Compoziția cuvintelor, formarea cuvintelor și ortografie "

Lecția a limbii române în clasa a 10

Manualelor. Vlasenkov A. I.

Rybchenkov LM Română zece-unsprezece clasa

Lecția Subiect: „Compoziția cuvintelor, formarea cuvintelor și ortografie“

Obiective: Îmbunătățirea cunoștințelor studenților despre importante părți ale cuvintelor (morfeme), metode de modele de derivare și cuvânt-formare;

abilități de orientare în modalitățile de bază de formare a cuvintelor și orfogrammy asociate cu această secțiune a lingvisticii cu caracter obligatoriu; îmbogăți vocabularul elevilor;

crește interesul pentru studiul limbii române.

Echipament: material didactic pentru munca independentă a studenților,

Dicționar cuvânt-formare, calculator

Tipul de lecție: combinate.

1. Organizarea timpul lecția de astăzi vom discuta componența cuvintelor și formarea cuvintelor, observăm ceea ce este unicitatea unor morfeme (de exemplu, în legătură cu rădăcinile), se va vorbi despre relația de formare a cuvintelor cu alte părți ale limbii și unele dintre caracteristicile stilistice ale formarea cuvintelor. Este necesar să vorbim despre elementele de bază ale nederivat, care produc derivat.

Aflați mai multe cuvinte despre referință etimologice sus să-l și scrie cuvintele.

... lat. Patria (PA Trio) ... lat. Trado (tra w)

... lat. festa (fe sută) ... lat. avionul (nu pla)

... lat. Litera (dacă Tera) ... lat. porto (pentru PTO)

... lat. Milis (E vulpi) ... ital. soldo (cu ldo)

(Cuvinte: pas triot, tra ditsiya, fe stival, plas NETA, plas nu trans- formațiuni, ature literală, Licia cu ldat m- la rtfel la rtmone și colab.)

clasa de întrebare. Ce concluzie se poate face prin scrierea vocalelor neaccentuate în rădăcinile anumitor cuvinte? (Vocalele neaccentuate din rădăcină, puteți verifica etimologia cuvântului)

III. Material Repetiție. pe conversație. (A se vedea. Slide-urile de prezentare)

a) Care este morfem? Într-o secțiune de morfeme studiu lingvistică? glisați №5

b) Ce morfeme implicate în formarea de cuvinte noi?

c) Ce știi despre cele din urmă?

Ceea ce duce la derivarea este metoda morfologică.

d) Ce fel de plus știi?

e) Ce este legat de rădăcinile? Slide-7 - 9

în limba română există cuvinte, din care rădăcina poate consta dintr-o singură literă.

Rădăcina Cuvântul este eliminat constă dintr-o literă -A, și în același timp o parte din n -nu- sufix. Astfel de rădăcini. numita legate, în mod necesar acțiune însoțită de sufixe si prefixe (pantofi, desculț, încălțate).

g) Care este modelul derivațional?

h) raportul pregătit în prealabil pupilelor modelelor derivaționale.

(Mesaj Orice cuvânt - .. Aceasta nu este o conexiune aleatoare de prefixe, rădăcini și sufixe este format dintr-un astfel de model (model), care trăiește în limba română și înțeles de toată lumea Deci, derivațional -ovaty model de adjectiv este setat la „ușor, ușor. bit „:. albicioase, acru, morocănos Toate cuvintele formate pe modelul (.. n> adj) -iny au o valoare de“ aparținând unui animal „: den, șarpe, gâscă un cuvânt cu sufixul -Tel indică figura, adică. acțiunile producătorului. Acesta poate fi o persoană, și m Masina este, un dispozitiv de instrument. Astăzi, ne este greu de crezut că la începutul secolului al XX-lea, cuvinte cum ar fi comutator probkoderzhatel, un reflector, un mixer, un indicator numit ocupație umană. Acum, aceste cuvinte denota diverse dispozitive, dispozitive, mecanisme, înlocuirea unui om pentru a facilita lui lucru.

în mai multe modele de cuvânt-formare din România. și fiecare formează un etaj și anumite părți de vorbire, cu o anumită valoare.
Modelul Word-formarea pot fi reprezentate grafic sub forma compoziției cuvintelor schemei fără umplere rădăcină. De exemplu:

Și) Bazele derivate, derivate, care produc un tobogan №10

a) Explicați importanța educației și a principiului „copii“ cuvânt ... un diapozitiv №11

IV. Munca independentă pe tema „Compoziția de cuvinte și de construire cuvânt“

S-ar părea că ar putea fi un lucru obișnuit la pr ... decât o masă? Dar acest fel de mâncare celebru are o istorie lungă. În vechiul terci Rus a servit la masa festivă. Ea în mod constant pr ... sutstvovala la banchete, nunti, botezuri. Și astfel, în 12 - 14 secole, cuvântul însemna sărbătoare terci.

Etc ... etc ... proprietate de alimente roșu sunt evidente: ușor, rapid, delicios și satisfăcătoare - și este pregătit terci între ori. Ne-a placut terci să mănânce în timpul lucrului în masă, în special în recolta, când totul împreună. „Am fost într-un varimsya mizerie“, adică, într-o cooperativă, care lucrează într-o echipă.

