Ce este învățământul profesional și tehnic

Ce este educația profesională?

atunci sistemul de învățământ secundar a fost împărțit în două fluxuri: o educație clasică pentru figuri publice (oameni de știință, avocați, arhitecți), și de educație pentru profesioniștii din activitățile industriale, comerciale și agricole. Foarte repede, reforma educației a avut loc în alte țări europene, inclusiv fostul Imperiu roman.

Chiar și atunci, sa presupus că de formare profesională viitorii muncitori, nu numai că vor abilități practice, dar, de asemenea, baza profesională generală, adică, principiile producției de cunoștințe despre proprietățile materialelor cu care trebuie să lucreze, principiile de prelucrare a acestora, și așa mai departe. Deci, au existat școli profesionale și, de exemplu, școli, în cazul în care adolescenții instruiți în mod specific ambarcațiuni - cauza muncitorilor, care este în cerere în zone industriale, comerciale, agricole în sectorul serviciilor.

La organizarea școlilor speciale, în cazul în care profesia de cadru didactic, o problemă importantă a fost problema profesorilor, așa cum a trebuit să fie meșteșugari calificați capabili de în practică, pentru a arăta elevilor toate detaliile profesiei lor viitoare.

După revoluția din Uniunea Sovietică a continuat să funcționeze școli profesionale, și pentru mulți băieți și fete care au pierdut în anii revoluției și a războiului civil, familia, a fost singura modalitate de a obține o educație și profesie. În 1940 ultimul secol, aceste instituții a dobândit statutul de școli de profesional primar și învățământ tehnic, iar în 1959 a fost transformată într-o școală profesională (PTU), în cazul în care tinerii de 14-17 ani de la sfârșitul învățământului secundar inferior a primit educație specială profesională secundară 2-3 ani. Studenții au fost în grija publică.

Aceleași principii după colapsul sovietic și formarea Ucrainei independente în sistemul de învățământ profesional a rămas până astăzi.

Avantajele formării profesionale

Principalul avantaj al școlilor profesionale este specializarea lor - adică, tinerii să învețe doar teoria și maestru numai de abilități practice care îi vor ajuta în viitoarea lor profesie. În plus, diploma profesională permite imediat după școală de finisare pentru a obține specialitatea. Dat fiind faptul că lucrătorii calificați sunt întotdeauna necesare, în timp ce stăpânirea cu succes a profesiei, absolvenții școlilor profesionale nu va fi lăsat fără un loc de muncă, chiar și în cele mai complexe și momentele de criză: este nu numai în fabricație, ci și în casa întotdeauna nevoie de profesioniști calificați care lucrează - zidari, montori, instalatori, sudori , tencuitori, zugravi, întotdeauna și toate sanitare necesare, mecanici auto, saloane de coafură.

Dar acest lucru este pentru o persoană care aspiră la oportunități mari în profesie, nu limita: învățământ profesional dă dreptul să-și continue studiile în instituțiile de învățămînt superior ale profilului selectat: de exemplu, zidari și tencuitor au posibilitatea de a studia la Academia de Arhitectura.

Odesa centrul de învățământ profesional

În Odesa, liderul învățământului profesional este centrul Odesa învățământului profesional, care are mai multe clădiri academice, în cazul în care elevii pot fi educați pe cele mai populare specialități de lucru cincisprezece. Interesant, la locul de cea mai veche clădire sale academice, care este situat pe strada Nowosielski, 86, deja în douăzeci ai secolului al 19-lea - adică, numai treizeci de ani de la înființarea Odessa - consiliu ambarcațiune situat.

Faptul este că, în această zonă a fost de top colonie germană, adică, locul de reședință compact al comunității germane, dintre care majoritatea erau artizani și ateliere meșteșugărești organizate. Acesta atelier portnyazhesky, tâmplar, atelier de producție și piane repararea și tonomate, magazine și zugravi pictori, magazin de bijuterii, ceasornicar, fierar magazin, și alte câteva. Mai mult decât atât, fără documentele emise de consiliul ambarcațiune, nimeni - nici comandantul, nici ucenic sau elev - nu li sa permis să practice comerțul lor.

Astăzi, principala sarcină a echipei centrului de Odesa a învățământului profesional este de a îmbunătăți calitatea formării lucrătorilor competitive, prin punerea în aplicare a tehnologiilor inovatoare în procesul educațional.

Centrul din cadrul Ministerului Educației și Științei din Ucraina și este profesional instituțiile de învățământ nivel național III conformitate care să asigure punerea în aplicare a nevoilor cetățenilor din învățământul tehnic și profesional, stăpânirea profesiilor de lucru, specialități și calificări în conformitate cu interesele lor, abilitățile și starea de sănătate. Centrul implementează formarea unui nivel adecvat de calificare a masei de profesii de lucru complexitate tehnologică medie.

Centrul își realizează formarea de muncitori calificați, de obicei, din rândul absolvenților școlilor secundare, pe baza învățământului secundar de bază sau complete. Un procent semnificativ de locuri în centrul Odesa de formare profesională rezervată pentru orfani și copii lipsiți de îngrijire părintească.

Cuvinte cheie: formare, de învățare, învățământ profesional,
a cerut comerț, pentru a alege o profesie, pentru studenți și instituțiile de învățământ.