Cauzele delincvenței juvenile

Lipsa capacității guvernului de a asigura creșterea și dezvoltarea copiilor și adolescenților corespunzătoare nu este compensată de familie, care, pe de o parte, ea nu primește îngrijire corespunzătoare, iar pe de altă parte - în anii de absolut clientela de stat sovietic a încetat pur și simplu să se manifeste ca o forță independentă și eficientă, care pot rezolva propriile probleme. Astfel, minorii din grupuri dezavantajate ale societății au fost într-o situație în care nici statul, nici familia nu este în măsură să asigure dezvoltarea corespunzătoare a acestora și a educației.

Un alt factor de familie criminogene - un exemplu negativ de bătrânii lor, în special a celor cu care minoră de durată conexiunea emoțională. În cazul în care este prezent cu ușurință și de bună voie acceptă și asimilează ceea ce arată mai în vârstă. În lipsa adolescent de conexiune emoțională nu ia de la adulți, fie bune sau rele, și începe să caute recunoaștere, sprijin și asistență în grupuri informale mici -sredi colegii de pe stradă.

Putem considera incompleta familie disfunctionala doar pentru că este incomplet? Da, dacă pornim de la ideea că însăși natura ar trebui, la copil (adolescent) a adus atât mama, cât și tatăl. Fiecare dintre ele are anumite obligații, a căror defectare poate duce la consecințe nedorite. Dar dacă unul dintre părinți, și mai ales cele două modul anti-sociale de plumb de viață, comit acte imorale și crima, este mai bine să le izola de adolescent. Deci, este o familie disfuncțională, în care:
- copilul nu-mi place, nu arată îngrijorarea cu privire la aceasta, resping în mod explicit sau implicit, uneori, fără să-și dea seama, ci dimpotrivă, arătând overprotective;
- părinții și alți membri ai familiei mai mari sunt un stil de viață antisocial, comit acțiuni imorale și ilegale.

Deci, nu cred că familia monoparentală este un dezastru. Familia mamă este mai bună decât bea tatăl sau mama care nu efectuează nici îndatoririle față de copiii lor.

Adolescentii respinse de familie, nici o familie, o performanță slabă în școală și comit infracțiuni minore, în mod inevitabil, în grupuri mici. Grupuri mici - este un tată colectiv, înțelegere, iubitoare, gata să ofere sprijin și asistență. Aceste grupuri mici, spre deosebire de familie și școală. Mai mic copil să acorde atenție familiei, mai rău succesul său în școală și atașament puternic la grupul informal la egal la egal, precum și înstrăinarea totală din mediul pozitiv.

Dezavantajele educației școlare și de formare sunt, de asemenea, un factor criminogen. Familie și școală au criticat în mod repetat și se pare că întotdeauna va fi acuzat de faptul că acestea nu asigură formarea morală adecvată a personalității adolescentului. grupuri de la egal la egal fiind formate în rândul studenților, în general, constau din cei care au dificultăți la școală și de multe ori încalcă disciplina. Ele sunt de multe ori de tineret adiacente care Yai nu este de învățare, și nu funcționează. Astfel de grupări sunt în mișcare de la infracțiuni minore la mai grave.

Criminologie naționale Dezavantaje școală să fie întotdeauna printre factorii care dau naștere nu numai la delincvența juvenilă, dar, de asemenea, afectează criminalitatea în general. Acestea pot fi grupate după cum urmează.

- Reducerea importanței educației. În România tranziția de fapt, de la învățământul secundar universal obligatoriu secundar inferior. Este foarte trist pentru o țară care este pe bună dreptate mândru de nivelul și calitatea educației lor. Cu toate acestea, în echitate este util să se reamintească faptul că, la momentul învățământului secundar universal obligatoriu, nu toți absolvenții de liceu, de fapt posedă un nivel adecvat de cunoștințe, ca atare, educația necesară pentru putere și realizarea lui a fost principalul criteriu de evaluare a activității școlare specifice. Mulți oameni ignoranți doar pune un scor satisfăcător numai în scopul de a le transfera la clasa următoare sau pentru a elibera de la școală.
- Comercializarea de educație, în lumina care există mai multe școli plătite și instituțiile de învățământ superior. Acest lucru indică prezența nașterii și educației este un indicator al polarizarea societății. Cu toate acestea, stratificarea clasă socială în școală a existat dintotdeauna: părinți bogați să angajeze tutori pentru copiii lor și să prezinte cadouri pentru profesori. Sistemul prezintă această zi rămâne lipsa clară a școlilor, care compensează cu toate acestea, într-un fel pentru salariile mizere ale cadrelor didactice.

- Îngusta domeniul predării științelor umaniste, în special în literatură și istorie. Între timp, învățătura lor a fost întotdeauna de o mare importanță morală. Încercările de a introduce unele școli de subiecte religioase, este puțin probabil să fie în măsură să compenseze acest deficit, în plus, este contrară Constituției România.

Trebuie spus să reducă, cel puțin o reducere, sistemul de educație non-formală în cluburile, cluburile de amatori, centre, recreere, arta pentru copii, într-o varietate de asociații de interes special. O astfel de structură extracurriculară a jucat un rol important antikriminogennuyu și a ocupat un loc demn în prevenirea criminalității în cartiere. Aceasta este activitățile de petrecere a timpului liber bine organizate, care este în măsură să concureze cu succes cu mici grupuri informale de tineri, în mod constant „oferind“ criminali. Acum, partea principală a facilităților de agrement este în stare proastă, cu toate că se fac eforturi pentru a le restaura.

În același timp, trebuie remarcat faptul că a crescut în mod semnificativ nivelul de violență a multor adolescenți criminalității violente și egoiste și violente, dând impresia uneori se încheie în sine. Trebuie să recunosc că, înainte de minorii comis crime foarte violente, destul de brut să-și amintească de izbucnirea de violență bande de tineret în 1970-80s în orașele din regiunea Volga. Înălțimea brutalitatea crimelor adolescenților sugerează că violența și agresiunea sunt motiv independent de comportamentul lor, cu ajutorul lor, ei afirmă ei înșiși, pentru a compensa sentimentul nemulțumirile lezați și percepute slab.

Antonian YM Criminologie. prelegeri selectate