Compilarea o poveste descriptiv, folosind schema de jucării

Tema Deyatelnostna Educațional: „Efectuarea povestea descriptiv folosind un sistem de“ jucării „vstarsheygruppe.

Obiective: pentru a preda copiilor este povești descriptive despre jucării, folosind planul - schema, continuă să predea conectivitate dislocate continuitate declarații.

Dezvoltarea inițiativei cognitive. Expand cunoștințe despre modul în care jucăriile sunt realizate în procesul de cognitiv - cercetare. Prezentați cunoștințe despre materialele din care fac jucăriile.

- Abilitatea de a izola și de a apela semnele descrierii obiectului;

-Lista Abilități semne în succesiune (în structura narativă logică);

- Capacitatea de a conecta cuvinte, fraze și în perioadele textului integral;

- Capacitatea de a utiliza descrierea construit folosind repeta, dar conexiunea pronume.

- adjective relative de formare (cauciuc, lemn, plus, din metal, etc.).

- Formarea substantive în unitățile genitiv. număr.

- pronume de potrivire el, ea, ei sunt substantive.

- Auto-control pronunțat în vorbire independentă.

Îmbunătățirea coordonării mâinilor, vizual - orientarea spațială.

Respectuos de jucării.

Echipament: Imagine cu imagini zgomotoase de jucării, jucării Habarnam, sac minunat de jucării din diferite materiale, sevalet, flanelegraf, forme geometrice, planul - schema de „jucării“

Org. moment. Astăzi vom vizita venit Habarnam. Dunno apariția unui jucării imagine zgomotoase. Habarnam solicită să numească numai acele elemente cu care poți juca? (Cal, Roly-poli, piramidă, cu bile, motorul) Spune-mi, ce poate fi numit un cuvânt din aceste elemente? Corectați - jucării.

Copiii tell memorat o poezie, desen namnemotablitsu.

II. Partea principală. Habarnam, dar știi cum să faci jucăriile? Băieți, ajutați-Habarnam știu?

goluri de mesaje. „Astăzi vom învăța despre unde și cum să facă jucării, și va învăța să fie o poveste despre jucării cu ajutorul planului - schema.

1.Rasskazvospitatelya. „Jucăriile fac într-o fabrică de jucării. În primul rând - un artist pentru o lungă perioadă de timp de gândire despre cum să faci o jucărie frumoasă, și că a fost distractiv de a juca. Un astfel de artist este chemat, potrivit designerului.

2.Igra „Fără a ceea ce Habarnam pictat jucării?“ Copiii răspund în propoziții complete.

Multe jucării și le face în diferite moduri. Aici designerul a venit cu o jucărie și a pictat-o. Apoi, el se consultă cu designeri. Designerii - oamenii care lucrează în fabrică și sunt conștienți de modul de a face aceste jucării. Consultați-vă cu designeri și artistul începe să atragă diferite părți ale jucăriilor - vopsele chertit.On - caracteristică: de exemplu, separat - roata separat - partea superioară a aparatului separat - în jos și chiar alte detalii.

3. Joc „Habarnam Corectați greșelile?“ Consolidarea adjective posesive. (Afișare model de jucării confuz Detalii) Exemplu: dunno greșit iepure a pus urechea la cap de vulpi, etc.

4. joc „artizanii“ jucării de simulare de forme geometrice.

5. „Atelier de lucru“, apoi lucrătorilor se uită la desene - desene ale artistului și mașini inteligente - mașini face diferite părți ale jucăriilor. Va funcționa toate detaliile, și apoi să le colecteze de la jucărie. Asigurați-jucării de diferite materiale: cauciuc, plastic, metal, blana artificiala, de pluș.

Jocul „sac Lovely“ ghicitul a ceea ce a făcut jucării. Ce jucărie? (Cauciuc, plastic, metal, pluș). Spune ceea ce va afla despre mâna subiectului? Cu ce ​​am învățat, că jucăriile sunt realizate din materiale diferite? Așa e. (Așezați imaginea ilustrând brațul și simboluri care reprezintă semnele netede, greu)

Papusa rochie cusute împreună.

Puppet mult ne-am iubit

fir lung filetat o, apoi tricota nodul,

Creată de-a lungul cusatura.

fier fierbinte cusătura

Îndreaptă piciorul.

Papusi numit graba,

Îmbrăcat. Nu știm!

Înainte de lucru pentru a verifica serviceability de foarfece

foarfece mâner de transfer înainte

Descrierea comparație, în care a fost utilizat numai repetate, iar descrierea este construit folosind nu numai repeta, dar conexiunea pronominal.

