comitetele școlare

Consiliul guvernatorilor este un organ colegial de școli guvernamentale de punere în aplicare a principiului caracterul democratic, public-public de management al educației. Managementul general al școlii ca instituție de învățământ de către consiliul de administrație al școlii, format din reprezentanți ai studenților II și III nivelurile, părinții lor (reprezentanți legali), personalul școlii pedagogice, membri ai publicului.

Școala Consiliul de administrație alege dintre membrii săi un președinte, care conduce activitatea Consiliului conduce ședințele sale și să semneze deciziile, vicepreședinte și secretar.

Director al Școlii este un membru al consiliului de conducere al Școlii de posturi, dar nu poate fi ales președinte. Consiliul guvernatorilor este format dintr-un reprezentant al fondatorul școlii.

Consiliul de conducere al Școlii merge de președinte după cum este necesar, cel puțin de 4 ori pe an. Ședințele extraordinare ale Consiliului Director al Școlii a avut loc la cererea unei treimi din membrii săi. Reprezentanții aleși în consiliul de conducere a școlilor își exercită funcțiile în mod voluntar.

Decizia consiliului de conducere al Școlii este un cvorum dacă ședința participă cel puțin două treimi din membrii Consiliului guvernatorilor și, dacă este votat de cel puțin două treimi din cei prezenți.

Procedura de votare se stabilește de către consiliul de conducere al școlii.

Competența Consiliului de administrație al Școlii sunt:

1) Elaborarea Cartei școli, Programul de dezvoltare școlară, acte locale, cu modificările și completările la acestea;

2) convocarea Adunarii Generale a echipei pentru adoptarea Școlii Charter școală, cu modificările și completările la acestea;

3) elaborarea regulamentelor Adunării Generale a Școlii colective;

4) aprobarea unei componente a standardului de învățământ de stat a școlilor de învățământ general (referitor la propunerea de director al Școlii, după discuții la Consiliul Școlii Pedagogice);

5) Prezentarea Fondatorului și a publicului un raport public anual cu privire la starea de lucruri existente în școală;

6) se potrivesc cărți din selecția recomandată (permis), Ministerul Educației și Științei România;

7) Stabilirea unui regim clase de elevi, inclusiv durata săptămânii de școală, începutul și sfârșitul sesiunilor, decide cu privire la introducerea (eliminarea) uniforme în timpul uniforme de formare pentru studenți;

8) făcând certificate locale, în conformitate cu punctul 6.14 din prezentul articol.

Consiliul Școala alege dintre membrii săi un președinte, care conduce activitatea Consiliului conduce ședințele sale și să semneze deciziile.

Director al Școlii este un membru al Consiliului Director al Școlii de posturi, dar nu poate fi ales Președinte al Consiliului școlii.

Consiliul Școala va președinte după cum este necesar, cel puțin de 4 ori pe an. Ședințele extraordinare ale Consiliului Director al Școlii a avut loc la cererea unei treimi din membrii săi, întâlniri ale studenților II și III etapele de școală, întâlnire părinte-profesor, Consiliul pedagogic al școlii, directorul școlii.

Reprezentanții aleși în Consiliul Școlii își exercită funcțiile în mod voluntar.

Procedura de votare se stabilește de către Consiliul de școală.

Competența Consiliului Școlii sunt:

1) aprobarea planului de dezvoltare a școlii;

2) decizia de a expulza student de la Școala;

3) Stabilirea condițiilor optime pentru școală procesul educațional;

4) protecția drepturilor legale ale studenților, personalului școlii, în limitele competenței sale;

5) soluționarea problemelor de conflict cu participanții la procesul educațional în limitele competenței sale;

Consiliul de Administrație Școala

Consiliul de administrație al Școlii este o asociație voluntară de filantropi create pentru a ajuta la EXB școli și instituțional sale, consiliere și asistență.

Conform deciziei organizațiilor non-profit adunarea generală a binefăcătorii și cu respectarea legislației Consiliului de Administrație al Școlii poate fi înregistrată ca organizație non-profit, cu personalitate juridică.

Consiliul de administrație este implicat în gestionarea școlilor, prin adoptarea unor decizii cu caracter obligatoriu privind utilizarea Școlii fondurilor și a bunurilor transferate ei.

Pentru a dezvolta și de a îmbunătăți procesul educațional, îmbunătățirea abilităților profesionale și creșterea creativă a profesorilor și educatorilor în Școala Consiliului de predare acte - un organ colegial compus din cadre didactice ale Școlii.

Membrii Consiliului pedagogic sunt tot personalul școlii pedagogice, inclusiv part-time. Președinte al consiliului profesoral este directorul școlii. El numește comanda sa de secretar al consiliului pedagogic timp de un an.

Consiliul pedagogic întrunește cel puțin de patru ori pe an. Ședințele extraordinare ale consiliului profesoral a avut loc la cererea de cel puțin o treime din cadrele didactice ale Școlii.

