Articolul pe de ce ai nevoie de un psiholog pentru copii, download gratuit, asistenți sociali de rețea

De ce am nevoie de un psiholog copil?

Atunci când un adult caută ajutor de la un psiholog, el Bole sau mai puțin, imaginați-vă ce este, că vrea să schimbe și să înțeleagă. Un adult are motivația, copilul este de multe ori această motivație nu contează. Numai cuvintele din jurul acesteia au format opinia că cu ei că ceva este greșit, dar pentru a evalua în mod obiectiv și să analizeze tine și situația, el nu poate, din cauza vârstei lor.

Este dezvăluit mai târziu în procesul de cauze de psihoterapie de singurătate, lipsa de succes, schimba atitudini și conflicte. Copilul poate suferi copilul poate simti durerea, dar din care a apărut, el nu a putut înțelege. Da, probabil, și nu ar trebui, este adulți noastre funcții pentru a observa și de ajutor.

Studiu: Mama a fost preocupat de faptul că de nouă ani, fiica ei nu comunica cu colegii lor, evitând participarea la jocuri și concursuri zgomotoase, care sunt atât de pasionat de copii, nici o inițiativă privind lecțiile oferite fata de a vizita un psiholog copil. Ceea ce am auzit: „nu am probleme! Ai nevoie să te și du-te „Odată, totuși a convins să meargă cel puțin o dată o fată cu completă a anunțat cu entuziasm la mama mea!“ Am fost acolo nici unul întrerupt, am fost permis să spun tot ce vreau! Mă voi întoarce din nou. " Posibilitatea de a-și exprima sentimentele lor și să spună ce mulți adulți au auzit condamnați, au ajutat la fata asta, ea a fost în măsură să înțeleagă dificultățile lor și a schimbat.

copil psiholog (psihoterapeut) nu este doar un om capabil de o privire detașată la problema (problema), pentru a oferi un instrument de schimbare, o persoană cu empatie ridicată, și anume capacitatea de vchuvstvovatsya, coboară la nivelul percepției copilului, pentru a vedea lumea prin ochii unui copil. La un moment dat, pentru a deveni un copil, dar rămâne pentru adulți, de încredere și înțelegere. Este aceste caracteristici ale profesioniștilor care lucrează cu copiii, se lasă să se simtă și să înțeleagă ce este în spatele acestui act sau că și cum să reacționeze la ea.

Studiu: Un băiat de patru ani deja ca an merge la grădiniță. În fiecare dimineață, plânge amar, nu-i da drumul mamei mele. Educatorii spun că, în timpul zilei un copil este trist, ocazional plâns, nelinistit. În cursul întâlnirilor noastre, se pare - copilul se teme că mama ei l-ar lăsa în grădină, pentru că este prost comportat, așa cum el a fost îngrijorat de faptul că se întâmplă ceva mama mea, pentru că, uneori, el devine furios pe ea (pentru că ea pleacă el singur în grădină). Reducerea alarma pentru copii, precum și recomandări specifice pentru părinți, ajuta un copil separat de mama sa, și se bucură de șederea în grădiniță.

Uneori, o vizită la un specialist, permite părinților să înțeleagă ce se întâmplă. Conștient de relații cauzale. La urma urmei, în plus față de sprijinul pe care le primesc consultanță de specialitate cu privire la dezvoltarea copilului lor, în funcție de vârstă. De exemplu, multe dificultăți (agresivitate, incapatanare, neascultarea) sunt normale și de obicei, în anumite stadii de vârstă. Asta pur și simplu nu se poate obține în jurul valorii.

Studiu: Un băiat (în vârstă de 2 ani și 5 luni) Părinții au apelat la psiholog pentru copii într-o neînțelegere completă a cauzelor schimbărilor în comportamentul copilului. Copilul a devenit imposibil de gestionat, indisciplinat, aruncă obiecte în jur, cum ar fi tată și mamă, lupte, obraznic. Părinții șocat. „Anterior, fiul a fost calm și controlat, și aici, ca un substitut!“

Și există o mulțime de alte exemple, și sexul copilului nu este atât de important. Ceea ce este important este vârsta lui și reacția okruzhayuschih.Ved este raportul dintre adulți dictează dacă va continua în aceeași ordine de idei, în cazul în care aceste dificultăți în viitor, sau vor fi fixate și trăsături de caracter înapoi. Și apoi să lucreze și ceva ce nu va atât de ușor.

acces în timp util la un psiholog copil economisește nu numai timp și energie, dar, de asemenea, permite părinților să-și recapete încrederea. Scutit de resurse pentru familiile care au toate împreună pentru a trece o etapă dificilă. Frunze de anxietate și frustrare. Ea vine înțelegerea, și cu ei bucuria de a comunica cu un copil care poate fi diferit, dar nu mai puțin decât a iubi părinții lor au nevoie de ele.

