Ce va orfanii de tranziție în școlile secundare Compania România
Foto: Sergey Mikheev / "Kommersant"
Conținut legat
Voluntari Elena Alshansky cum este reforma orfelinatele din România
„Pentru a educa orfani la școală - un pas în direcția cea bună, dar este lipsită de sens. E ca o gaură în curățarea dinților prin carii dentare, dar nu va continua să pună sigiliul. La orfelinat copiii primi antisotsializatsii lecții și lecții în școala generală nu rezolvă această problemă. În acest sens, părinții pune o întrebare simplă: „De ce este problema de socializare a copiilor orfani ar trebui să fie rezolvate în detrimentul copiilor noștri“, „- a declarat șeful Comitetului orașului Moscova a părintelui Ruslan Tkachenko.
Potrivit lui, de instruire în comun va cauza multe dificultăți, și prima față a profesorului cu ei. Profesorii nu a predat formarea unei grupări de tip mixt, acestea nu sunt furnizate în acest moment, ei nu plătesc pentru asta. În plus, elevii noi pot afecta performanța profesorilor - dezvoltarea subiecților.
Experții care lucrează cu orfani, a se vedea în beneficiul inițiativei. Președintele „Voluntari pentru a ajuta orfani“ Elena Alshansky reamintește că copiii din școlile internat transformate în școlile obișnuite nu este primul an. Mai mult decât atât, procesul este destul de nedureros. Până în prezent, o astfel de experiență este în multe școli. „Nu sunt probleme, cu excepția faptului că acestea nu pot împinge toată mulțimea într-o singură clasă, astfel încât acestea să nu se abată în grup și nu ar merge un perete la altul. Problemele apar atunci când o clasă mare de 30 de copii vor ajunge la 10-15 de copii de la orfelinat, și în avans nimeni nu le va ajuta „, - spune Alshansky.
Aceasta recunoaște că tranziția nu ar trebui să fie mecanică: orfani au nevoie pentru a trage în sus pe discipline școlare, și părinții de colegii lor trebuie să explice caracteristicile comportamentale care pot apărea în această situație, cum poate neutraliza problema. În cazul în care casele profesorului a găsit un limbaj comun cu colegii de la școală, vom vorbi cu ei, să cunoască copii, totul a mers fara probleme. Și dacă este permis să se deplaseze, pot exista situații diferite.
Foto: Evgeny Pereverzev / "Kommersant"
Barlozhetskaya consideră că este necesară socializarea orfanilor în școli. „Aceștia sunt copii care nedolyubili care simt abandonat și inutil. Acest lucru se va manifesta în orice situație. Crearea condițiilor incubator duce la excluderea lor. Copiii au nevoie de ajutor, ele nu pot fi izolate. În caz contrar, vom obține adolescenții care merg în lume, în general, cu o mulțime de anxietate și frică, neștiind ce să facă cu ea. Dar anxietatea și frica merg întotdeauna în agresiune. Acest lucru nu se datorează faptului că acestea sunt rele, ci pentru că se tem și nu știu cât de diferite sunt protejate „, - a spus ea.