în student, în funcție de nevoile moderne. Leksich.