Articolul 335 tkrf

Furnizarea de vacanță lungă profesorilor de alte instituții de învățământ determinate de decizia fondatorului instituției de învățământ și statutul instituției.

2. concediu pe termen lung se acordă un lucrător pedagogic, la cererea acestuia și a emis un ordin. concediu pe termen lung a rectorului, directorul, șeful instituției de învățământ, șeful instituției de învățământ Ministerul Educației a emis un ordin în România.

3. concediu pe termen lung se poate acorda personalului didactic, în orice moment, cu condiția ca aceasta să nu afecteze negativ activitatea instituției de învățământ.

4. Ordinea și ora concediu prelungit, durata acestuia, aderarea la concediu anual plătit, capacitatea de a plăti pentru fondurile extrabugetare și alte aspecte care nu sunt reglementate de dispozițiile menționate, stabilite de statutul instituției de învățământ.

5. concediu pe termen lung de până la 1 an se acordă sub rezerva unei funcții didactice de clasă în instituția de învățământ respectivă și prezența unei experiențe de predare continuă în timp. În sensul art. 335 TC dreptul la o vacanță lungă nu este asociat cu un 10 ani de predare obligatoriu de serviciu continuu. Legea prevede frecvența de concediu prelungit, definind nu mai mult de 10 ani de predare continuă. Prima astfel de concediu poate fi acordat și angajatului care nu are 10 ani de serviciu continuu de predare. Cu toate acestea, regulamentul aprobat prin Ordinul Ministerului Educației din România, se concentrează în mod clar pe existența a 10 ani de serviciu ca o condiție prealabilă a unui astfel de concediu.

6. Lungimea experienței de predare continuă, dând dreptul la un concediu prelungit, lucrarea este luată în calcul în stat și municipale instituțiile de învățământ și instituțiile de învățământ non-guvernamentale cu acreditare de stat în birou și în condițiile lista anexată la regulamentul menționat, cu condiția. Lista este alcătuită din două grupuri de posturi.

Primul grup include birou, lucru care contează în durata activității de predare continua, indiferent de volumul de predare: profesor, profesor, lector superior, profesor, asistent, profesor, profesor, terapeut, profesor, logoped, profesor-organizator (elementele de bază ale siguranței vieții, serviciul militar obligatoriu formare), profesor de educație suplimentară, șef de educație fizică, maestru de formare industriale, senior trainer-profesor, antrenor și profesor, concert Eyster, director muzical, profesor.

Al doilea grup de posturi, timp în care contorizată în lungimea predării continue, cu condiția ca lucrătorul didactic în fiecare poziții an școlar specificate mai sus de predare (ca exercițiu, și fără a lua poziții regulate), în următoarele cantități: cel puțin 150 ore - în instituțiile de învățământ superior și educația corespunzătoare suplimentară profesională (formare) a experților; cel puțin 240 de ore - în învățământul primar și secundar și formarea suplimentară corespunzătoare; cel puțin 6 ore pe săptămână - în instituțiile de învățământ general și alte. Al doilea grup cuprinde următoarele poziții:

Rector, director, șef al instituției de învățământ, șeful instituției de învățământ;

Prorectorul, director adjunct, șef adjunct al instituției de învățământ, șeful adjunct al instituției de învățământ, ale căror activități sunt legate de procesul educațional;

Director, șef al sucursalei instituției de învățământ;

Directorul sucursalei instituției de învățământ;

Gestionarea de management educațional;

Dean, vice-decan al Facultății;

Șef, șef adjunct al Departamentului, doctorat, absolvent de școală, departament, sector;

Capul, șeful adjunct al biroului, de laborator, departamentul, birouri de predare și de consultanță, punct de terapie de vorbire, o școală internat la instituțiile de învățămînt general;

Secretar științific al Consiliului Academic;

Cap (Cap) și experiență de muncă;

Profesor-organizator, consilier superior;

Instructor Muncii;

Instructor de Cultură fizică.

8. Lungimea experienței de predare continuă, dând dreptul la o vacanță lungă, conta:

De fapt independente;

Un moment în care angajat pedagogic de fapt, nu a funcționat, dar el păstrează un loc de muncă (poziție) și a salariilor în întregime sau parțial (inclusiv timpul plătit de absență forțată din cauza concedierii incorecte sau transferul la un alt loc de muncă, și a reactivat ulterior);

Un moment în care lucrătorii didactice în curs de formare practică posturi didactice plătite în perioada de studiu în instituțiile de învățământ din învățământul secundar și superior, postuniversitare și studii de doctorat;

9. Prezentul regulament conține caz special de întrerupere a experienței de predare în timp continuu în scopul unei vacante lungi.

Sursa: Consultant ATP