Chestionarul tipologic J

TIPOLOGICĂ J. Lista de verificare. Olanda

Obiectiv: Identificarea domeniilor de activitate relevante

În 1966, George. Olanda a dezvoltat un concept psihologic care combina teoria personalității cu teoria alegerii carierei. Acest concept și de a crea pe baza acestuia clasificarea ocupațiilor sunt utilizate pe scară largă în străinătate.

J .. Olanda a procedat la recunoașterea celor mai semnificative substructura de orientare a personalității. Succesul acestor componente este determinată de orientarea ca valori, interese, atitudini, relații, motive.

Conform teoriei succesului John. Olandei în activități profesionale. satisfacția de locuri de muncă depinde în primul rând de tipul de potrivire tipul de personalitate de mediu profesional, care este creată de oameni cu puncte de vedere similare, profesional calități și comportamente importante.

Pentru a stabili tipuri de personalitate J. Holland a dezvoltat o tehnica de diagnostic „tip de personalitate“, care vă permite să definiți preferințele și interesele profesionale.

Echipament: un chestionar cu instrucțiunile; formează răspunsuri în care subiecții au raportat opțiunile alese profesii (specialități).

Instrucțiuni: „Să presupunem că va fi capabil să facă orice lucrare după o pregătire corespunzătoare. Dintre opțiunile propuse perechi de profesii (specialități), selectați cel pe care îl preferați. Sub formă de răspunsuri primi răspuns selectat și selectați-l. Dacă sunteți fantezie, ce experții numit profesii, caută ajutor de la un psiholog (consilieri profesionale, profesori). Răspunsurile trebuie să se acorde tuturor declarațiilor. timpul de diagnostic nu este limitat.

1. Modelul realist: 1, 2, 3, 4, 5, 16, 17, 18, 19, 21, 31, 32, 33, 34 - toate A.

2. Tipul Intelligent: 1B, 6A, 7A, 8A, 9A, 16B, 20A, 22A, 23A, 24A, 31B, 35A, 36A, 37A.

4. Tipul convențional: 3B, 7B, 10B, 13A, 14A, 18B, 22B, 25B, 28A, 29A, 32B, 40A, 42A, 38B.

5. Tipul întreprinzător: 4B, 8B, 11B, 13B, I5A, 23B, 26B, 28B, 30A, 33B, 35B, 37B, 39B, 40B.

6. Tipul artistic: 5B, 9B, 12B, 14B, 15B, 19B, 21B, 24B, 27B, 29B, 30B, 34B, 41A, 42b.

Pentru fiecare meci cu tasta 1 punct.

1 tip.Realistichesky.

2 tip.Intellektualny.

Axat pe locul de muncă, nu este socială, rațională, independentă, originală. Îmi place să rezolve sarcini care necesită gândire abstractă. El prefera profesia academice: .. botanist, astronom, fizician, și așa mai departe sunt foarte dezvoltate atât abilități verbale și non-verbale. tip intelectual Armonioasă.

4 tip.Konventsialny.

Se caracterizat prin aceea că preferă activitățile bine structurate: ca atunci când acesta este condus. Acesta aderă la obiceiurile și atitudinile tradiționale. Abordarea sa a problemei este stereotipe, practice și specifice. Spontaneitatea și originalitatea nu este inerentă. trăsături de personalitate: rigiditate, conservatorism, dependență. El prefera profesii asociate cu birou și de calcul: dactilografiere, contabilitate. economie. Are bune abilitati de comunicare, abilitati bune motorii. Dominat de non-verbală, capacitatea de matematică. Acesta este un lider slab și organizator, t. E. Deciziile sale depind de opiniile oamenilor din jurul lui.

5 tip.Predpriimchivy.

Scopurile, alege valorile și obiectivele, permițându-i să arate energia, entuziasmul, impulsivitate, dominația, dragostea de aventură. El preferă să roluri de conducere în care satisface nevoile lor să fie recunoscute. Acestea sunt: ​​șef, director, expert mărfuri, jurnalist, reporter, artist, diplomat. Nu-i plăcea clasele asociate cu munca manuală, perseverenta necesită, de o mare concentrare și efort mental. Se preferă sarcini verbale vagi asociate cu managementul și guvernul, adică. E. Ca și pentru a da o linie generală, agresiv, aventuros.

6 tip.Artistichny.

Inerent într-o vedere complexă a lumii și a vieții, flexibilitatea, originalitatea, independența deciziilor nesotsiallost - într-un sens diferit de cei din jurul lor. Relația se bazează pe sentimentele, emoțiile, imaginația și intuiția că el este bine dezvoltat. El preferă o clasă de caracter creativ - muzica de joc, pictura, fotografie. capacitatea verbală de a prevala, dar nu întotdeauna. Capacitatea motorului foarte ridicată și percepție. Deja în tinerețe caracterizat printr-un ideal înalt de viață, diferite cu accent proprii „I“.