Anatomie, fiziologie, psihologie, igienă

Cum să utilizați acest tutorial și modul în care vom lucra în sala de clasă

La pagina 217 sunt indicatori cantitativi ai corpului uman, astfel încât să puteți urmări dezvoltarea propriului corp. La sfârșitul cărții sunt date sarcina de a laboratorului practic. Activitatea de laborator se desfășoară în sala de clasă la clasele respective. Cartea se încheie cu un indice de termeni.

În următoarea lecție, patru persoane vor răspunde în scris la întrebările de card în 10 minute aveți nevoie pentru a da un răspuns detaliat la această întrebare. Un student va lucra cu cardul la bord, există 10 întrebări pe care trebuie să scrie numărul de probleme și împotriva lor - răspunsuri scurte. Unsprezece elevii vor lucra cu sarcinile de testare pe calculator, două - trei persoane vor răspunde verbal.

Studiul material nou este realizat prin prezentări, scrise în subiect notebook-uri, teme, concepte de bază și definiții, care sunt dictate de către profesor. Conectați-vă computerul portabil: „Biologie, Man. Student Notebook (CES) 9-1 (2,3,4) Clasa de fizică-tehnic Liceul №1 Ivanova Mihaila. "

Știți deja că, în cursul evoluției animalelor, care a durat timp de sute de milioane de ani, au format crearea cea mai perfectă a naturii - om. Omul știa multe secrete ascunse ale lumii, el a învățat să se adapteze la fenomenele naturii și direcția schimbării.

Familiarizarea cu legile lumii, oamenii au început să studieze și propriul corp. Orice știință, printre care un loc important ocupat de anatomia, fiziologia și psihologia umană.

Anatomia - știința care studiază structura corpului, a organelor sale, țesuturi, celule.

Fiziologie - știința care studiază funcțiile întregului organism, celule individuale, organe și sisteme.

Psihologie - știința legilor generale ale proceselor mentale și caracteristicile de personalitate individuale ale individului.

Aceste științe sunt strâns legate. Prin urmare, în școală elementele de bază ale acestor discipline studiază împreună. Familiarizarea cu anatomia și fiziologia diferitelor animale, oamenii de știință au plătit mult timp atenția asupra asemănărilor cu structura și funcțiile corpului uman. Darwin explică științific originea omului din strămoși apelike pe cale de disparitie.

Cu toate acestea, caracteristicile fiziologice ale unei persoane nu poate fi înțeleasă numai pe baza legilor evoluției biologice. Doar ceea ce distinge omul de animale, t. E. Capacitatea de a utiliza limbajul, de a gândi, de a crea știință și artă nu pot fi explicate numai prin legi biologice.

Există legi separate care reglementează dezvoltarea societății umane. Conform acestor legi cu adevărat omului în om este format numai în cursul vieții și educația sa în comunitate. Prin urmare, dezvoltarea omului este supusă atât legile evoluției biologice și legile condițiilor sociale și istorice ale vieții sale.

Fiecare persoană trebuie să cunoască structura și funcțiile organismului. Este necesar pentru respectarea normelor de igienă conștient de. Sănătate studiază condițiile pentru sănătatea umană, organizarea corectă a vieții sale, de muncă și de odihnă. Cunoașterea și aplicarea regulilor de igienă personală este esențială pentru menținerea sănătății, întărirea organismului, dezvoltarea sa fizică normală. Pe cunoașterea anatomiei și fiziologiei umane, precum și alte științe, medicina modernă este construit. Folosind tehnici noi, cum ar fi microscopie electronica, ne-a permis de a studia celulele vii, cu o creștere a sute de mii de ori, precum și utilizarea de echipamente electronice și a tehnologiei de calculator a făcut posibil pentru a studia procesele cele mai subtile care au loc în organele de lucru, țesuturi și celule. Toate acestea au înarmat medicina noi metode moderne pentru detectarea timpurie a procesului bolii incipiente și tratamentul său în timp util.

Fiziologie și Psihologie în colaborare cu alte științe sunt fundamentul medicinei preventive moderne. Misiunea sa - pentru a preveni dezvoltarea bolii, pentru a proteja organismul uman împotriva agenților patogeni, pentru a crea condițiile cele mai favorabile pentru păstrarea sănătății și a capacității de lucru.

Înțelegerea modului în care legile generale ale percepției, învățare, atenție, memorizarea și are propriul său caracter, voință, gândire, capacitatea de a crea condiții pentru auto-educație și formarea unei personalități armonios dezvoltat.

Învățământul secundar vizează o creștere semnificativă a nivelului de cunoștințe ale oamenilor privind fiziologia și psihologia corpului uman. atitudine conștientă de corpul tau, capacitatea de a gestiona lor mentală, igienă aptitudini utile, cunoașterea metodelor de întărire și de formare - toate condițiile pentru formarea unei persoane sănătoase, un cetățean cu drepturi depline.