Card de declarație de sunet "p" №11

Card de №11 Setarea sunetului "P"

Dezvoltarea p protornogo

Faza pregătitoare. Pentru un sunet p pronunțat corect este necesară la marginea de taiere a limbajului a devenit larg. Unii copii nu reușesc: limba lui tot timpul se îngustează. Aceasta poate ajuta la comparația, de exemplu: „corelați limba clătită, lăsați-l să se odihnească pe o farfurie“

În cazul în care copilul continuă să fie tensionată limba, este necesar să oferim și amestecate buzele lui, astfel încât el a devenit un obișnuit. Logoped se rosteste silabe Pya-nin-Sâ pune limba de pe buza de jos. Atunci când aceste sunete limbaj aplatizează cu ușurință. atenția copilului este atrasă asupra faptului că limba a devenit o suprafață netedă și largă. „Acum clătită este gata, pune-l pe o farfurie.“ (Ar trebui să arate cum poshlepyvaya buzele de limbă, opriți mișcarea maxilarului, cu gura deschisa. Limba Wide rămâne pe buza inferioară.) „Acum uite, limba a devenit foarte bun, se află în liniște, nu se deplasează lin. Taci din gură, te odihnești. "

Când un copil învață să rasplastyvat limba, pentru a face moale, nesolicitată, el a oferit să ridice limba de pe buza superioară. Arată această mișcare, puternic fără a deschide gura copilului nu a fost greu pentru a ridica un vârf a limbii. Mai mici distanta dintre buze, cu atât mai ușor este de a face această mișcare.

Poti spune atunci, „Acum trimite tab-ul a dintilor de sus.“ Pentru a arăta modul în care limba dintii de sus este eliminat, aveți nevoie pentru a încetini, mișcare lină, împingându-l adânc în gura lui. Este necesar să se atragă atenția copilului asupra faptului că limba a rămas la fel de lată ca el a fost, în timp ce zăcea pe buza de sus. Apoi, din nou, fără probleme de limbă de ieșire de pe buza superioară.

Păstrarea limba largă a dintilor de sus, trebuie să arunce în aer pe vârful său. Asigurați-vă că buzele copilului nu a închis dinții, în caz contrar acest lucru îl va împiedica să vadă poziția limbii. Puteți întoarce la el cu aceste cuvinte: „Zambeste la dinti ar putea fi văzut! Păstrați limba largă la partea de sus. Say h. h. h. Te simți briza? Blow acest lucru din nou. Uite acum cum am poduyu! "

Generarea unui jet de aer îndreptat în sus, la un vârf ridicat al limbii, se încheie lucrările pregătitoare pentru sunet pronunțat p. Copilul aude un sunet aproape la un (acest volum cu această articulație), și se conectează-l cu sunetul p.

Prin repetarea sunetului atunci când a ridicat limba (buzele copilului sunt întotdeauna într-o poziție zâmbet) ar trebui să se asigure că această articulație a devenit familiară, este rapid și gratuit.

^ Staging și sunet. Copilul spune articularea de mai sus de sunet care seamănă cu sunet și vibrații, dar fără vârf a limbii. Dacă în loc de p va fi auzit atunci, trebuie să ne întrebăm copilul să se miște limba mai aproape de incisivii. o ușoară creștere a fluxului de aer, și apoi atașarea unui sunet, auzim sunetele vocalelor ra.S produse alte combinații de sunet riu, ro, ru.

O astfel de pregătire temeinică este treptat și ferm asigură copilului articulația corectă, dar fără vibrații vârful limbii. Sunetul rezultat se numește protornym p. Ea apare în discursul corect în cazurile în care sunetul este scurt, de exemplu, cancerul, cerc, motor.

Sunet de automatizare. Mai departe p protorny introdus în cuvinte, în cazul în care acesta este începutul unui cadru de cuvânt, pește, mână; în mijloc: un tambur, o vacă, un vapor; la sfârșitul anului: un topor, roșii, ciuperci. Cuvintele Petrecut alcătuiesc propoziții. Atunci când este utilizat în cuvinte și fraza de vorbire p protornogo un copil este, uneori, un district pronunțat sunet de rulare singur acolo. În alte cazuri, este necesar să se producă un vârf de vibrație a limbii.