„Aceasta este o pisica jucarie. Pisica este gri, cu un piept alb. Pisica este confectionata din blana faux, atât de moale și pufos. O pisica are urechi triunghiulare mici și un lung lujeri, dure. Cu pisica poate juca casa, hrana pentru animale, plimbare, somn. "

„Aceasta este o pisica jucarie. Numele det Murka. Este gri, cu un piept alb. Pisica este confectionata din blana faux, atât de moale și pufos. Ea are urechi mici, triunghiulare și o mustață lungă rigid, o coadă lungă, stufoasă și picioare tampoane moi. Cu pisica poate juca casa, hrana pentru animale, plimbare, somn "

Educator atrage atenția asupra faptului că, de fapt, și într-o altă propunere de poveste „prieteni“. Dar, în prima poveste cuvântul „pisica repetate foarte des - povestea este percepută mai rău. Acesta oferă să-și amintească ce cuvinte au fost în cea de a doua poveste, cuvântul „pisică“.

Avionul și arme.

A Marina și Irina

Am văzut la fereastră

Pinocchio și Malvina.

În magazinul de venit de la locul de muncă

Mamele, tați, unchi, mătuși,

Cumpara pentru copii

mingi de joc și ursuleți de pluș.

-Cât de mult este portbagajul?

-Dă două piept.

-Dă două purcel.

Linia de fund. În cazul în care am fost pe tur? Cum se numește locul unde se fac jucării? Cum se numesc artiști care pictează jucării?

reglementările de siguranță

Chiar și cu astfel de activități nevinovate, cum ar fi haine de cusut pentru papusa ta preferata, trebuie sa fii foarte atent. Atunci când se lucrează cu tesatura, există trei situații periculoase majore. Capetele de ace și pinii sunt foarte ascuțite, astfel încât este foarte ușor să le înțepa la locul de muncă, fără degetarul. Atunci când se lucrează cu o pereche de foarfece și o mașină de cusut, vă puteți răni mâinile sau alte părți ale corpului. Când utilizați aparatul prezintă un risc de curent electric.

Pentru a evita probleme, trebuie să urmați reguli simple de siguranță.

Mai întâi trebuie să se pregătească locul de muncă, prin eliminarea din toate de prisos. Dacă aveți părul lung, asigurați-vă că pentru a le elimina sub esarfa înainte de a începe.

Apoi, trebuie să faceți obiecte piercing: ace. Nu folosiți ace ruginite. Înainte și după locul de muncă recalcula ace și ace pentru a fi siguri că nici unul dintre ei a fost lăsat nesupravegheat. Atunci când se lucrează în orice caz, nu poate lua un ac de păr în gură, sau stick la haine. Ei au nevoie doar să fie stocate într-un pat special de ac, iar atunci când scoate PIN-ul din țesutul sau opri temporar folosind acul, apoi imediat blocat în ea. Păstrați acul cu cele mai bune din ele vdet fir. Deoarece acul este mai bine vizibil, și este mai dificil să-și piardă. Ace de cusut sau ace necesare pentru a utiliza numai în timp ce poartă degetarul pe degetul ei. Când atașați materialul la pinii de model, în orice caz, nu indică vârful său ascuțit, injectați-l în materialul departe de tine.

Foarfecele sunt stocate într-un loc special, de preferință, într-un caz special. Cut ar trebui să fie, care deține foarfece capete ascuțite de la sine, atunci când liniile de tăiere rotunjite transforma materialul sau muta ei înșiși, și să implementeze o pereche de foarfece. Când setați temporar deoparte foarfece, ei trebuie să se întindă pe masă, cu margini ascuțite departe de tine, și întotdeauna cu lame închise. foarfece de transfer ar trebui să fie inelele de susținere lui lama închisă înainte.

Cand coaseti pe masina nu se poate îndoi în jos aproape de părțile sale în mișcare. Este deosebit de periculos să țină degetele foarte aproape de aproape picioarele mașinii, ele pot puncție ac. Niciodată nu pisa mașină cusătură fără a se asigura că toate pinii care scindate temporar scos.

Fire trebuie să taie cu foarfeca, nu să muște de pe dinți.

Dacă nu înțepat accidental vârful degetului, este necesar să se stoarce o picătură de sânge de la locul de injectare și apoi ungeți-l cu iod.

Când ați terminat, zona de lucru curată și puneți toate accesoriile de cusut la loc.

Proiectul educațional activityby ONG Integrare „Comunicarea cu alte domenii educaționale pe săptămână“ jucării „în grupul de vârstă.

„Excursie“ în fabrica de jucării - prezentare de diapozitive.

Rezolvarea problemelor matematice folosind materiale vizuale pe tema (păpuși, urși și altele. Jucării)

Construcție de forme geometrice: „jucărie“

(Introducerea copiilor în dicționar substantive, verbe, adjective, adverbe, pe tema)

Compilarea unei scheme narative descriptiv, compoziția poveștii „meu preferat de jucărie»

Elaborarea povestea filmului „E o jucărie„(TA Tkachenko)

joc -improvizatsiya „Fabrica de jucărie“ profesie.

Joc în perechi (tabel - imprimate) „Comparați jucărie“, "

Subiective - joc de rol „Magazin de jucării“

Efectuarea jucării. Discutați despre utilizarea în siguranță a ace și foarfece, cu jucării de cusut.

Desen: „meu preferat de jucărie»

(Conversație pe tema:. „Jucării“, ghicitori ghicitul, proverbe pronunției explicația frazeologia și metafore)