Analiza dictari - limba română, etc.

Stat federal Standard Educațional. CMD "Perspectiva". 2 clasa

Subiect: Limba română

Obiectiv: Pentru a verifica Scadența abilitatea de a scrie sub dictarea textului în studiul interval de drept, capacitatea de a găsi orfogrammy studiat în text.

Iarna a intrat în tufiș. Ea a îmbrăcat copacii din rochie pufos. fulgi de zăpadă care se încadrează pe copaci. Minciuna sub conuri de molid. Este proteinele de locuri de muncă. Pe urmele de zăpadă. Aici fulgeră iepure de câmp halat alb. Bate la ciocănitoarea portbagaj. Ei bine, în pădure, în timpul iernii!

Cuvinte de referință: toamna fulgeră.

1. Din a patra teză pentru a scrie un cuvânt care nu poate fi transferat.
2.Vypisat de cuvinte de text cu separare semn moale.

Tabelul cu rezultate de fond în limba română

Pe lista: 11 elevi.

Responsabilitati: __ elevilor de ___%.

Ortografiate corect - __ elevi de ___% (____________________________________)

1-2 erori -__ elevi de ___%,

3-5 erori - __ elevi de ___% ,,

5 greșeli - __ elevi de ___% (__________________________________________).

greșelile făcute în dictare:

1. Pass, înlocuind literele - __uch Xia ___%.

2. O scrisoare mare la începutul propoziției - __ elevi de ___%.

3. Transferul de cuvinte - __ elevi de ___%.

4. Punctuația în sfârșitul propoziției - __ elevi de ___%.

5. prepoziții Spelling - __ elevi de ___%.

6. vocalele Spelling după sfârâit - __ elevi de ___%.

7. Ortografia asociat consoane la sfârșitul anului și în mijlocul unui cuvânt - __ elevi de ___%.

8. ortografice vocalele neaccentuate în rădăcina cuvântului - __ elevi de ___%.

9. ortografice vocalele neaccentuate neverificabile în rădăcina cuvântului - __ elevi de ___%.

10. semn de separare moale - __ elevi de ___%.

11. Logopedicheskie eroare - elevi de __ ___%.

12. Alte erori - __ elevi de ___%.

Analiza punerii în aplicare a sarcinilor gramaticale:

Am finalizat toate sarcinile din greșeală completă și fără a: __ elevi de ___%.

Verificați capacitatea de a găsi și de a distinge consoane suieratoare, cuvintele de transfer de competențe.
Am terminat sarcina cu erori elevii de __ ___%.

Verificați capacitatea de a găsi cuvinte cu vocale neaccentuate, priceperea în selectarea cuvântului de verificare.

Am terminat sarcina cu erori elevii de __ ___%.