* Dezvoltarea unui cartier în plină expansiune

(Vibrating vârful limbii)

Podroto pheno- etapă. Copilul este adus abilitate, precum și p protornom, lung pe marginea a limbii in spatele dintilor de sus. La vârful limbii în creștere în sus tensionate, este posibil să se ceară copilului „darabana“ pentru vârful dinților de sus cu sunetul limbii d (d. D. D.). Banda de hârtie, pentru a glisa gura ar trebui să fluctueze la fiecare limbă accident vascular cerebral.

^ Sound Production. Învățați un copil se pronunță vibrația sunetului a vârfului (p rulare) limba pc după cum urmează. Copilul este rugat să ridice o limbă a dinților de sus și lung se pronunță sunetul (g) sau un multiplu de multi pronunțați sunetul. În acest timp, o spatula de lemn, lingurița mâner plat sau directe degetul arătător drept al unui copil sub vârful căptușit al limbii, produce unele dintre vibrațională mișcarea dintr-o parte în alta, de ce auzi un sunet hodorogit. Atunci când un copil este folosit de mână și limba nu va aluneca de pe degetul (spatulă), copilul poate provoca în mod independent de limbă fluctuații. Acest exercițiu este foarte popular cu copiii, și ei sunt fericiți să-l îndeplinească.

Având vârful de vibrație a limbii, cu ajutorul duratei vibrațiilor mecanice prelungite și transferat la faptul că copilul începe să vibreze cu ajutorul mecanice și continuă fără ea treptat. De-a lungul timpului, este suficient ca copilul a adus un deget la gură ca limba lui a început să vibreze; treptat, iar în acest nu este nevoie. În cazul în care auto-vibrația vârfului limbii nu este produs pentru o lungă perioadă de timp, începe să automatizeze sunet p în silabe și cuvinte, care caută un hohot cu asistență mecanică.

.
Card de sunet distorsionat №12 p, p '

Gutural pronunțat de sunet p este de obicei numit Burr. Burr este frecventă la copii și adulți. În cazuri rare, este eliminată fără intervenție specială, iar în cazul în care nu este corect, poate rămâne pentru o viață întreagă.

Spre deosebire r laringhiane dreptului este că vibrațiile generate de vibrații nu sunt vârful limbii și uvula si palatului moale. Aceasta este pronunția corectă de sunet p în franceză, germană și alte limbi.

Distinge pronunția guturale dreptului nu este greu: este posibil să se ofere un copil pentru a deschide larg gura și pronunță districtul pentru o lungă perioadă de timp. În acest caz, este imposibil să spunem p drept și gât pronunțat în mod liber. Corecția gât p poate fi efectuată după cum urmează.

* Etapa pregătitoare. Dacă limba copilului lipsit de tact, tensionată și nu se pune problema de sunete corecte w și x (în care necesită, de asemenea, o creștere largă de până limbă), ar trebui să recurgă la exerciții de articulare, care vor fi dezvoltate de poziția și mișcările limbii dorite.

Dacă un copil are sunetele corecte w și w, ar trebui să procedeze imediat la formularea și dezvoltarea vârfului de vibrație districtul protornogo a limbii (în absența sunetului p). P protorny nevoie pentru a obține un sunet Postanvka. în scopul de a activa vârful limbii și îndepărtați uvulă vibrație sau palatului moale. Sunetul rezultat este fixat prin repetare multiplă. Trebuie să vă asigurați întotdeauna că copilul a acționat vârful limbii in spatele dintilor de sus. De asemenea, este necesar, astfel încât să monitorizeze vizual mișcările lor în oglindă.

* Automatizarea de sunet. Când va primi un sunet p, este foarte atent introdus în cuvinte. Obișnuiți la gât pronunția p, un copil nu poate ține întotdeauna evidența articularea lor. Prin urmare, este nevoie de o lungă perioadă de timp și de auto-control din partea educatorului. Numărul de cuvinte și fraze cu sunetul p creștere treptat. În primul rând, copilul învață poemele scurte și poezii pentru copii, apoi povestiri scurte. Numai atunci când un copil nu va fi greșeli în dezvoltarea materialului, este posibil să se pretinde că este întotdeauna pronunță corect sunetul p în sine discursul.

^ Laterală pronunțat de sunet p. Într-o parte în loc de pronunția corectă a sunetului r se aude rl, este derivat din conectare rapidă sunete r și l“. vârful limbii atunci când pronunțându acest cartier nu ezită să transforme întreaga limba, astfel încât o parte a feței lipită de dinții superiori, iar celălalt în timpul trecerii fluxului de aer și creează un fel de agățat subtext, rezultând în rl. O astfel de pronunția p este adesea combinată cu o pronunție laterală șuierat și fluierând sunete, dar uneori este, de asemenea, o încălcare independentă.

