Articolul privind educația spirituală în lumea modernă,, o rețea socială gratuită

Reflecții privind educația spirituală și morală a copiilor.

„Această persoană începe acolo,

în cazul în care există un altar al sufletului ... "

Noi de multe ori nu poate răspunde la întrebările: de ce copiii cresc fără suflet, rău? De ce basme Cenușăresei și Ivan - Tareviciului aproape nici un interes pentru copiii noștri? De ce le place Smeshariki, Luntik, Pokimony? De ce joaca Batman, Spider-Man se bucură de o poziție dominantă în viața băieților de azi, pe fondul jocului dus la militare, cosmonautii, marinari. TV mai mult și mai mult să promoveze răul, cruzime, violență care provoacă daune semnificative psihicului copilului.

Profesorii observă cu amărăciune că creșterea unui copil, părinții se transformă adesea într-o pregătire pentru școală și punerea în aplicare a unei cariere profesionale de succes. O formare pedagogică orientată spre proces în detrimentul educației, înlocuind viața unui prescolar juca de comunicare bună și direct cu colegii și adulți.

În plus, nu toți profesorii știu ce este educația spirituală și morală. Unii sunt confuzi cu privire la termenii „spiritualitatea“ și „moralitatea“, și atât de multe forme și metode nu sunt conforme cu principiile educației spirituale și morale. educație spirituală și morală - este crearea condițiilor pentru educația persoanei care încearcă să trăiască în armonie cu conștiința sa. Moralitatea depinde de spiritualitate. Ce este spiritualitatea? Mulți oameni cred că spiritualitatea - este o cultură. „Spiritualitate“ - o proprietate a sufletului, care constă în predominanța intereselor spirituale, morale, intelectuale asupra materialului ". (Dicționar explicativ al limbii române Ozhegova SI). Spiritualitate - este promisiunea moralității. Spiritualitate pot fi diferite, și un Duh respinge profesorul, iar educația este moralitatea la copii.

Putem distinge cele mai importante următoarele valori spirituale:

- cunoașterea conștientă de noi înșine și lumea. Prin necesitatea unei astfel de cunoștințe pentru toată lumea ar trebui să vină el însuși, făcând în mod conștient alegeri;

- dorința de a se schimba în funcție de a cunoaște legile. Omul spiritual aspiră la perfecțiune (Yu.M.Orlov definește auto-îmbunătățire ca „utilizarea corectă a experienței vieții“), ei înșiși, prin cunoașterea de sine și lumea înconjurătoare. Puteți înțelege bine arta, de a cunoaște Biblia pe de rost, au unele educație colegiu, dar rămân om fără suflet. În contrast, un om spiritual poate fi taran analfabet, temător de zeități păgâne sau spirite ale naturii;

- nu împiedică alegerea altora. Spiritualitatea implică respect pentru libera alegere a unei alte persoane.

- religiozitatii interior. Sub religiozitate extern menit să meargă la biserică și alte activități caracter atributivă. Religia interioară - este legată de lume și viață ca manifestare divină, și, prin urmare, dorința de a te schimba în bine.

Mijloace de educație spirituală, prin care un copil poate avea acces la spiritualitatea includ:

- Cognitive, de dezvoltare sau experimentale de lucru doctrina;

- Natura și lumea obiectivă;

- obiceiuri, tradiții naționale, festivaluri folclorice;

- Opinia publică (părinți, colegi);

- Climatul spiritual și moral al familiei;

- Folclor și literatură.

De-a lungul istoriei multi-milenară a poporului român, pe baza tradițiilor naționale a evoluat de înțelegere a spiritualității, respect pentru memoria înaintașilor, un sentiment de comunitate, iubirea lumii și natura.

Spiritualitate, moralitatea ar trebui să fie insuflat în copilarie. Cultura nativ, ca tată și mamă, ar trebui să fie o parte integrantă a sufletului unui copil, la început, generatoare de identitate. România - locul de naștere pentru mulți. Dar pentru a se fiul sau fiica ei ia în considerare, un copil de copil preșcolar trebuie să se simtă viața spirituală a poporului său și creativ să se afirme în ea, să ia română limba, istoria și cultura țării în propria lor. Istoric, spațială, rasială legătură între oameni conduce la formarea similitudinii lor spirituale. Similitudinea în viața spirituală promovează comunicarea și interacțiunea, care, la rândul său, dă naștere la eforturi creative și realizări care dau speciale de cultura originalitate. Sarcina principală în educația spirituală a copiilor preșcolari este de a hrăni obiceiul de opere de milostenie, dorința de a face bine, frumusețea creației. „SA Raczynski, NI Pirogov, KD Ushinsky, și în 50-e. Secolul XX VA Sukhomlinsky în primul loc în educația stabilit sarcina de a educa accentul interior uman, sa profundă sensibilitate frumusețea divină a universului, care dau naștere la iubirea spirituală a lumii și a altor oameni "