Decizia Consiliului școlii Pedagogică are un cvorum dacă la care au participat nu mai puțin de două treimi din profesori și școli, dacă au votat cu mai mult de jumătate din cadrele didactice prezenți la ședință. Curs de sfaturi de predare și soluții documentate în câteva minute. Procesul-verbal se păstrează la Școala de timp.

Deciziile Consiliului pedagogice puse în aplicare de ordine ale directorului școlii.

Competența Consiliului pedagogic:

1) discută selectarea și produce diferite forme de realizare conținut educațional, forme, metode ale procesului educațional și metodele de implementare;

2) organizează activitatea de îmbunătățire a competențelor profesorilor, dezvoltarea inițiativelor lor creative;

3) decide să dețină o certificare intermediară anumit an calendaristic; decide să transfere elevului la clasa următoare, și în urma consultării cu părinții (reprezentanți legali) studentului despre plecarea lui pentru reeducare în aceeași clasă, transfer compensatorii clase de învățământ sau de formare continuă sub formă de educație familială;

4) discută despre programul educațional calendar anual;

5) reprezentanți delegați ai cadrelor didactice în Consiliul școlii și Consiliul Director;

6) Elaborarea programelor de școli și îl prezintă consiliului de conducere;

7) aprobă planul de lucru al Școlii pentru anul universitar.

Adunarea generală a colectivului

Adunarea generală a grupului (muncitori, studenți II și III nivelurile, părinții și reprezentanții legali ai tuturor elevilor) Școala ia Charter școală, modificările și completările la acesta.

Adunarea Generală se convoacă de către personalul școlii a Consiliului guvernatorilor, care elaborează și aprobă reglementările sale.

Adunarea generală a Școlii colective au dreptul de a lua decizii în cazul în care participă mai mult de jumătate din echipa.

Deciziile Adunării Generale a Școlii colective luate cu votul majorității celor prezenți la ședință.

6.9. Adunarea generală a angajaților Școlii trebuie să îndeplinească, dacă este necesar, dar cel puțin de 2 ori pe an. Inițiatorul convocării adunării generale poate fi Fondator, Director al Școlii, Consiliul de școală, organizația sindicală primară sau nu mai puțin de o treime din personalul școlii, precum și - în perioada grevei - organismul care conduce greva angajaților Școlii.

Adunarea generală a angajaților școlare se consideră adoptate în cazul în care a fost votat de cel puțin jumătate dintre angajații prezenți la ședință.

Procedura de vot, ca regulă generală stabilită de adunarea generală a angajaților Școlii.

Adunarea generală a angajaților Școlii:

1) pentru a alege reprezentanții salariaților în școlile comisiilor litigiilor de muncă;

2) definește o organizație sindicală primară vot secret, care instruiește formarea unui organism reprezentativ în cadrul negocierilor cu angajatorul la încheierea contractului colectiv, cu excepția cazului în una dintre organizației sindicale primare unește mai mult de jumătate din personalul școlii;

3) afirmă cerințe colective angajatorului;

Comitetul de mamă la nivelul întregii școli

comitete de părinți sunt aleși pentru clasele obscheklassnyh întâlniri cu părinții în suma corespunzătoare deciziei reuniunii. Membrii aleși ai comisiei de clasă mamă alege un președinte și un secretar. La reuniune obscheklassnom ales ca reprezentant în cadrul Comitetului mamă la nivelul întregii școli.

comitete reprezentanții clasei părinte aleși cuprind un comitet mamă la nivelul întregii școli, care alege președintele comisiei, secretarul Comisiei.

Parent Comitetul de școală discută și aprobă listele de candidați de studenți care au nevoie pentru a oferi asistență financiară.

președintele Comisiei întregi părinți de școală este un membru al Consiliului Pedagogic al Școlii de votare.

Comitete de părinți Școala păstrează procesele-verbale ale reuniunilor sale, care sunt stocate în afacerile Școlii de 3 ani.

Ombudsman pentru participanții la procesul educațional

Pentru a consolida garanțiile de protecție a drepturilor și demnității participanților în procesul educațional și de a redresa în Școala de calitate de comisar pentru participanții umani în procesul educațional.

Ombudsman pentru participanții la procesul educațional este proiectat pentru a îndeplini următoarele sarcini:

1) pentru a facilita recunoașterea, respectarea și respectarea drepturilor și intereselor participanților la procesul educațional legitime;

2) pentru a promova buna punere în aplicare și restabilirea drepturilor încălcate și interesele legitime ale elevilor, profesorilor și părinților;

3) să efectueze educație juridică a participanților la procesul educațional, munca de prevenire pentru a elimina delincvența în rândul elevilor;

4) contribuie la crearea climatului civil-juridic, soluționarea conflictelor;

5) pentru a ridica cultura juridică a participanților în procesul educațional.

Prioritatea Ombudsmanului pentru participanții la procesul educațional este de a proteja drepturile minorilor implicați în procesul educațional.

Realizat de uCoz