Conceptul de student

Nu se angaja în mod constant în producția de valori materiale și spirituale, cu toate acestea, studenții parțial implicați în munca productivă și neproductivă indirectă în formă de studiu, al cărui rol în societate este în creștere.

Acest lucru se manifestă într-o varietate de forme de activitate colectivistă a studenților.

În al patrulea rând, elevii au scăzut în mod semnificativ proporția copiilor lucrătorilor și a personalului de sprijin.

În al cincilea rând, studenții reaprovizionate rapid de reprezentanții noului strat pentru noi - tineri din familii în care unul dintre părinți, în cazul în care ambii părinți - proprietarii de firme private din diferite straturi de afaceri.

Desigur, în trecut, a fost universități, distins ca prestigiul și „elitismul“ (t. E. O proporție mare de studenți care provin din rândurile elitei sovietice). Acum, cu toate acestea, lista universităților de elită adăugat.

Împreună cu situația economică a familiilor mamă încă de la începutul anilor '90 a început să „lucreze“ este un alt factor de stabilizare a nivelului de viața elevilor: câștiguri suplimentare. Ei au dobândit un caracter de masă, astfel încât, de fapt, putem vorbi despre schimbarea modului de viață al studenților, ca și în plus față de formarea devenit a doua activități majore de student. Comunicarea directă cu nivelul vieții familiei studentului nu se observă, de ex., E. Munca part time ca nevoiașe, iar cei care au apreciat standardul ridicat de trai.

stratificare semnificativă a studenților are loc într-un protses¬se educațional: nu este vorba doar despre performanță, nivelurile de diligență, dar, de asemenea, un factor motivant în învățăturile razli¬chiyah. Împreună cu cei care răspund în mod adecvat la piață im¬pulsy și, prin urmare, este activă în dezvoltarea cunoașterii, nali¬chestvuet grup mare de studenți cu aspirații opuse.