În mod tradițional, în grădinița noastră a fost deține o săptămână de prietenie, bună și frumusețe, pe care le pune în inimile copiilor capacitatea de a simpatizeze și empatiza, forma în natura, mintea și sufletul de bunătate, ascultare, smerenie, răbdare, atenție la prietenie și, cel mai important - dragoste . Pentru fiecare grupă de vârstă, am elaborat planuri pe termen lung în următoarele domenii: cum să trăiască în Rusia; Eu și familia mea; mari oameni din România; date semnificative; mea Patrie mici și mari, prin integrarea diferitelor tipuri de activitati: cercetare cognitive, de vorbire, de producție, muzică și artă, lectură ficțiune, de învățare lucrările de folclor, în mișcare și jocuri educative. Supraveghetorii muzicale planurile făcute participarea copiilor la astfel de folclor și de sărbători ortodoxe ca Giulgiul, de Crăciun, Carnavalul, Paste. Programeaza o consultare, prelegeri, care permite profesorilor să se extindă cunoștințele despre cultura poporului român ( „Copii în tradiția rusă a culturii populare“, „vacanțe de familie“). Bala bine gândit integrarea educației culturale cu diferite tipuri de activități pentru copii. Acest lucru a contribuit la dezvăluirea creativității copiilor în muzică, comunicare, grafică, zone de dans pe un conținut etnic.

Cadrele didactice, împreună cu părinții și copiii ridica un material transparent, didactic pentru a familiariza copiii cu istoria și cultura țării sale natale, artistice și literatura metodologică. Camerele de grup sunt colțuri de istorie locală și viața românească, în cazul în care sunt plasate articole de uz casnic, artizanat creat, a organizat o mini-expoziție de ustensile de uz casnic și decorative, beneficii selectate, jocuri educative care introduc copii la caracteristicile fiecărei specii.

Participarea copiilor preșcolari la festivaluri folclorice și de divertisment ( „Călătorie spre Muzeul“, „Expeditie în zilele de demult“, „ore de lectură distracție,“ Vreau să știu totul „“ idei de educație parentală Fair «» amintiri de familie Parade „permite să le introducă în spiritul acelor vremuri, să se simtă starea de spirit , sentimentele oamenilor, exprimă creativitatea, ceea ce contribuie la recunoașterea și consolidarea identității naționale, atât de importantă pentru păstrarea identității unei societăți, păstrarea istoriei și determină viitorul poporului nostru dintre toate formele de artă -. Consiliul . Am muzică, jocuri, povesti, dansuri - au capacitatea de a traduce în mod direct lumea experiențelor spirituale ale omului, o gamă diversă de sentimente și stări sale Educația în muzica poate fi considerat cel mai important: datorită ei „armonia este adânc înrădăcinată în suflet“, să-l posede, umple-l cu frumusete și să facă o persoană mare de gândire. o astfel de persoană va fi bucuros să perceapă frumusețe, admir și să fie umplut cu ei, coordonarea cu toată această viață.

Pentru a transfera valorile spirituale a copilului, în primul rând, este necesar să se profesorilor și părinților să adere la ele. Dacă adulții nu aderă la valorile predate de copii, astfel încât acestea să-l învețe? Ross Campbell scrie: „Pentru copilul perceput pe care o avem, el trebuie să se identifice cu părinții lor, astfel încât valorile lor de viață au devenit valorile sale de viață. Dacă el nu se simte iubire sinceră și profundă a părinților, în cazul în care nu-l ia în inima ta modul în care el este - cu toate avantajele și dezavantajele, copilul se confruntă cu dificultăți serioase în încercarea de a identifica cu părinții și valorile lor ".

Există o perioadă de timp copilarie fericita viata a spontaneității organice; deja a început și încă așteaptă cu nerăbdare să „marea fericire“; un timp de credulitatea sporită și sensibilitate sporită, în timp ce sufletul de sinceritate, în timp ce zâmbet blând și bunăvoință dezinteresată. Cu dragoste și era familia părinte mai fericit, cu atât mai mult aceste proprietăți și capacitatea de a păstra un om, cu atât mai mult el va face o astfel de copilării în viața sa de adult.

Prin urmare, este necesar de menționat importanța educației în procesul fenomenelor de comunicare, cum ar fi spirituală și emoțională. Copilul este în mod inerent predispus la emoție. Prin urmare, dacă este o experiență spirituală este plăcut punct de vedere emoțional, cu atât mai mult speranța că înrădăcinată în conștiința copilului și spiritualitatea pentru că nu va fi doar un cuvânt gol. Ross Campbell notează“. Părinții care doresc să ajute copilul spiritual, ar trebui să aibă grijă de starea lui emoțională. Aceasta se datorează faptului că copilul se simte mai ușor de reținut decât faptele în memoria lui ar trebui să acumuleze amintiri emoționale plăcute, la care este deja posibil să se string faptele, în special faptele de conținut spiritual ". Un bărbat este forțat să trăiască printre multe și diferite ispite, și este important să fie în măsură să te înțeleagă cu el în ceea ce este corect și ce nu este. Pentru a face acest lucru, părinții trebuie să insufle la copii o dragoste de sentiment bun și în intestin, care îl va ajuta să recunoască și să depășească ispitele. Sarcina profesorilor - pentru a ajuta părinții să înțeleagă că, în primul rând, în familie trebuie să fie păstrate și transmise tradițiile și valorile morale și spirituale de strămoși și că părinții sunt responsabili pentru cresterea copiilor.

Copiii nu au o înțelegere înnăscută a valorilor morale. Procesul de formare a valorilor spirituale și morale ale rezultatelor lungi, rapide nu poate fi, dar munca pe care este efectuată de către părinți, educatori, va semăna sămânța prețioasă în sufletul copilului.