Asimilarea proverbe populare și zicători copiilor de vârstă preșcolară

rutare clase opțiune

Studiu de subiect. Familiarizarea cu proverb chinezesc popular „fiecare bob de orez este o picătură de sudoare.“

clase de formular. Activitatea Art-vorbire.

Cerințele de software implicate în cultura națională și mondială, cu ajutorul unor forme mici de folclor, pentru a îmbogăți ideea de oameni ai muncii, pentru a genera respect pentru oamenii muncii, un sentiment de recunoștință pentru ei.

Scopul instruirii. Pentru a familiariza copiii cu proverbul chinezesc „o picătură de sudoare în fiecare bob de orez“, pentru a descoperi sensul alegoric, pentru a explica modul în care naște un proverb.

rezultatul planificat

Cunoașterea zicale de text, condițiile de muncă ale fermierilor chinezi în cultivarea orezului.
Capacitatea de a merge dincolo de sensul literal al textului Proverbelor, să înțeleagă și să explice metaforele sale, să-i spuneți diferența dintre valoarea și semnificația.
Competențe în mod clar, texte expresive, expresive pronunția proverbe, situațională aplicarea sa.

sesiuni de orientare Lichnostnoformiruyuschaya

Expand concepția ideologică a muncii umane și a produselor sale. Pentru a depăși atitudinea utilitaristă față de ei, să se ridice la valoroase.

  1. să învețe să înțeleagă, să-și amintească, să vorbească liber proverbe de text;
  2. ilustrează sensul literal al manipulării proverb de orez și făină;
  3. asigurați-vă că sensul literal nu are nici un sens;
  4. să încurajeze copiii să reflecteze asupra de ce toate același proverb spune că fiecare bob de orez este o picătură de sudoare;
  5. familiariza copiii cu modul în care să crească de orez în China;
  6. pune întrebări de conducere cu privire la motivul pentru care o persoană sudoare iese în evidență, în ce condiții; să acorde o atenție la forța de muncă, ceea ce duce la ea;
  7. aduc copiii la concluzia că atât grele orice lucru, cât de important este pentru fiecare persoană; deoarece chiar foarte mic obiect - un bob - rezultatul unui efort imens;
  8. trimite copii de reflecție morală cu privire la modul de a se referă la rezultatele activității fiecărei persoane, chiar dacă nu am fi știut cum să respecte omul de lucru și să fie recunoscător pentru el.

complex metodica

Belorumynskie și proverb românesc care au răsunat conținutul lecțiilor

pâine HTO Hoca, care musіts byts în potse.
Praca da sudoare z'yasі ўvahotu.
Fără klopatu am sudoare, fără fratele prazhyve nostru.
O sută de vase vin în jos până când se face.
Cât de multe deversare de sudoare, astfel încât să mănânce terci.
Recolta nu este atât de mult de roua, ca și sudoare.
În cazul în care nu prolosh sudoare - nu mânca terci.

clase Exemplu Scenariu

Întrebări pentru a rezuma rezultatele unei clase

Ce calități spirituale o persoană care are nevoie pentru a cultiva orezul?
Ce părere ai de munca țărănești pentru cultivarea orezului generează aceste calități? (Voință, rabdare, munca grea, responsabilitate, diligență, etc.)
Cum crezi că fermierii copiilor lor de a lucra din copilărie sunt predate? Fa-le cresc harnic, dacă nu? Este ușor să aibă în viața unui om care nu știe și nu-i place să lucreze?
Copiii de țărani chinezi auzit acest cuvânt de la părinții lor? Credeți că, probabil, acest proverb a fost născut într-un moment când un fermier chinez revigorează tovarășe obosit? Sau un copil care lucrează cu el, și ajută aceste cuvinte să fie pacient și de a găsi puterea de a continua să lucreze?
Fermierul de a lucra cunoștințele că munca lui este nevoie de oameni, le aduc mari beneficii?
Ce ne spun astăzi?
Despre orez?
Despre sudoare?
Despre munca?
Pentru a afla cum să crească orez?
Despre munca grea, dedicare, răbdare, țăran? Copiii, și ce calități crezi că o persoană trebuie să reziste la astfel de munca grea, ce crezi? Aceasta este ceea ce vom vorbi data viitoare.
În concluzie, permiteți-ne să lucreze împreună pentru a repeta din nou proverbul!

Ocupația poate finaliza invitația la masa pentru a gusta cereale special preparate de orez (pilaf de orez cu fructe uscate - în după-amiaza, organiza o sesiune în fața lui).
După ce copiii au fost tratați cu un terci de orez delicios, pentru a cere: „Pe cine avem de spus“ mulțumesc „pentru mizeria asta - Asta-i drept, bucătarul, pentru faptul că fierte, șef de aprovizionare - pentru ceea ce a adus cereale de orez cu o bază, profesor asistent? pentru ceea ce noi, a tratat taxa - pentru ceea ce a ajutat-o ​​să pună masa, educator - pentru că atât de interesant a spus despre orez, și, desigur, pentru cei care au ridicat această cifră ".
Proverb poate deveni bază semnificativă pentru un ciclu de formare, vă permite să exploreze diferite aspecte ale vieții, de muncă, moralitate, informații detaliate și bine aminte de zicala (sau o serie de consoana s), se simt zona de aplicare a acesteia în vorbire, consolida legături asociative.

Săptămâna cu proverbul

1. Introducere proverbului, studiul sensului său.
2. Bazându-se pe un proverb.
3. Discutați despre calitățile morale ale unei persoane asociate cu sensul proverbului.
4. Discuție despre activitatea
5. Introducere în proverbele altor națiuni, în ton cu acest proverb (română, belorumynskimi).