Nu este întotdeauna limitată la întâlnirea diagnosticul copilului și de a face recomandări. Cauza comportamentului complex poate fi un conflict intern în sufletul unui copil care se naște din dorințe și sentimente contradictorii (cum ar fi iubirea și furia față de oameni importanți, importante, interdicție, și dorința de a încălca interdicția). Acest conflict ar trebui să fie rezolvată, în cazul în care acest lucru nu se întâmplă, copilul și locuiește cu el în duș. Psihicul este petrece o mulțime de efort, care ar fi de așa natură încât să facă față stresului, care se acumulează din cauza conflictului rezultat ca urmare a suferi ca o funcție a aparatului mentale (memorie, atenție, gândire), și bunăstarea copilului, nu numai emoțional, ci și fizic. Acest lucru implică probleme de sănătate și de comportament. De exemplu, enurezis, encoprezis, neurodermatita, incidența frecventă, ticuri, balbaiala, chiar și decalajul de dezvoltare poate fi o cauza de conflict intern nerezolvate. Și ce anume se află în spatele conflictului și încercând să dau seama unui psiholog pentru copii. Și este nevoie de timp. Prin urmare, pe lângă studiul întâlnirilor (de diagnostic) cu copilul necesară psihoterapie. Psihologul se întâlnește din nou cu părinții, explică motivele pentru numirea psihoterapie, negociază timp și zile de întâlniri. Doar precizează regulile care trebuie respectate. Este demn de remarcat faptul că o bună alianță cu părinții este cheia pentru tratamentul rapid și cu succes. Părinții sunt invitați periodic la întâlniri pentru a discuta progresul terapiei, în cazul în care acestea pot pune întrebări și de a obține recomandări.

Studiu de caz:

Băiat în vârstă de 9 ani, comportament ridicol, hiperactiv și impulsiv, probleme la școală cu colegii și profesorii, dificultăți cu temele. Din familie istorie se dovedește că tatăl său umilit și fizic rănit mama sa în fața copilului, nu a fost atent și fiul său nu a putut hrăni, nu a dat un cadou de ziua, nu își îndeplinesc promisiunile lor. Din cauza situației nefavorabile băiat de multe ori a rămas cu bunica mea, mama mea din cauza experienței lor și propria lor anxietate uneori era prea strictă și cerând să fiu. nepozvalyalos pentru copii susțin cu bătrâni.

Grija pentru mama, bunăstarea ei, își asumă rolul de „singurul om din familie“ (părinții săi au divorțat), psihicul supraalimentată băiat. El nu putea să se relaxeze, face treburile copiilor lor, el a avut întotdeauna să fie în gardă. Tensiunea acumulată este de ieșire în impulsivitate și gipperaktivnosti (de exemplu, în clasă, el nu a putut sta încă în vigoare, neastâmpăr, care - că strigăte), iar mânia și iritarea (care, de altfel, el nu a fost pe deplin conștient) deversat în ciocnirile cu colegii de clasă. În timpul întâlnirilor noastre, copilul a fost capabil să-și exprime sentimentele negative la tată și dorința de a se răzbuna pe el. El a fost, de asemenea, îngrijorat de faptul că seamănă mult cu el, și că acest lucru ar putea afecta caracterul. Mai târziu, am ajuns la jale pentru un tata bun, iar vina pentru faptul că el nu ar putea proteja mama lui.

Această lucrare lungă de doi ani, a permis băiatul să se întâlnească cu el însuși, să ia parte agresiv, pentru a realiza dorințele lor și să meargă de ranchiună împotriva adulților. El a devenit mai sigur pe sine, capabil de a se dovedi ca un adolescent foarte inteligent și talentat.

În rezumat, observăm că terapia permite copilului să-și exprime și de a explora lumea lor emoțională. În termeni de securitate, înțelegerea și acceptarea copilului se întâlnește cu temerile lor, anxietati, cu dorințele și sentimentele inconștiente. Folosind diverse tehnici, psihologul ajută copilul să fie eliberat din sentimentele sale chinuitoare devin mai puternice. O nouă experiență emoțională acumulată în cadrul reuniunilor, aceasta este baza pentru formarea unei persoane fericit cu caracteristicile individuale care au pus părinții și natura.

Materialul se bazează pe experiența personală un copil psiholog, psihoterapeut Parshikova Nadejda.