consiliere psiho-social ca metodă de practică de asistență socială - psihosocial

- factorii componente ce caracterizează situația de adaptare individuală, atât de nefavorabile încât chiar și schimbarea atitudinii acestora și înțelegere a ajunge, individul nu este în măsură să facă față cu ei;

- individul nu este disponibil pentru consultare, în sensul că nu puteți găsi nici un mijloc prin care își putea exprima emoțiile și problemele sale;

- impact efectiv asupra mediului mai ușor și mai eficient decât terapia directă; Această condiție pare a fi decisivă numai atunci când situația prezintă o problemă aproape complet atribuită influenței mediului: un curriculum inadecvat, locație nefavorabilă, educator intoleranță și incompetent sau un alt factor de mediu, care dă naștere problemei;

- individuale prea tineri sau prea vechi subdezvoltate intelectual prea instabil pentru metoda terapeutică directă;

- Consilierea poate fi atribuit ca o măsură auxiliară, în timp ce accentul va fi pe schimbarea factorilor de mediu.

De asemenea, este menționat faptul că sfatul nu poate fi considerată ca un substitut pentru sisteme „normale“ caracterizate de respect pentru oameni, deschis, onest și relații pozitive, care includ cooperarea și rezolvarea problemelor. „Sănătatea“ a sistemului este la fel de important pentru bunăstarea oamenilor, precum și consiliere. Prin urmare, consultanții nu ar trebui să se limiteze la interacțiunea tradițională „față în față“: în bagajele unui consultant ar trebui să fie impactul unor astfel de măsuri, astfel cum dorința și capacitatea de a lucra în direcția schimbării sistemice, incluse în „sistem“ și „structurile de putere“.

- atenția îndreptată, ascultare activă, acceptarea fără a fi judecat;

- parafrazarea, reflecție, însumarea și monitorizare;

- capacitatea de a aplica diverse tipuri de întrebări (inclusiv nenavodyaschie deschise) și metode alternative de feedback;

- empanticheskoe înțelegere, determinarea relației cauză-efect, deschidere;

- problematizare stimularea confruntare, de lucru cu persoana protejată;

- stabilirea obiectivelor, rezolvarea problemelor, tehnica de focalizare;

- înțelegerea limbajul corpului;

- evitând moralizator raționamente și estimări;

- Borders tehnici de conștientizare de structurare, abilitatea de a vorbi în mod constructiv pe teme dificile;

- capacitatea de a oferi feedback, posesia unor tehnici de detensionare, evitarea ostilitate și capacitatea de a face față cu ea.