Articolul privind scopurile și obiectivele educației moderne, download gratuit, rețeaua socială
Scopuri și obiective ale educației moderne
Înainte de orice persoană, mai devreme sau mai târziu, întrebarea cu privire la educație: ce se înțelege prin educație; ceea ce este valorile sale sociale și personale; este mai bine să primească - educație sau profesie, și așa mai departe. Este evident că de omul însuși, din resursele sale interne, din valorile sale morale și atitudini depinde de prezentul și viitorul omenirii.
Acest lucru solicită filozofi, psihologi, profesori și alte profesii pentru a se îngropa în studiul problemelor umane:. Interacțiunea sa cu sine, cu mediul său înconjurător cultural, căutarea de modalități optime de auto-realizare [1]
Scopul educației moderne este atât focalizarea externă și internă. Scopul extern al educației ca instituție publică este mijloacele de existență ale societății în condițiile istorice specifice în dezvoltarea forțelor sale de producție, o cultură și civilizație comună, pentru a consolida relațiile și starea civilă a fundamentelor morale și juridice ale societății. O orientare sarcină internă a educației este dezvoltarea personală potențial, stăpânirea de cunoștințe solide, competențe și abilități cu posibilitatea aplicării lor în practică.
Cu toate acestea, existența unor condiții obiective, în sine, nu rezolvă problema de a genera în mod eficient o personalitate complet dezvoltat. Necesară organizarea unui proces sistematic de formare și educație, construit pe cunoașterea caracteristicilor obiective ale vârsta individului și legile generale ale procesului de învățare și abilități.
Astăzi, omul poate fi numit educat dacă el are idei, principii și metode, care definesc o abordare comună de a face cu diverse fapte și fenomene ale realității înconjurătoare, și are un nivel ridicat de competențe, capacitatea de a aplica de cercetare la cel mai mare număr posibil de cazuri speciale.
Scopul educației în România este proclamată pentru a asigura o educație concentrat și procesul de formare în interesul individului și societății. Funcția de învățământ este de a se asigura că procesele de socializare și a dezvoltării sale civice, transferul la noi generații de experiențe culturale și istorice naționale și mondiale. școala românească ar trebui să educe cetățenii cea mai înaltă demnitate de stat, onestitate și generozitate Patriei. Funcția de formare a educației este acela de a se asigura că procesul uman de a stăpâni cunoștințe, aptitudini și abilități în cadrul instituțiilor de învățământ și diferitele sfere ale societății.
Cele mai importante componente ale educației de comunicare și alte sfere și subsisteme ale societății sunt: economie, drept, știință, cultură, ecologie, demografie, sănătate, religie, armata, politica națională și regională [1].
Sarcinile învățământului românesc modern, se numără:
Există o serie de principii pe care se bazează sistemul, și de învățământ din Federația Rusă:
obiective și sarcini ale educației creștine a copiilor.
dezvoltarea „metodă de formulare a obiectivelor și sarcinilor moderne lecție de limbă română“ metodica
Această evoluție metodică oferă o serie de date generalizate și sistematice cu privire la formularea de obiective și sarcini moderne lecție de limbă română.
Obiectivele și valorile educației moderne (Prezentare). Materiale pentru profesori de auto-educație.
Stabilirea scopurilor și obiectivelor unei lecții moderne
Problemele educației muzicale moderne. Scopuri și obiective
Materiale didactice conferințe.
Scopuri și obiective ale educației în continuare.
Scopuri și obiective ale educației în continuare. exerciții practice. Formarea abilităților de canto.
Obiectivele și valorile educației moderne (prezentare)
Obiectivele și valorile educației moderne (Prezentare).