Etc ... pentru a găti terci este destul de simplu. Dar acum puteți etc ... porțile terci într-o masă festivă, etc ... citește pe prietenii ei să facă, etc ... yatny surpriză acasă. Bucătarii cred că terci pur nu este terci. Gust depinde de ce pr ... channeling. În plus față de uleiul tradițional, etc pot fi găsite aici ... lapte Menen, iaurt, smântână, smântână, brânză de vaci. Etc ... poate potrivi cu carne, mazăre, pește, ouă, ciuperci și ceapă. Dar pentru a îndulci cereale, etc ... poate fi altă metodă decât zahărul, gem, miere, stafide, nuci, fructe proaspete, ciocolată.

(Verificați: familiar, prezintă avantajele frumuseții, bucătar, primitor, plăcut, condimentat, utilizarea, util, adapta)
Exercitarea Tabelul 2. Date complete cu următoarele exemple.

W ... oală w ... l, w ... Lux, h ... rstvy, proaspat ... th, w ... lud, chuzh ... th, w ... TCA, cu lumânări ... th, w ... loch, Kryzhi ... INEC DEC ... TCA, lyagush ... bat, pârâu ... NKA, bine ... în primul rând, liniuță ... Vy, un luptător ... um, ei bine ... rnov, panouri ... m, w ... Roh, prosoape ... m, w ... în, doctorul ... um, bine ... stky, lucioasă ... vy , sapozh să ... circling ... la, homar ... vy, bej ... vy, kapyush ... n, cârlige ... să, izzh ... ha ... ovrazh la mostre ... vy, creton ... vy.

V.Test (pentru profesor: răspunsurile corecte marcate)

1. Selectați o metodă de formare a cuvintelor podberozovik.

a) într-un prefixate) platformers-sufix

b) sufixului g) o metodă de adăugare

2. Într-un număr de toate cuvintele formate platformers mod?

a) suburbii, în subteran, în inventând) un pieton, militar, arunca

b) subgrup, în ton, secțiunea D) caseta, de aur, roși

3. Selectați lanțul corect de formare cuvânt

a) liniștit - liniștită - liniștită - liniștită în) marinar - mare - la mare - la malul mării

b) preț - valoare - neprețuit - nimic g) uchit- profesor-elev uchitelnitsa-

4. Într-un număr de fiecare cuvânt este compus din prefixul, rădăcină, un sufix?

a) scurt, narată, roadere auditie

b) vnaom, invidios, ovrazhisty, dochischaya

c) carte, evacuând, epuizat, concluzie

d) suprasarcină otmokshy, ac de păr, gard

5. un număr de cuvinte nu au nici un scop?

a) mai puțin de gândire într-un taxi) are mai mult de zi

b) un strat, așezat, fereastra d) Hummingbird, este ușor, flacăra

6. Într-un număr de toate cuvintele de aceeași rădăcină?

a) arde, de munte, glisați în) să predea, să dea, să apăsați

b) șofer, apă, rezultând g) să înconjoare, cerc, mediu

7. Indicați unde doriți să scrie întotdeauna litera S?

a) gan y ..., c ... pk, n ... rkul

b) ... patina, înainte de a se păstra ..., peste ... Interesant

c) nat ... I c ... bici ... pb Panza

g) fără ... Dana, doar ... skivat de ... grata

8. Într-un număr de cuvinte sunt aranjate cu două console?

a) exagera, zori, oferi

b) alegerea, să își asume predecesorul

c) să minimalizeze, președinte, pre

g) predispuși să anticipeze predoschuschenie

9. Într-o serie de cuvinte aranjate cu două sufixul?

a) barsuchonok mincinos, windless

b) apos, baroana. alunecare de teren

c) cu nisip, litere, plângătoare

d) un portar brațe fugar

10) Într-un număr de toate cuvintele este alocat un final la zero?

a) un ierbar, vaci, cu picioarele goale) stup, cerb, imprastiere

b) sufix cutezanță g) plantații umanitare, rana, altele

VI. Reflecție. Pe baza lecției foarte detaliate încheiat, cu unele secțiuni ale morphemics asociate lingvistică și formarea cuvintelor?

(Morfologia, etimologie, ortografie, stilistici). Care sunt modul cel mai productiv de formare a cuvintelor. Ce este modelul derivațional?

Rezumând rezultatele. Evaluarea studenților activităților sale în clasă. Slide №14

1. Lvova S. I. Tsybulko IP românesc. Colectarea sarcinilor de pregătire pentru EGE

2. Zaharova T. A. Chursina LN Yureva E. S. lecții de limba română care utilizează TIC

3. Dubovets I. Egorova I. V. și colab. Repetiția și controlul cunoștințelor. Romania 6 celule.

4. Miloslavsky IG Cum să dezasambleze și să asambleze cuvântul

6. Narushevich AG Metode de pregătire pentru examenul în limba română: planificarea, organizarea de lecții, un sistem de exerciții

Sfax "Cherdynsky seara (Shift) Liceul"

Kosheleva Evdokiya Pavlovna, un profesor de limba și literatura română

„Compoziția cuvintelor, formarea cuvintelor și ortografia“