Concept, motivele și trăsături de personalitate de adolescent neglijate și fără adăpost

Atenție! Catalogul lucrărilor finalizate, puteți vedea o teză despre acest subiect.

- Neglijarea - controlul minor asupra comportamentului, care nu se datorează neexecutarea sau executarea necorespunzătoare a atribuțiilor de către educația sa, formarea și conținutul (sau) de către părinți sau reprezentanții legali, sau funcționari;

- Stray - neglijat, fără a fi nevoie să se mute și (sau) locul de reședință.

Caracteristicile distinctive, ne permite să ia în considerare waif copilului ,, A.M. Nechayev includ:

- încetarea completă a nici o legătură cu familia, părinții, rudele;

- Cazare în locuri care nu sunt destinate locuirii umane;

- modalități de trai care nu sunt recunoscute în societate (cerșetorie, furt, etc.);

Selectarea „fără adăpost“ viața din mai multe motive:

- disfuncțională de familie, disfunctionale restricționează și denaturează procesul de socializare, crearea de conflict, situația criminogene. Copilul nu este în măsură să schimbe condițiile predominante în familie, natura interacțiunii dintre părinți, sistemul de relații în sine - este capabil de a schimba doar tine, comportamentul tău. În cele mai multe cazuri, aceasta tinde să retragerea neautorizată dintr-o casă, care devine un mod de a rezolva o problemă specifică, care este atașat ulterior la strategia și devine activă.

- Selectarea vieții fără adăpost din cauza mai multe idei și adolescenților despre viață. Comportamentul lor este exprimat în nevoia de a trece printr-o nouă experiență intensă emoțional este calitativ diferit de experimentat în principalele instituții de socializare. Street este percepută ca un spațiu de libertate, care deschide calea spre o independență nespecificată. Street atrage prin aceea că ea permite evitarea organismelor de supraveghere și sancțiuni pedagogică.

- Un alt motiv care duce la abandonarea copiilor, expertii spun ca gasirea copilului într-o atmosferă de ostilitate și dezvoltării sale în condițiile care sunt contrare cerințelor societății, atunci când copilul simte că el nu a apreciat că aceasta nu înseamnă nimic, că nu va observa. Degradarea sistematică a demnității personale puternic cu experiență de copil, schimbarea comportamentului și personalității sale, în general.

În general, trebuie remarcat faptul că termenul „neglijarea“ este utilizat pe scară largă pentru a explica o mare varietate de tulburări în dezvoltarea și comportamentul copilului, specificitatea care se datorează condițiilor specifice ale vieții sale. Pe baza acestei prevederi, „neglijarea“ - conceptul de situațională. Un copil este considerat neînsoțit, în timp ce în anumite situații nefavorabile pentru ei înșiși, cu experiență în mod obiectiv ca o discrepanță între poziția reală și starea dorită.

Am neglijat copiii, ca urmare a unor probleme de familie, există tulburări în dezvoltarea mentală și fizică, nu există nici o evaluare morală corectă a realității, nu a adus de igienă și de muncă abilitățile necesare. Ei tind să timid departe de a efectua orice lucrare care implică chiar și cheltuielile minime de energie, predispuse la vagabondajului, au o mulțime de obiceiuri proaste, aruncate cu dificultate. Interesele lor sunt instabile, ele nu sunt în măsură să aducă a început să se încheie.

Aceste date susțin poziția că una dintre principalele cauze de neglijare a copilului este o probleme în casă.

Necesitatea de teză sau lucru în curs de psihologie sau pedagogie?

Diploma de lucrări de la 750 de ruble.