Dacă întrebați un copil să spună sunetul p tărăgănarea, el sau nu este în măsură să facă acest lucru, sau se va auzi un sunet lung l necurat“. Privind la articularea copilului, vom vedea că vârful limbii este apăsat în sus și nu vibrează, și care variază în limbaj flanc. Oscilația poate fi atât de puternic încât să fie vizibilă din exterior, tremurând obraz. Corecția pronunțiile laterale p este după cum urmează.

^ Etapa Ge pheno- incepe cu gimnastica limba si buzele. La partea p este de obicei slăbit mușchii de o jumătate de limbă, și necesită o activitate intensă pentru a obține articularea corectă. Diverse exerciții pentru mușchii limbii sunt deținute pentru o lungă perioadă de timp, chiar și în etapa a stabilirii

^ Sound Production. Elaborarea unui sfat de vibrație a limbii este de obicei posibil, cu dificultate, deoarece încearcă să apela obiceiul vine într-o stare de mișcare de vibrație a unuia dintre aspectele limbajului. Inițial, prin urmare, a pus protorny p. sunet Protorny absorbită de copil, de obicei fara dificultate. Este necesar ca copilul sa bucurat p protornym în mod constant: pentru a introduce sunetul în cuvinte, fraze și vorbire independentă. Numai atunci putem începe să se dezvolte vârful de vibrație a limbii. Mentor a spus copilul: „Acum, încercați să porniți motorul.“ Acesta folosește un ajutor mecanic. Atunci când limba vibrației va fi dezvoltat, începe să sune de automatizare.

Sunet de automatizare. zvukrzakreplyaetsya corectă în cuvinte, propoziții, poezii și povești. De obicei, trecerea de la p protornogo la rularea se face ușor și rapid.

carte de №13
Nazal pronunțat sunet p sondare ca o combinație între ng. Din pronunția corectă este diferită, în primul rând, faptul că fluxul de aer trece prin nas, mai degrabă decât gura; în al doilea rând, faptul că vârful limbii nu participă la articulația sunetului - este tras mai adânc în cavitatea. Sintagma romi trezit tunet ar suna astfel: „Ngom ngazbudil udang gngoma“.

Atunci când corectarea pronunția nazală a etapei de sunet p dgotovitelny începe cu o explicație a copilului dumneavoastră pe care o puteți respira aerul și prin nas si pe gura. Educator, respirație face expirați lent prin gura, aducând-o la buze un fitil de bumbac. A spus copilul: „Tu vezi cum este respins de lână? A fost o adiere la ea. Acum am poduyu pe lână - chiar mai puternic respins. Fă-o și vei face același lucru. "

Antrenați copilul din tine expirati prin gura, el este prezentat modul de a respira prin nas (atunci când gura este închisă pentru a aduce un fitil de bumbac la buza superioară, ca să ies din nas, aerul trebuie să-l - fleece va fi respins). Exercitiul se repeta de mai multe ori, la intervale de timp, astfel încât să nu obosească copilul.

Apoi comparat sunetele pronunțate cu expirație prin gura (s, IP și colab.), Cu sunete care se spune că expirație prin nas (m, u). Prin aplicarea lână, vizionarea unui flux de aer evacuat.

Cere-i copilului se pronunță sunetul r, educator spune: „Tu mispronounced district, ai aerul intră în nas. Ascultați ceea ce spun. " Zgomote district o lungă perioadă de timp, copilul poate compara pronunția corectă cu ea.

^ Sound Production. La acest punct, se recomandă aceleași tehnici ca și pentru cazurile de absența sunetului p. Puteți apela, de asemenea, vârful vibrației limbii, după cum urmează: de a oferi copilului cu o limbă gura prisasyvat deschisă pe cerul gurii, și apoi, fără a elibera limba, sufla pe ea. La momentul despărțirii de cerul gurii limbii împinge puternic exhalat vibrație a curentului de aer provocat scurt vârful limbii. Repetarea exercitarea întărește sentimentul de vibrație vârful limbii copilului, și atunci el poate provoca sunet singur, fără asistență mecanică.
* Înlocuirea sunete p, p „alte sunete (pararotatsizmy)

