Concepte de bază ale teoriei sistemelor

După cum se poate observa din cele de mai sus, principiul ierarhiei este baza pentru construirea lumii obiective în care toate sistemul existent subordonat reciproc, adică, intră în relații definite. Prin urmare, luate în teoria sistemelor, există două concepte principale: sistemul și mediul înconjurător.

Conceptul de „mediu“ ar trebui să fie înțeleasă ca o sferă care definește un sistem de învățământ structurat. O interacțiune complexă a sistemului și mediul său înconjurător astfel cum sunt definite ca „sistem“ concepte și „super-sistem“. VN Sadovsky și EG Yudin determinat acest raport ca:

1. Sistemul formează o unitate specială cu mediul;

2. Orice sistem în studiu este un element al unui sistem de ordin superior;

3. Elementele oricare din sistemul investigat, la rândul său, în general, acționează ca un sistem de low-ordine.

Într-un dicționar informativ în matematică, cibernetică și economie este dată o definiție a conceptului:

„Mediul este mulțimea tuturor obiectelor care schimbă proprietățile care afectează sistemul precum și acele obiecte, ale căror proprietăți schimba ca rezultat al comportamentului sistemului.“

Determinarea limitele sistemului în mediul creat de către cercetător sau de observator. Prin urmare, includerea unor obiecte ca elemente ale sistemului studiat este creativ și cuplul țintă al cercetătorului. Aici este un exemplu de sisteme pentru mediu și (Fig.3).

Omul își dă seama interesele sale individuale, prin intermediul unor grupuri, întreprinderi, economiile naționale și globale, Figura 3. Cea mai importantă variabilă internă a întreprinderii este o persoană (personal), aceasta este variabila întreprindere este purtătoarea orientărilor valorice, obiective, tehnologie de control, sisteme socio-culturale, stilul de management, competențe și abilități de întreprindere.

Fig. 3. Determinarea rolului uman în reprezentarea

mediului și a sistemelor

Conceptul de „sistem“ a fost baza pentru construirea teoriei sistemelor terminologice. Interpretarea noțiunii de „sistem“ are diferite opțiuni. Acestea sunt câteva exemple de ele.

1. Sistem - este o unitate obiectivă, în mod logic legate de fiecare alte obiecte, fenomene, precum și cunoașterea naturii și a societății. (BSE.T.39. P.158).

2. Sistemul - un set de elemente care sunt în relația (D Bartalanfi).

3. Sistemul - este elemente mnozhestovo cu relația dintre ele și între atributele lor (A.Holl, R. Fagin).

4. Sistemul este o reflectare în conștiința subiectului (cercetătorul, observator) proprietățile obiectelor și a relațiilor lor în decizia studiului, cunoștințele (YI Chernyak).

5. Sistemul de - o colecție de elemente conexe și interdependente care alcătuiesc o educație holistică, care are caracteristici noi, care sunt absente în elementele sale (OT Lebedev, SA Yazvenko).

Pentru a produce o abordare mai obiectivă a acestui termen, este necesar să se identifice proprietățile cele mai comune care caracterizează conceptul de „sistem“. Aceste proprietăți includ:

1. Prezența elementelor care pot fi descrise prin atributele (proprietățile elementelor însele);

2. Prezența diferitelor tipuri de conexiuni între elementele care determină gradul de organizare a acestora în ansamblu (proprietăți funcționale);

3. relațiile Disponibilitatea dintre elementele, care sunt determinate de nivele ale ierarhiei în structura întregii formare (proprietăți de corelare);

4. Prezența existență obiectivă a sistemului, care determină oportunitatea existenței sale în mediu (autocontrolul sau proprietate).

5. Descrierea limbii de stat și comportamentul funcțional al sistemului (diversitatea proprietății izomorfism a descrierii).

Toate aceste proprietăți ale sistemului într-o anumită măsură corespunde principiilor metodologice ale teoriei sistemelor (prezentată mai sus) și poate fi privit ca un modele de cercetare, proiectare și construcție a oricărui sistem.

Pe baza acestor proprietăți pot fi formulate o altă definiție:

„System - este o formațiune structurală integrală generată de cercetător de mediu pe baza unei multitudini de obiecte interconectate Unitatea funcționează ca un element având anumite proprietăți, conexiuni și relații.“

Termenul sistem „element de“ utilizat în studiile sistemice pentru determinarea unei metode de separare a unei părți a întregului. În acest sens, elementul acționează ca un fel de limita posibila sistemul de separare a componentelor „de bază“, care să permită cel mai bun mod de a înțelege și de a realiza tiparele de funcționare ale fiecărei părți ale sistemului într-o formațiune integrală. Alocarea componentelor sistemului permite o mai bună înțelegere a structurii sistemului și de a determina conexiunile sale structurale și funcționale și relații. Determinarea numărului de elemente din sistemul de cercetare este subiectivă, imaginativ. Fiecare cercetător, formularea unor obiective și obiective ale studiului, și determină adâncimea de împărțirea întregului sistem în părți. Elementele sistemului pot fi ca subsisteme și componente ale acestora, în funcție de proprietățile deținute de componenta sistemului selectat.

Termenul „subsistem“ presupune selecție relativ independent de sistem, care în sine are proprietățile sistemului obiect. Astfel de proprietăți pot include prezența integrității structurale, sub-operarea și comunicarea cu alte subsisteme (elemente). Subsistemul în sine ar trebui să fie compus din elemente eterogene, și anume cu proprietăți diferite.

Termenul „component“, cu referire la elementele de sistem utilizate în cazul în care multitudinea de elemente de proprietăți uniforme.

