Amintiți-vă cu toții nevoie, care nu se poate glumi cu foc! lecții de siguranță de viață

GCD Sinopsis pentru grupul de mijloc „Amintiți-vă cu toții nevoie care nu poate glumi cu foc“

Obiectiv: Pentru a extinde și de a îmbunătăți abilitățile de prezentare ale comportamentului în condiții de siguranță.

obiective educaționale: să educe responsabili pentru acțiunile lor.

Obiective educaționale: să dezvolte dorința de a se uni pentru un rezultat comun, un sentiment de comunitate, ajutor reciproc.

GCD Sinopsis pentru grupul de mijloc „Amintiți-vă cu toții nevoie care nu poate glumi cu foc“

Obiectiv: Pentru a extinde și de a îmbunătăți abilitățile de prezentare ale comportamentului în condiții de siguranță.

obiective educaționale: să educe responsabili pentru acțiunile lor.

Obiective educaționale: să dezvolte dorința de a se uni pentru un rezultat comun, un sentiment de comunitate, ajutor reciproc.

domenii educaționale integrate: dezvoltarea cognitivă, dezvoltarea limbajului, dezvoltarea fizică.

Generalizarea cunoștințelor copiilor despre situații periculoase, cauzele de foc și cum să se comporte în caz de incendiu. Formarea de idei despre răspunsul la foc și cum să le efectueze.

- provoca la copii dorința de a fi mereu atent cu foc;

- să învețe pe copii regulile de bază de siguranță la foc;

- rafina și extinde cunoștințele despre beneficiile și pericolele de incendiu.

Ademenirea copiilor de auto-evaluare și evaluare a acțiunilor și a comportamentului altora, dezvoltarea calităților morale și volitive prin crearea unor situații de joc, situații de alegere morală.

- i învețe pe copii să aibă grijă de natura.

Activarea gândirii copiilor prin rezolvarea problemelor, modelarea reguli și situații de comportament în condiții de siguranță în timpul unui incendiu în cameră, afară, în natură.

Modulul „Comunicare Speech“

Dezvoltarea comunicării libere, discurs coerent, discursul probelor în procesul de învățare de bază de siguranță la foc prin dialog situațională, conversație, povestire, raționament.

Metode și tehnici:

Metode: căutare, vizuale, verbale, practic, joc.

Receptii: expresie artistică, moment de surpriză, jocuri educative, jocuri în aer liber, întrebări, încurajare.

Îmbogățirea vocabularului. electrice, de siguranță la foc, foc, Wildfire

Activarea dicționarului: flacăra, numărul de incendiu 01.

Echipamente și materiale: „bagheta magică“ de lumină, materiale demonstrative, panglici roșii și albastre pentru joc „foc și apă“.

Lucrări pregătitoare: studiul literaturii de metodică: NA Aralina „Introducerea preșcolarilor cu reguli de siguranță împotriva incendiilor“;

- discuție pe tema: „Fii atent cu foc“;

- lectură ficțiune: Chukovski „confuzie.“

- vizualizare imagini, postere cu privire la siguranța la foc.

Împreună într-un cerc, cu toții te ridici,

mâini, se angajează,

Și ne distrăm unul cu celălalt.

Profesor: Atâta timp cât ne jucăm aici, să ne viziteze pe cineva sa uitat. O bătaie în ușă. Va purta o cutie de chibrituri.

Înainte de a ne cutii,

Este similar cu Mansion,

Expertul rău trăiește în ea,

naughty boys în așteptare.

Pe măsură ce începe să-i întreb:

„Pot fi prieteni cu tine?

I - o sclipire vesel,

Am devenit cutii prea mici!

Este dificil de a obține un meci -

Lasă-mă să merg la o plimbare?

Voi alerga și zburda,

Poate toate majorete! "

Foarte viclean, nani!

Și băieții nu știu

Ceea ce nu pot fi prieteni cu astfel de

Meciurile se ascund, nu în zadar!

- Băieți, ghici o ghicitoare:

Hissing și furios, și frică de apă.

Cine ar ghici? (Foc) (profesorul arată lumina)

- Ce este focul?

- În cazul în care se pot produce incendii? Unde focul? (răspunsuri pentru copii)

- Știați că, în cele mai vechi timpuri oamenii primitivi frică de foc și nu au știut cum sa „imblanzi“? În timpul nopții, au ascuns în peșteri adânci, protejate cu piei de animale sălbatice și tremurând de frig și frică, pentru că nu ar fi foc, care le încălzește. Ei ar putea să nu carne prăjită și prăjituri coace, ar putea să nu arde ramuri pentru a îndepărta animalele sălbatice. Cu toate acestea, oamenii primitivi sunt adesea văzute ca în timpul unei furtuni cu fulgere fulgere lovește de mare copac vechi, și se va aprinde. Cand arsurile de lemn a rămas o mână de jăratec negru, care a început să ia oameni. Mai târziu, au învățat să facă foc folosind bastoane și alte obiecte.

Uită-te la mine

Miracle - un băț în mână,

- Așa cum focul îi ajută pe oameni în timpul nostru?

(Oamenii au nevoie de foc pentru gătit, activitatea diferitelor aparate electrice, iluminat stradal, case, pentru plante, fabrici.)

Caregiver pe o tavă de metal lumini lumânări.

- Când ne-am aprins lumânările pe care le-am văzut? (Lumina) Este luminos, frumos, atrage atenția. Crezi că poți să-l atingi? (Nu) Explicați de ce? (Puteți arde, picătură scânteie pe covor și poate avea loc un incendiu).

În cazul în care focul este periculos, cum se poate face față cu ea? (Acesta poate fi scos) se teme de foc? (Water, zăpadă, nisip, pământ).

Să vedem dacă sunteți corect să spunem că. Am un material stocat recipient care este folosit pentru a stinge focul. Îi cunoști? (Da)

Au fost efectuate experimente: pe o lumânare de ardere vărsat puțină apă. (Un copil poartă o indicație de educator). Ce se întâmplă și de ce? (Focul a ieșit, pentru că apa este frică de).

Și acum toți stau în picioare într-un cerc

Și să se joace cu mine.