Schimbare sunet audio p l. Limba l la sunet ca și în cazul în care p este ridicat în sus, vârful său, dar în loc să vibreze strâns presat împotriva incisivii superiori și la cer în spatele lor, limba de margine laterală sunt omise, fluxul de aer diverge pe ambele părți ale limbii. Fraza tunet romi trezit copilul spune asa, „Lomu lazbudil glom eliminat.“

^ P Înlocuiți sunetul de sunet (e). Când un copil spune, în locul sunetului de sunet p, se ridică media dorsale a limbii, t. E. Limbajul este un arc curbat, iar vârful este fixat în partea de jos. Această stare a limbii este ușor pentru a vedea dacă oferă copilul să spun de câteva ori tărăgănată rrraaa combinație de sunet. El va transforma «jjjaaa», observăm că partea din spate a limbii este ridicat și coborât vârful. sunet

care se înlocuiește cu p, în combinație cu sunet și dă I, în combinație cu un - e, c e - e, cu y - lea. De aceea, profesorii și părinții, în același timp, defectul se consideră că copilul înlocuiește p pe i, e, f, w. Copilul spune: "El yazbudil Uday GEMA".

* Înlocuirea de sunet de sunet p s. Atunci când această schimbare în rolul activ jucat înapoi articulare a limbii spate - se ridică și este tras înapoi și vârful limbii este coborât și tras în cavitatea interioară. Pentru a vedea poziția limbajului copilului, putem să-l oferim o gură larg deschisă pentru a rosti un singur cuvânt macaw combinație de sunet. Se va observa că, după limba de sunet și se deplasează înapoi și partea din spate a spătarului sale crește. Sintagma romi trezit tunet ar suna astfel: „Yomu yazbudil Uday Gyoma“.

^ P Înlocuiți sunet de sunet

Articulația ia parte activă a spătarului din spate a limbii, care se ridica abrupt în sus și se reîntâlnesc palatului moale - în acest moment sunetul se aude g, rulare în x, atunci când coborârea din spate a limbii spatelui. Copilul spune: "Ghomu ghazbudil udagh ghoma".

^ P Înlocuiți sunet în sunet. Când această înlocuire de articulare a sunetului p nu se realizează limba și buza inferioară, care se ridica la incisivii superiori și formează un decalaj cu ei, și se trece jetul de aer. Limba nu ia parte la pronunțarea. Am auzit: "Vomu vazbudil gvoma boa."

Corecție pararotatsizmov pe scena PREPARA tovitelnom are loc simultan în mai multe direcții: distincția pe ascultarea sunetul p și înlocuirea ei, asimilarea diferenței în articularea lor; stăpânirea mișcările corecte ale limbii prin exerciții de articulare, dispozitive pentru jocuri, imitație de sunet eșantion Formularea P la înlocuirea sa cu alte sunete realizate prin aceleași metode ca și în absența. Cu toate acestea, trebuie să luăm în considerare astfel de caracteristici:

Manual pentru pregătirea pentru examen în limba română
Literele e, e, u, i, u, v înmoaie minciună înainte: să cânte [p'et '] turnat [l'l']. marcă de sunet moale, nu are. Literele e, e, w, am putea avea.

Atentie la logopezi si parintii sunt invitati pentru un sistem de exerciții.
"C". Materialul prezentat în acest manual transformă munca monotonă și monotonă pentru fixarea într-un interesant pronunțat de sunet.

Atentie la logopezi, un sistem automatizat de exercițiu.
"P". Materialul prezentat în acest manual transformă munca monotonă și monotonă pentru fixarea într-un interesant pronunțat de sunet.

Scurt promotor promo consumator «Skreych-card Hipp BS»
cadou garantat (carte skreych) - * schimburi verificați cu produse cosmetice pentru copii de cumpărare carte skreych lui Hipp babysanft urmat.

Software-ul realіzatsіyu metoda simplex rozglyanemo pe zadachі prikladі.
Punerea în scenă zadachі: pіdpriєmstvo vigotovlyaє produktsіyu, vikoristovuyuchi nayavnі obmezhenі factorizarea virobnitstva. Neobhіdno viznachiti Taqiy.

Întrebarea este cum să obțineți alte într-adevăr un sunet de înaltă calitate?
Creați un obișnuit, nimic nu iese în evidență înregistrarea chitarele nu sunt prea dificile. Întrebarea este diferită - modul de a realiza cu adevărat.