Conceptul de „comunicare“ și „relație“ sunt explicație destul de complexe. În literatura de specialitate pentru a „link-ul“ termenul pentru a identifica starea dinamică a elementelor, care este determinată de obiectivele și mijloacele de control a funcționării în procesul de stabilire a comunicării.

Conceptul de „relație“ caracterizează cu structura statică a elementului, și anume, structura sa. Teoria acceptată a logicii „relație“, considerată ca fiind raportul, subordonare a unui element la o altă proprietate. O astfel de relație se bazează, de asemenea, pe diferite tipuri de legături, cum ar fi urme de elemente. Conceptul de „relație“, poate fi considerată ca element „legătură structurală“.

Conceptul de „comunicare“ este definit ca o manifestare a proprietăților elementului de comunicare cu împrejurimile sale. Comunicarea se realizează în baza legii schimbului de energie, precum și informațiile de substanță în dezvoltarea dinamică a elementului în sine. Conceptul de „conexiune“ descrie gradul de limitare a dezvoltării libere a elementului în sine. Toate elementele oricărui sistem interacționează întotdeauna unul cu celălalt, pierzându-și astfel o parte din proprietățile sale. Disponibilitatea proprietăților de comunicare ale unui element (comunicații) furnizează funcțiile vitale. Prin urmare, conceptul de „conexiune“ definește caracteristicile funcționale și procedurale ale sistemului, precum și conceptul de „atitudine“ - caracteristici funcționale și structurale.

Conform clasificării IV Blauberg, VN Sadovsky și EG Link-uri Yudin pot fi reprezentate ca:

- Genetic (generație), atunci când un obiect este baza pentru nașterea unui alt obiect;

- Conversie, atunci când elementele unui sistem în timpul interacțiunii cu celelalte elemente ale sistemului de a dobândi proprietăți noi într-un singur sistem sau a ambelor sisteme;

- Interactions, subdivizate în interacțiunea obiect de conexiune sau interacțiune de comunicare a proprietăților obiectelor individuale;

- Funcționarea funcțiilor vitale care furnizează obiect real;

- Dezvoltare care au loc în timpul tranziției de la o calitate la alta stare a obiectului;

- Management, care pot forma orice tip de relații funcționale, sau relații de dezvoltare.

Clasificarea prezentate arată că domeniul de aplicare al relațiilor de definire sunt adesea neclare și se pot suprapune. Mai multe detalii despre fiecare tip de conexiuni de sistem în detaliu pot fi găsite în manuale VN Spitsnadel [13, S.133-140].

Ca parte a sistemului cercetează conceptul de „comunicare“ are cea mai mare valoare, din moment ce în procesul interacțiunii elementelor din sistemul de algoritmi pentru cooperarea lor stabilite.

Prin natura sa, comunicarea poate fi pozitivă, negativă și armonizate.

Sub polozhitelnoysvyazyu înseamnă rezultatul a elementelor de interacțiune în proces, care nu perturbă structura internă a elementelor ei înșiși și acest rezultat dă un impuls pentru dezvoltarea în continuare a elementelor și a sistemului în ansamblu.

Sub cuplare se înțelege rezultatul negativ al elementelor de interacțiune în acest proces, care este distrus ca element în sine, și întregul sistem.

În conformitate cu comunicarea armonizată se referă la o stare stabilă dinamică a elementelor, ca urmare a interacțiunii lor.

Prin urmare, în diferite sisteme întotdeauna există diferite tipuri de conexiuni, din cauza scopul de a menține o educație holistică.

Acceptate numărul de conexiuni între elementele în sistem pentru a reprezenta atât posibilă combinarea cu următoarea formulă:

S = g (g-1), unde g - numărul de elemente.

Pe baza teoriei algoritmul lor poate afirma că, comunicarea între elementele din sistem pot avea un liniar (unidirecțional) și neliniare (multidirecțională) și natura ciclică sau o combinație a acestora.

Așa cum este definit mai sus, termenul de „atitudine“, ca o conexiune internă între elementele este logic legate de conceptul de „structură“.

Conceptul de „structură“ înseamnă structura, aspectul, ordinea. Structura reflectă relația și relația dintre elementele sistemului care a stabilit ordinea structurii sale. Structura sistemului este descris de obicei legături natură și relații (ierarhie) între elementele sale. Structura descrie structura internă (starea) a sistemului. Structurile pot fi atât statice și dinamice. Același sistem poate fi descris de diferite tipuri de structuri, în funcție de aspectele și etapele de cercetare sau proiectare în spațiu și timp.

Sistemele, structurile pot descrie starea sistemului, comportamentul său, condițiile sale de echilibru, stabilitate și dezvoltare.

Sub starea sistemului este de obicei înțeleasă ca o descriere la un moment dat, ca o „imagine statică“. În această stare, toate elementele au o intrare și ieșire statică parametri.

De exemplu, S = F (g, e, u), unde F - funcția, și g, e, u - parametrii elementului.

Sub comportamentul sistemului este de obicei înțeleasă ca o descriere a parametrilor săi schimba în timp. De exemplu, S (t) = F, unde t - timp.

Sub echilibrul sistemului se referă la descrierea stării sistemului, care este lipsit de influențe externe, și este într-o stare de echilibru.

Sub starea de echilibru a sistemului se referă la un astfel de comportament, ceea ce îi permite să revină la o stare de echilibru după expunerea la factorii externi. In general, starea de stabilitate este asigurată printr-o combinație a proprietăților elementelor sistemului.

Sub dezvoltarea sistemului se referă la o stare a sistemului care asigură dezvoltarea proprietăților relațiilor de comunicații din cadrul structurii organizatorice, în perioada lungă de timp, luând în considerare efectele factorilor de mediu. În continuare, veți învăța despre această clasă de sisteme pe exemplul sistemelor adaptive, auto-învățare și sisteme de auto în curs de dezvoltare.